三、解答题(13小题共81分)
14.
(本题5分)
解不等式:x−2≤
.
15.
(本题5分)
计算:4cos30°−|1−
|+4
×
.
16.
(本题5分)
解方程:
+
=1.
17.
(本题5分)
如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°.请用尺规作图法在AC边上求作一点D,使得△BDC∽△ABC.(保留作图痕迹,不写作法)
18.
(本题5分)
已知:如图,菱形ABCD中,点E,F分别在AB,AD边上,AE=AF,连接CE,CF.求证:∠AEC=∠AFC.
19.
(本题5分)
有甲、乙两个不透明袋子,甲袋装有三个小球,分别标有数字1,2,4,乙袋装有两个小球,分别标有数字2,3,这些小球除数字不同外其余都相同.
(1)从甲袋任意摸出一个小球,求“恰好摸到数字为1的小球”的概率;
(2)现制定游戏规则如下:游戏者先选定一个袋子摸出一个小球,再从另一个袋子摸出一个小球,若第一个袋子摸出小球的数字小于第二个袋子摸出小球的数字,则该游戏者可获得一份奖品.为了使获奖的可能性更大,游戏者应先选定从哪个袋子摸球?说明你的理由.
20.
(本题5分)
我国古典数学文献《增删算法统宗•六均输》中有一个“隔沟计算”的问题:“甲乙隔沟牧放,二人暗里参详.甲云得乙九只羊,多乙一倍之上,乙说得甲九只,两家之数相当,二人闲坐恼心肠,画地算了半晌.”其大意为:甲,乙两人一起放牧,两人心里暗中数羊.如果乙给甲9只羊,那么甲的羊数为乙的2倍;如果甲给乙9只羊,那么两人的羊数相同.请问甲,乙各有多少只羊?(列二元一次方程组解答)
21.
(本题6分)
某学习小组在学习了锐角三角函数之后,想要利用课余时间测量公园人工湖岸边一棵树的高度,制定了如下的测量方案.
课题 |
测量人工湖岸边一棵树的高度 |
成员 |
组长:瑛瑛
组员:小明、小华、小晴 |
测量工具 |
测角仪、皮尺 |
测量示意图及测量数据 |
 |
说明:线段CF表示所要测量树的高度.测量者在岸边点B处清晰地看到这棵树倒映在平静的湖面上,并测得该树顶端C的仰角为30°,树的顶端C在水中的倒影D的俯角为45°.测量者的眼睛距湖面的高度AB=1.6m,点B,F在同一水平直线上,AB⊥BF,CF⊥BF,点A,B,C,D,F在同一平面内. |
实施说明 |
测量树的顶端在水中倒影的俯角,测得的角度有一点误差,结果的误差就会很大,经多次测量取其平均值.(光线的折射忽略不计) |
请根据以上测量数据,带助该学习小组求这棵树CF的高度.(结果精确到1m.参考数据:
=1.73,
≈1.41)
22.
(本题7分)
国庆节期间,小明和家人乘坐高铁前往某市旅游,计划第二天租用一辆新能源汽车自驾出游,两家公司的租赁信息如下:
甲公司:按日收取固定租金84元,另外再按每小时租费20元计费(不足一小时按一小时计费)
乙公司:无固定租金,三小时以内每小时的租费40元,超过三小时,超过部分以每小时的租费32元计费(不足一小时按一小时计费).
根据以上信息,解决下列问题:
(1)设租车时间为x小时(3≤x≤24),租用甲公司的车所需费用为y1元,租用乙公司的车所需费用为y2元,分别求出y1,y2关于x的函数关系式;
(2)请你帮助小明通过计算说明选择哪家租车公司出游比较合算.
23.
(本题7分)
在中国上下五千年的历史长河中,涌现出一批批中华名人,各自创下了不朽的丰功伟绩,极大地推动了中华文明乃至整个人类文明的发展.为了解中华历史名人,增强民族自豪感和爱国热情,某校团委组织了一次“中华名人知多少”竞赛,随机抽取40名学生进行了相关知识竞答,他们的测试成绩(满分100分)如下:
65,81,74,87,76,80,89,94,88,66,72,90,96,83,99,78,98,79,89,87,75,66,85,97,88,86,89,68,88,84,86,92,77,84,95,78,82,93,96,85.
按“组距为10”制作了如下不完整的频数分布表(每组数据含最小值不含最大值)和频数分布直方图:
40名学生知识竞答测试成绩频数分布表
分组 |
划记 |
人数(频数) |
60~70 |
|
|
70~80 |
正 |
8 |
80~90 |
正正正 |
18 |
90~100 |
|
|
根据上述数据,解答下列问题:
(1)将频数分布表中空缺部分补充完整,并补全频数分布直方图.
(2)这40名学生测试成绩的中位数落在 组内;若绘制扇形统计图,则“70~80分”这组对应扇形的圆心角的度数是 .
(3)该校将知识竞答测试成绩为“80~90分”记为良好,请你估计全校1000名学生中对“中华名人知多少”了解情况达到良好等级的人数.
24.
(本题8分)
如图,在 Rt
中,
是
外接圆的切线,D在圆上. 延长CB交DE于点F,且CF
DE,连接AD.
(1) 求证:DF=
AC
(2) 若
外接圆的半径为5,
=2求BF的长.
25.
(本题8分)
某校课外科技活动兴趣小组研制了一种航模飞机,这种航模飞机飞行的轨迹可以看作是抛物线的一部分.活动小组在水平安全线上设置一个高度可以变化的发射平台,当发射平台的高度变化时,飞机飞行的轨迹可视为抛物线上下平移得到.如图所示,以水平安全线上发射平台所在位置A为坐标原点,以水平安全线为x轴,建立平面直角坐标系.
通过实验,在A处发射飞机,收集到飞机相对于出发点的飞行水平距离x(单位:m)与飞行高度y(单位:m)的部分对应数值如表.
飞行水平距离x/m |
0 |
20 |
30 |
50 |
80 |
… |
飞行高度y/m |
0 |
40 |
54 |
70 |
64 |
… |
根据上面的信息,解决下列问题:
(1)当活动小组在A处发射飞机时,求飞机落到水平安全线时飞行水平距离;
(2)在水平安全线上设置回收区域MN,AM=125m,MN=5m,若飞机能落到回收区域MN内(不包括端点M,N),求发射平台相对于安全线的高度的变化范围.
26.
(本题10分)
(1)如图1,点O是等边△ABC的内心,∠DOE的两边分别交AB、BC于点D、E,且∠DOE=120°,若等边△ABC的边长为6,求四边形ODBE周长的最小值.

(2)为培养学生劳动实践能力,某学校计划在校东南角开辟出一块平行四边形劳动实践基地.如图2所示,劳动实践基地为▱ABCD,点O为其对称中心,且OB=20m,点E、F分别在边AB、BC上,四边形EBFO为学校划分给九年级的实践活动区域,九年级学生打算在四边形EBFO区域种植两种不同的果蔬,即在△BEF、△EFO种植不同的果蔬.在点O处安装喷灌装置,且喷灌张角为60°,即∠EOF=60°,并修建OE、EF、OF三条小路.现要求规划的三条小路OE、EF、FO总长最小的同时,果蔬种植区域四边形EBFO的面积最大.求满足规划要求的三条小路OE、EF、FO总长的最小值,并计算同时满足四边形EBFO面积最大时学校应开辟的劳动实践基地▱ABCD的面积.