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德优网2019陕西省西安市碑林区西工大附中初中化学考试期中九年级上

2020届陕西省西安市西工大附中九上期末化学试卷

试卷总分:60分    命题人:dyhx2020    考试时长:120分钟

一、选择题(8小题共16分)
1. (本题2分) 陕西对中华文明作出了重大贡献。如图工艺的主要过程不含化学变化的是(  )
A.德优题库
冶铜铸车
B.德优题库
烧制陶器
C.德优题库
用粮食酿醋
D.德优题库
晒制井盐
2. (本题2分) 下列说法正确的是(  )

A.加热饱和的石灰水,其溶解度减少,溶液会变浑浊

B.喝了汽水会打嗝,说明压强减小气体的溶解度减小

C.一定温度下,向某溶液中加入溶质都会使其浓度增大

D.一定温度下,某饱和溶液加水稀释后其溶解度也增大

3. (本题2分) 如图是甲转化为丁的微观过程,下列说法正确的是(  )
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A.转化①中原子种类不变,个数改变

B.转化②是化合反应

C.整个过程中共有2种氧化物

D.物质丙由离子构成

4. (本题2分) 高纯度的单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上制备高纯硅的化学反应原理为:
①SiO2+2C250℃高温Si+2CO↑
②Si+3HCl═HSiCl3+H2
③HSiCl3+H2═Si+3X。
反应①制得粗硅,通过反应②③进一步得到高纯硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸点是31.8℃。
下列有关说法不正确的是(  )

A.反应③中X的化学式为HCl

B.三氯硅烷分子由氢、硅、氯三种元素组成

C.以上反应都属于置换反应

D.反应②③实现了硅元素的富集,将粗硅转化为高纯硅

5. (本题2分) 某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是(  )

A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气

B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关

C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关

D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)

6. (本题2分) “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,下列说法正确的个数有(  )
①化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变
②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
③同种分子构成的物质是纯净物
④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数
⑤碳-14(14C)原子核内含有6个质子和8个中子
德优题库德优题库德优题库表示的微粒都带电荷
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
7. (本题2分) 曼曼用盛有150g水的烧杯进行如图操作,得到相应的溶液①~③.下列说法正确的是(  )
德优题库

A.固体W的溶解度曲线是图乙中的b

B.①~③溶液中,只有②是饱和溶液

C.①~③溶液中,溶质质量分数的大小关系是③>②>①

D.若将②升温至t2℃,固体不能全部溶解

8. (本题2分) 如图关于图象的描述正确的是(  )

A.德优题库
向澄清石灰水中加入一定量的CaO,溶质质量分数减小的原因是CaO消耗了水

B.德优题库
向一定量澄清石灰水中不断加入CaO,溶剂逐渐减少,溶质逐渐增多

C.德优题库
如图是等质量的四种金属分别与足量稀硫酸反应的图象,曲线斜率越大金属活动性越强

D.德优题库
如图是向等量的稀硫酸中分别加入四种金属的图象,曲线斜率越小金属活动性越弱

二、填空题(5小题共24分)
9. (本题4分) 德优题库空气和水是宝贵的自然资源,爱护资源,人人有责。
(1)冬季许多地方出现严重的雾霾污染天气。雾霾的产生与化石燃料的使用有一定关系。化石燃料中较清洁的是       
(2)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的有       (选填序号)。
a.用玻璃棒引流
b.滤纸边缘高出漏斗
c.漏斗末端紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(3)向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用了活性炭的       性。
(4)用洗涤剂洗掉餐具上的油污,这是利用了       作用的原理。
10. (本题4分) 如图是一些概念之间的联系或物质之间的常见的转化关系。
德优题库 德优题库 德优题库 德优题库
(1)题图 (2)题图 (3)题图 (4)题图
(1)甲可能为       
(2)乙反应生成O2的化学方程式可能为                    
(3)丙物质可能是       (填化学式)。
(4)丁转化为戊的实验现象为       ,澄清石灰水变浑浊。
11. (本题5分) 如表是通过实验测得两种固体物质在不同温度时的溶解度,请据图回答:
温度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4
氯化钾 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1
硝酸钾 13.3 31.6 63.9 110 169
(1)表中溶解度随温度变化最大的物质是       
(2)60℃时,将45g氯化钠和45g氯化钾分别放入100g水中充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数,氯化钠       氯化钾(选填“<”或“>”或“=”)。
(3)硝酸钾和氯化钾溶解度相等时的温度范围是       
(4)从硝酸钾和氯化钾的混合物中提纯硝酸钾,可采用的方法是       
(5)打开汽水瓶盖,有大量气泡逸出,此时汽水是CO2       (选填“饱和或不饱和”)溶液。
12. (本题5分) 某兴趣小组利用传感器再探究二氧化碳性质,实验步骤如下:三个注射器内各装有水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液,迅速加入烧瓶中,一段时间后,同时振荡烧瓶。
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(1)导致CD段气压急速减小的操作是       
(2)CO2能与水发生反应没有明显现象。要证明有碳酸生成,取E处所得溶液少许,加入       
(3)根据       的现象说明CO2与Ca(OH)2反应有新物质生成,化学方程式为       
(4)如图2对比曲线1、2、3,不能得出的结论是       
①CO2能与水发生反应
②1体积水约溶解1体积CO2
③CO2与NaOH发生了化学反应
④吸收CO2用NaOH溶液比饱和石灰水好
13. (本题6分) 金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。某市街道垃圾桶如图1所示,请回答下列问题:
德优题库(1)空易拉罐应放入       (选填可回收物或其它垃圾)筒中。
(2)垃圾桶内筒材料使用铝合金,铝合金比纯铝的优点是       
(3)铁质外筒接触酸或盐溶液会被腐蚀。铁丝和硫酸铜溶液反应的实验现象有:铁丝表面有红色固体出现,充分反应后,       
(4)小明将废弃的铝合金内筒剪下一小片,未经打磨就放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用传感器探究反应过程中压强随时间的变化情况如图2。
①开始阶段压强增大不明显的原因可能是       
②60s时,溶液中的阳离子有       (填离子符号)。
(5)相同质量的Mg、Mn、Zn三种金属,分别与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应(Mn反应可生成MnSO4),生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系如图3,分析图象所得的结论中,正确的有       
A.三种金属的活动性顺序:Mg>Mn>Zn
B.三种金属的相对原子质量:Mg<Mn<Zn
C.三种金属消耗稀硫酸的质量:Mg>Mn>Zn
D.三种金属与稀硫酸反应后生成盐的质量:MgSO4<MnSO4<ZnSO4
三、实验题(2小题共14分)
14. (本题7分) 如图1是实验室常用仪器,如图1回答问题:
德优题库
(1)组装一套制取并收集氧气的装置,需从上述仪器中选择       (填序号)。
(2)在发生装置和收集装置均不改变的情况下,我们还可用它来制取另一种气体,制取该气体的化学方程式是       
(3)可用排水法收集氧气,是因为       
(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,加热至完全反应后,要从其中回收二氧化锰,实验步骤为       
(5)氯气是一种有毒的气体。如图2是某学生设计的实验室制取氯气的装置图。装置C中装有浓硫酸,D中收集到的是纯净干燥的氯气。
①氯气的密度       (选填“大于”、“小于”或“无法确定”)空气。
②B是除去氯气中的杂质       的装置。
③装置E的作用是       
15. (本题7分) 某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱、进行如下探究活动:
[进行猜想]同学们对三种金属的活动性顺序做出如下清想:
猜想一:R>Fe>Cu;猜想二:       ;猜想三:Fe>Cu>R,
[实验探究]同学们根据实验药品和仪器、分别用下列两种方案完成探究实验,
方案 主要操作 主要现象 实验结论
将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝分别放在酒精灯火焰上灼烧 R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中       (选填“能”或“不能”)燃烧 金属活动性:       
将打磨好的铁丝插入放有硫酸铜溶液的试管中         金属活动性:
Fe>Cu
打打磨好的R丝、铁丝、铜丝分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中 R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率       (选填“快”或“慢”)铜丝表面       气泡。 金属活动性:
R>Fe>Cu
【表达交流】写出铁丝与硝酸银反应的化学方程式       ,基本反应类型       
【探究结论】同种实验方案都得出猜想       正确。
【归纳总结】比较金属活动性强弱的常见方法有(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;(2)金属与酸溶液是否反应的剧烈程度; (3)金属与       是否反应。
【拓展应用】利用下列五组试剂验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,从原理上分析可以达到实验目的的是       
①Cu、ZnSO4溶液、Ag
②稀硫酸、Zn、Cu、AgNO3溶液
③Ag、Zn、CuSO4溶液
④Zn、Cu、Ag、稀硫酸
⑤ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
四、计算题(1小题共6分)
16. (本题6分) 2019年12月我国第一艘国产航母“山东舰”投入使用,航母的许多元件使用了黄铜。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数,兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中,将80g稀硫酸分四次加入,充分反应,测得数据如表所示:
实验序号
加入稀硫酸的质量(g) 20 20 20 20
烧杯中剩余物质的质量(g) 39.92 59.84 79.80 99.80
(1)第①次反应生成氢气的质量为       g。
(2)实验序号为       的实验,硫酸完全反应。
(3)计算稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
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dyhx2020

2019-12-12

初中化学 | 考试 | 难度:3.19

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  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 2
  • 固体溶解度的影响因素,气体溶解度的影响因素,溶质的质量分数,用水稀释改变浓度的方法,
  • 查看
  • 3
  • 从组成上识别氧化物,微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,
  • 查看
  • 4
  • 物质的相互转化和制备,置换反应及其应用,反应类型的判定,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 5
  • 燃烧与燃烧的条件,
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  • 6
  • 纯净物和混合物的判别,原子的定义与构成,分子的定义与分子的特性,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 7
  • 饱和溶液和不饱和溶液,固体溶解度曲线及其作用,
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  • 8
  • 金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,生石灰的性质与用途,
  • 查看
  • 9
  • 过滤的原理、方法及其应用,碳单质的物理性质及用途,乳化现象与乳化作用,常用燃料的使用与其对环境的影响,
  • 查看
  • 10
  • 物质的鉴别、推断,
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  • 11
  • 结晶的原理、方法及其应用,固体溶解度的影响因素,气体溶解度的影响因素,
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  • 12
  • 探究二氧化碳的性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 13
  • 合金与合金的性质,金属的化学性质,
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  • 14
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),混合物的分离方法,
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  • 15
  • 金属活动性的探究,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 16
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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