如图所示的实验方案设计能达到实验目的的是探究的催化作用探究铁生锈的条件验证质量守恒定律探究空气中氧气的含量

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21118. （2021•铁一中学•一模）如图所示的实验方案设计能达到实验目的的是（　　）

A. $菁优网$ 探究MnO₂的催化作用	B. $菁优网$ 探究铁生锈的条件
C. $菁优网$ 验证质量守恒定律	D. $菁优网$ 探究空气中氧气的含量

共享时间:2021-08-13 难度:3

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[考点]

化学实验方案设计与评价，空气组成的测定，催化剂的特点与催化作用，金属锈蚀的条件及其防护，

[答案]

[解析]

解：A、图中实验，过氧化氢溶液的浓度不同，不能用于探究MnO₂的催化作用，故选项实验方案设计不能达到实验目的。
B、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；第二支试管中的铁钉只能与水接触；第三支试管的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，另外两支试管的铁钉没有生锈，可用于探究铁生锈条件，故选项实验方案设计能达到实验目的。
C、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律，故选项实验方案设计不能达到实验目的。
D、图中实验，应用足量的红磷，以完全消耗装置中的氧气，用少量的红磷，测定结果偏小，故选项实验方案设计不能达到实验目的。
故选：B。

[点评]

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。

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186729. （2021•铁一中学•一模）如图所示的实验方案设计能达到实验目的的是（　　）

A. $德优题库$
探究MnO₂的催化作用

C. $德优题库$
探究铁生锈的条件

B. $德优题库$
验证质量守恒定律

D. $德优题库$
探究空气中氧气的含量

共享时间:2021-03-05 难度:4 相似度:2

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186233. （2023•铁一中学•一模）如图所示实验方案不能达到实验目的的是（　　）

$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
A．测定空气中氧气含量	B．探究燃烧需要可燃物与氧气接触	C．探究铁生锈的条件	D．探究水的组成元素

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2023-03-01 难度:4 相似度:1.5

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186071. （2023•长安区•二模）下列实验方案能达到相应目的的是（　　）

$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
A．探究不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响	B．探究氢氧化钠与稀硫酸是否发生化学反应	C．探究氧气是铁生锈的必要条件	D．探究吸入、呼出气体中二氧化碳含量不同

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2023-03-26 难度:4 相似度:1.5

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209454. （2024•高新一中•九上期末）实验室里，同学们设计了如图所示四个实验，经分析可知，其中能达到实验目的的是（　　）

A. $德优题库$
证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

B. $德优题库$
证明二氧化碳能与水发生反应

C. $德优题库$
验证一氧化碳还原氧化铁的产物

D. $德优题库$
探究铁生锈条件

共享时间:2024-02-21 难度:4 相似度:1.5

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组卷

164499. （2023•曲江一中•八模）如图所示实验方案能达到实验目的的是（　　）

$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
A．测定空气中氧气的含量	B．证明CO₂能与H₂O反应	C．验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热	D．探究铁生锈的条件

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2023-06-15 难度:4 相似度:1.5

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191108. （2023•西安三中•九上期中）下列有关实验的设计能够达到实验目的的是（　　）

A. $德优题库$
测定空气中氧气的含量

B. $德优题库$
证明分子运动的快慢与温度有关

C. $德优题库$
探究二氧化锰是催化剂

D. $德优题库$
证明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关

共享时间:2023-11-28 难度:4 相似度:1.5

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163845. （2024•莲湖区•一模）下列实验不能达到实验目的的是（　　）

A. $德优题库$
测定空气中氧气的含量

C. $德优题库$
探究铁生锈的条件

B. $德优题库$
探究中和反应是否放热

D. $德优题库$
除去CO中的CO₂

共享时间:2024-03-01 难度:4 相似度:1.5

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191449. （2021•尊德中学•九上期中）下列实验设计能达到实验目的的是（　　）

	A	B	C	D
实验装置	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
实验目的	测定空气中氧气的含量	蜡烛火焰各层温度比较	探究二氧化锰的催化作用	验证质量守恒定律

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2021-11-29 难度:4 相似度:1.5

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191197. （2022•爱知中学•九上期中）下列有关实验的设计能够达到实验目的的是（　　）

A. $德优题库$
测定空气中氧气的含量

B. $德优题库$
证明分子运动的快慢与温度有关

C. $德优题库$
探究二氧化锰是催化剂

D. $德优题库$
证明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关

共享时间:2022-11-25 难度:4 相似度:1.5

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209900. （2021•长安区•九上期末）下列图示实验能达到目的的是（　　）

A. $德优题库$
探究溶剂种类对物质溶解性的影响

B. $德优题库$
测定空气中O₂的含量

C. $德优题库$
鉴别NH₄Cl溶液和NH₄NO₃溶液

D. $德优题库$
探究MnO₂的催化作用

共享时间:2021-02-19 难度:5 相似度:1.35

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189100. （2017•铁一中学•一模）下列实验能达到目的的是（　　）

A. $德优题库$
对比MnO₂和Fe₂O₃的催化效果

B. $德优题库$
验证质量守恒定律

C. $德优题库$
探究CO₂与水反应

D. $德优题库$
探究铁生锈条件

共享时间:2017-03-01 难度:5 相似度:1.35

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209473. （2024•交大附中•九上期末）实验是学习化学的重要方法和途径，下列实验设计能达到实验目的的是（　　）（信息：白磷的着火点为40℃）

A. $德优题库$
探究可燃物燃烧条件

B. $德优题库$
探究铁生锈的条件

C. $德优题库$
探究二氧化锰对反应速率的影响

D. $德优题库$
验证质量守恒定律

共享时间:2024-02-23 难度:5 相似度:1.35

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189055. （2017•西工大附中•四模）下列实验方法的设计中，不能达到实验目的的是（　　）

A. $德优题库$ 测定空气中氧气的体积分数

B. $德优题库$ 探究MnO₂可加快H₂O₂的分解

C. $德优题库$ 探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

D. $德优题库$ 验证CaO与水反应放热

共享时间:2017-04-25 难度:5 相似度:1.35

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191706. （2018•交大附中•九上期中）下列图示实验的现象或原理正确的是（　　）

A. $德优题库$
测定空气中的氧气含量

C. $德优题库$
探究MnO₂的催化作用

B. $德优题库$
白磷在水下燃烧

D. $德优题库$
小球变瘪

共享时间:2018-11-17 难度:5 相似度:1.35

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164607. （2023•西工大附中•四模）对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能达到相应实验目的的是（　　）

$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
A.比铰Fe、Al的金属活动性	B.探究MnO₂是过氧化氢分解产生氧气的催化剂	C.探究空气与呼出气体中氧气的含量	D.探究铁生锈的条件