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德优网2015陕西省西安市莲湖区西安一中高中数学模考模拟

2015年陕西省西安一中高考数学一模试卷(理科)

试卷总分:70分    命题人:dygzsxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(10小题共50分)
1. (本题5分) 若复数x∈R)为纯虚数,则x等于(  )
A..0       
B.1         
C..﹣1     
D..0或1
2. (本题5分) 已知函数fx)=定义域为Mgx)=ln(1+x)定义域N,则M∩N等于(  )
A.{x|x>﹣1}
B..{x|x<1} 
C..{x|﹣1<x<1}                    
D..∅
3. (本题5分) 在各项均为正数的等比数列{an}中,a3a5=4,则数列{log2an}的前7项和等于(  )
A.7         
B.8         
C..27      
D..28
4. (本题5分) 在△ABC中,abc是角AB的对边,若abc成等比数列,A=60°,=(  )
A.        
B..1        
C.    
D.
5. (本题5分) 如图为一个几何体的三视图,尺寸如图所示,则该几何体的表面积为(  )(不考虑接触点)
A. 
B.
C. 
D..32+π
6. (本题5分) 已知图象不间断的函数fx)是区间[ab]上的单调函数,且在区间(ab)上存在零点.如图是用二分法求方程fx)=0近似解的程序框图,判断框内可以填写的内容有如下四个选择:
fafm)<0;②fafm)>0;
fbfm)<0;④fbfm)>0
其中能够正确求出近似解的是(  )

A..①③    
B.②③       
C..①④    
D.②④
7. (本题5分) 如图,质点P在半径为2的圆周上逆时针运动,其初始位置为P0,﹣),角速度为1,那么点Px轴距离d关于时间t的函数图象大致为(  )

A.         B.                                       
C.         D.
8. (本题5分) 已知函数fx)=f(2﹣x2)>fx),则实数x的取值范围是(  )
A.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)       B..(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)                                  
C.(﹣1,2)                     D..(﹣2,1)
9. (本题5分) 已知双曲线方程为=1,过其右焦点F的直线(斜率存在)交双曲线于PQ两点,PQ的垂直平分线交x轴于点M,则的值为(  )
A.        
B.       
C.        
D.
10. (本题5分) 在实数集R中定义一种运算“⊕”,具有性质:
①对任意ab∈R,abba
②对任意a∈R,a⊕0=a
③对任意abc∈R,(ab)⊕cc⊕(ab)+(ac)+(bc)﹣2c
函数fx)=xx>0)的最小值为(  )
A.4         
B..3        
C..2    
D..1
二、填空题(4小题共20分)
11. (本题5分) 将一颗骰子连续抛掷三次,它落地时向上的点数依次成等差数列的概率为          
12. (本题5分) D是不等式组表示的平面区域,则D中的点Pxy)到直线x+y=10距离的最大值是         
13. (本题5分) 在△ABC中,不等式成立;在凸四边形ABCD中,不等式成立;在凸五边形ABCDE中,不等式成立.根据以上情况,猜想在凸n边形A1A2Ann≥3)中的成立的不等式是              
14. (本题5分) 下列说法中,正确的有          (把所有正确的序号都填上).
①“∃x∈R,使2x>3“的否定是“∀x∈R,使2x≤3”;
②函数y=sin(2x+)sin(﹣2x)的最小正周期是π;
③命题“函数fx)在xx0处有极值,则f'(x0)=0”的否命题是真命题;
④函数fx)=2xx2的零点有2个;
dx等于
三、解答题(9小题共NaN分)
15. (本题5分) 不等式选做题)若不等式|x+2|+|x﹣3|≥a+对任意的实数x恒成立,则实数a的取值范围是          
16. (本题分) 如图,AB的延长线上任取一点C,过C作圆的切线CD,切点为D,∠ACD的平分线交ADE,则∠CED     

17. (本题0分) (坐标系与参数方程选做题)在极坐标系中,以点(1,0)为圆心,1为半径的圆的极坐标方程是       
18. (本题12分) 如图,AB是单位圆O上的点,CD分别是圆Ox轴的两个交点,△ABO为正三角形.
(1)若点A的坐标为,求cos∠BOC的值;
(2)若∠AOCx(0<x),四边形CABD的周长为y,试将y表示成x的函数,并求出y的最大值.

19. (本题12分) 已知数列{an}满足:a1=0且=1.
(1)求{an}的通项公式;
(2)令bnn∈N+),数列{bn}的前n项和为Sn,证明:Sn<1.
20. (本题12分) 某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用AB两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验.为了解教学效果,期末考试后,陈老师甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析,画出频率分布直方图(如图).记成绩不低于90分者为“成绩优秀”.
(1)从乙班随机抽取2名学生的成绩,记“成绩优秀”的个数为ξ,求ξ的分布列和数学期望;
(2)根据频率分布直方图填写下面2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为:“成绩优秀”与教学方式有关
  甲班(A方式) 乙班(B方式) 总计
成绩优秀      
成绩不优秀      
总计      
PK2k 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025
k 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024
21. (本题12分) 如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,ABAC=5,DE分别为BCBB1的中点,四边形B1BCC1是边长为6的正方形.
(1)求证:A1B∥平面AC1D
(2)求证:CE⊥平面AC1D
(3)求平面CAC1与平面AC1D的夹角的余弦值.

22. (本题13分) 已知圆C1的方程为(x﹣4)2+(y﹣1)2,椭圆C2的方程为,其离心率为,如果C1C2相交于AB两点,且线段AB恰为圆C1的直径.
(Ⅰ)求直线AB的方程和椭圆C2的方程;
(Ⅱ)如果椭圆C2的左右焦点分别是F1F2,椭圆上是否存在点P,使得,如果存在,请求点P的坐标,如果不存在,请说明理由.

23. (本题14分) 设函数fx)=(1+x2mln(1+x),gx)=x2+x+a
(1)当a=0时,fx)≥gx)在(0,+∞)上恒成立,求实数m的取值范围;
(2)当m=2时,若函数hx)=fx)﹣gx)在[0,2]上恰有两个不同的零点,求实数a的取值范围;
(3)是否存在常数m,使函数fx)和函数gx)在公共定义域上具有相同的单调性?若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由.
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平行组卷明细
2015年陕西省西安一中高考数学一模试卷(理科)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 虚数单位i、复数,纯虚数,复数的运算,
  • 查看
  • 2
  • 函数的定义域及其求法,对数函数的定义域,
  • 查看
  • 3
  • 等差数列的前n项和,等比数列的性质,
  • 查看
  • 4
  • 利用正弦定理解三角形,
  • 查看
  • 5
  • 三视图,
  • 查看
  • 6
  • 程序框图,
  • 查看
  • 7
  • 函数的图象与图象的变换,
  • 查看
  • 8
  • 分段函数的应用,
  • 查看
  • 9
  • 双曲线的几何特征,
  • 查看
  • 10
  • 函数的值域,进行简单的合情推理,
  • 查看
  • 11
  • 古典概型及其概率计算公式,
  • 查看
  • 12
  • 简单线性规划,
  • 查看
  • 13
  • 归纳推理,
  • 查看
  • 14
  • 命题的真假判断与应用,
  • 查看
  • 15
  • 绝对值不等式的解法,
  • 查看
  • 16
  • 圆周角定理,弦切角,
  • 查看
  • 17
  • 简单曲线的极坐标方程,
  • 查看
  • 18
  • 三角函数的最值,三角函数应用,平面直角坐标系与曲线方程,
  • 查看
  • 19
  • 数列递推式,
  • 查看
  • 20
  • 频率分布直方图的应用,
  • 查看
  • 21
  • 直线与平面平行,直线与平面垂直,二面角的平面角及求法,
  • 查看
  • 22
  • 直线的一般式方程与直线的性质,椭圆的标准方程,圆与圆锥曲线的综合,
  • 查看
  • 23
  • 函数的零点,利用导数研究函数的单调性,利用导数研究函数的最值,
  • 查看
细目重组明细
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  • 虚数单位i、复数,纯虚数,复数的运算,
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  • 利用正弦定理解三角形,
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