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德优网2024陕西省西安市临潼区初中化学考试期中九年级上

2024-2025学年陕西省西安市临潼区九年级(上)期中化学试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 下列生活中常见物质的成分只含金属元素的是(  )
A.酒精:C2H5OH B.木炭:C
C.硝酸铵:NH4NO3 D.水银:Hg
2. (本题2分) 下列各组物质均属于纯净物的是(  )
A.冰、冰水混合物 B.水、硬水
C.酒、酒精 D.氧气、纯净的空气
3. (本题2分) 厨房几种物质的“谈话”中不包含化学变化的是(  )
A.糯米:我酿酒了 B.煤气:我燃烧了
C.醋瓶:我摔碎了 D.蔬菜:我腐烂了
4. (本题2分) 下列实验操作正确的是(  )
A.德优题库
加热液体
B.德优题库
处理废弃试剂
C.德优题库
点燃酒精灯
D.德优题库
取用粉末状固体
5. (本题2分) 绿水青山就是金山银山。下列做法不利于环境保护的是(  )

A.加强秸秆利用,严禁露天焚烧

B.生活污水直接排放

C.大力发展清洁能源

D.发展公共交通,提倡绿色出行

6. (本题2分) 下列宏观事实的微观解释不正确的是(  )
选项 宏观事实 微观解释
A 戴口罩不会阻隔氧气 氧分子体积很小
B 水变成水蒸气属于物理变化 分子种类没有发生变化
C 水银温度计放入热水中,水银柱升高 汞原子受热体积变大
D 氧气和液氧都支持燃烧 同种分子化学性质相同

A.A

B.B

C.C

D.D

7. (本题2分) 下列化学用语中数字“2”的说法正确的是(  )
①2H
②2NH3
③CO2
④H2O
⑤Mg2+
⑥2OH-

A.表示分子中原子个数的是③④

B.表示离子所带电荷数的是④⑤

C.表示离子个数的是⑤⑥

D.表示分子个数的是①②

8. (本题2分) 油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品,将它们分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于溶液的是(  )
①花生油
②食盐
③番茄酱
④白醋
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
9. (本题2分) 将某温度下热的硝酸钾饱和溶液冷却至室温,下列有关量随时间变化趋势的图像不正确的是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
二、填空题(6小题共24分)
10. (本题3分) 下面是有关酒精的性质和用途介绍,阅读后回答问题:
①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体;
②易挥发;
③能与水以任意比例互溶;
④酒精易燃烧;
⑤燃烧后生成二氧化碳和水;
⑥常用作酒精灯和内燃机中的燃料。
(1)酒精的物理性质:       (填序号)。
(2)酒精的化学性质:       (填序号)。
(3)酒精在燃烧过程中发生的能量转化是        
11. (本题4分) 化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
(1)保持氦气化学性质的最小粒子:       
(2)标出NH3中氮元素的化合价:       
(3)硫酸根离子:       
(4)地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的物质:       
12. (本题4分) 化学源于生活,又为生活而服务。请用学过的化学知识回答下列问题。
(1)4500mL氧气可加压装入容积为30L钢瓶中,其原因是        (从微观角度解释)。
(2)炒菜用到的食盐主要成分为氯化钠,它是由        (填“原子”“分子”或“离子”)构成。
(3)水的天然循环的意义是        
(4)正确使用“含氟牙膏”可预防龋齿,其中“氟”指的是        (填“元素”“原子”或“单质”)。
13. (本题4分) 如图为元素周期表中第三周期元素的部分信息或原子结构示意图。请回答:
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(1)第三周期元素的电子层数为        
(2)以上八种元素中与氖气化学性质相似的是        (填字母)。
(3)请写出13号元素的名称:       
(4)C表示氯元素的原子结构示意图,x的数值为        
14. (本题5分) 水在生活、生产中有着非常重要的作用。
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(1)自来水厂净化水的主要步骤如图1所示,加A物质的作用是使水中悬浮物吸附沉降,A物质的名称是        ,操作①的名称是        
(2)如图2是电解水装置,请写出该反应的符号表达式:       ,该实验说明水是由        组成的。
15. (本题4分) 某兴趣小组同学设计了如下图实验来探究分子的性质,回答问题。
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(1)图1可观察到        烧杯溶液变红,由此得出        的结论。
(2)图2所示实验中:
①酚酞溶液先变红的是试管        (填“A”“B”“C”或“D”)。
②通过对比试管B和C的现象,可得出        的结论。
三、实验题(2小题共13分)
16. (本题6分) 硝酸钾在50g水中达到饱和状态时溶解的最大质量m如表所示,某同学按如图所示步骤进行实验。
温度/℃ 0 20 40 60
m/g 6.7 15.8 32 55
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(1)烧杯B中溶质质量与溶剂质量之比为        
(2)烧杯D所得溶液是硝酸钾的        (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)烧杯B、C、D中所得溶液的溶质质量分数的大小关系为        (用“>”连接)。
(4)欲配制50g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液,操作如图:
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①配制上述溶液,量取水时所选量筒的规格应为        (填“25”,“50”或“100”)mL。
②称量硝酸钾固体的过程中,发现托盘天平指针偏右,此时应        (填字母)。
A.增加适量硝酸钾
B.减少适量硝酸钾
C.调节平衡螺母
D.增加砝码质量
③以下操作中可能导致所配硝酸钾溶液的溶质质量分数偏大的是        (填字母)。
A.用量筒量水时俯视读数
B.配制溶液的烧杯用蒸馏水润洗过
C.所用砝码生锈
D.配好的溶液洒出
17. (本题7分) (1)某同学对蜡烛燃烧过程进行如下探究,请回答问题:
①该同学关于“燃烧后生成的物质是什么?”属于科学探究基本环节的        环节。
②点燃蜡烛后,将一个干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。结论:石蜡燃烧后生成        
③该同学在探究过程中,将一根较长的导管一端插入焰心,待另一端有白烟出现时,再将燃着的木柴放在导管口,观察到        的现象,证明焰心中的可燃物质是石蜡蒸气。
(2)兴趣小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色无味的液体,该液体可能是稀盐酸、酒精、蒸馏水、氢氧化钠溶液中的一种,请你对该液体进行实验探究。
【提出问题】这瓶液体是什么?
【猜想假设】猜想1:稀盐酸;猜想2:酒精;猜想3:蒸馏水;猜想4:氢氧化钠溶液
大家都认为猜想2不合理,理由是        
【设计实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量液体于试管中,加入锌粒。 观察到①        猜想1不正确
取少量液体于试管中,加入几滴②       试液 溶液变为红色 猜想4正确,猜想3不正确
【反思交流】
根据物质性质不同可以鉴别物质。实验室有三种固体,分别是氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵,请你用简单的方法来进行鉴别:       
四、计算题(1小题共5分)
18. (本题5分) 二氧化氯是国际公认的高效消毒剂。现有一瓶二氧化氯消毒液,瓶上标签信息如表:
二氧化氯(ClO2)消毒液 1L
溶质质量分数 60%
密度 1.2g/cm3
强腐蚀性,阴冷,密封储藏
(1)二氧化氯的相对分子质量为        
(2)若要配制18千克质量分数为10%的稀二氧化氯消毒液,需要这种浓二氧化氯消毒液多少毫升?(写出计算过程)
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平行组卷明细
2024-2025学年陕西省西安市临潼区九年级(上)期中化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学式的书写及意义,
  • 查看
  • 2
  • 纯净物和混合物的判别,
  • 查看
  • 3
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 4
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,化学药品取用规则,固体药品的取用,给试管里的液体加热,
  • 查看
  • 5
  • 防治空气污染的措施,水资源的污染与防治,
  • 查看
  • 6
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 7
  • 化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 8
  • 溶液的概念、组成及其特点,
  • 查看
  • 9
  • 晶体和结晶的概念与现象,
  • 查看
  • 10
  • 化学性质与物理性质的差别及应用,
  • 查看
  • 11
  • 化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 12
  • 自然界中水循环,利用分子与原子的性质分析和解决问题,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,物质的元素组成,
  • 查看
  • 13
  • 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查,
  • 查看
  • 14
  • 水的净化方法,电解水实验,
  • 查看
  • 15
  • 实验探究物质的性质或变化规律,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 16
  • 饱和溶液和不饱和溶液,固体配制一定质量分数溶液,
  • 查看
  • 17
  • 缺失标签的药品成分的探究,蜡烛燃烧实验,酸的化学性质,酸、碱、盐的鉴别,
  • 查看
  • 18
  • 有关溶质质量分数的简单计算,相对分子质量的概念及其计算,
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细目重组明细
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  • 题号
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  • 1
  • 化学式的书写及意义,
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  • 纯净物和混合物的判别,
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  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,化学药品取用规则,固体药品的取用,给试管里的液体加热,
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  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
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  • 自然界中水循环,利用分子与原子的性质分析和解决问题,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,物质的元素组成,
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  • 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查,
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  • 水的净化方法,电解水实验,
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  • 15
  • 实验探究物质的性质或变化规律,分子的定义与分子的特性,
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  • 饱和溶液和不饱和溶液,固体配制一定质量分数溶液,
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  • 缺失标签的药品成分的探究,蜡烛燃烧实验,酸的化学性质,酸、碱、盐的鉴别,
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