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试卷总分:120分 命题人:dyczhxyn 考试时长:120分钟
A.图书资料或精密仪器着火时可用二氧化碳灭火器灭火
B.冬天在煤炉上放一壶水，可以防止CO中毒
C.工业上采用特殊催化剂可提高反应速率，增加产物质量
D.铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼
A.金刚石和石墨二者物理性质不同——碳原子排列方式不同
B.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子变大
C.切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味——分子在不断地运动
D.氯化钠溶液易导电——溶液中有自由移动的离子
化学符号是学习化学的重要工具。下列叙述正确的是（ ）
A.H2O中含有氢分子和氧原子
B.NH3中氮元素的化合价是+3
C.由图可知铈的相对原子质量为140.1g
D.Mg2+表示一个镁离子带两个单位的正电荷
A.木星上的氢气为燃烧提供了可燃物
B.木星利用其引力将地球上的空气吸入木星，这些空气是助燃剂
C.人类竭尽全力让地球上的火焰喷射到木星上，是为了提高氢气的着火点
D.爆炸后地球成功利用其爆炸波摆脱木星，说明氢气燃烧能释放大量能量
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验装置 |
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| 实验目的 | 探究铁钉锈蚀是否需要水 | 检验铵态氮肥 | 除去CO中的CO2气体 | 区别硬水和软水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
| 溶解度/g | 甲 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
| 乙 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | |
实验课上，同学们以“鉴别氢氧化钠、碳酸钠、稀硫酸、氯化钠”为题展开实验，并探究其反应后混合液的成分。| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案一 | 取少量反应后的液体于试管中，加入适量BaCl2溶液 | 有白色沉淀产生 | 试管A中已发生化学反应 |
| 方案二 | 取少量反应后的液体于试管中，加入几滴酚酞溶液 | 溶液为无色 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 活动— | 取少量烧杯中的溶液于试管中加入足量Ba（NO3）2，再加入少量稀硝酸 | 有白色沉淀产生，加入稀硝酸后， | 溶液中含有Na2CO3，猜想②成立 |
| 活动二 | 取少量烧杯中的溶液于试管中加入稀盐酸 | 有气泡生成 | 溶液中含有Na2CO3，猜想②成立 |
| 活动三 | 加入少量 | 无明显现象 | 溶液中不含H2SO4想④不成立 |
lg@dyw.com
2021-11-11
初中化学 | 考试 | 难度:3.06
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已知A-F是初中化学常见的六种物质，它们的关系如图所示（图中“→”表示转化关系，“—”表示两端的物质相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应），其中B为红棕色固体，D、E常用于配制波尔多液，F俗称生石灰。
