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19636. (2017•陕西省•真题) 下列图示实验能达到目的是(  )

A.探究溶剂种类对物质溶解性的影响

B.测定空气中O2的含量

C.鉴别NH4Cl溶液和NH4NO3溶液

D.探究MnO2的催化作用

共享时间:2017-07-05 难度:3
[考点]
化学实验方案设计与评价,空气组成的测定,催化剂的特点与催化作用,物质的溶解性及影响溶解性的因素,酸、碱、盐的鉴别,
[答案]
A
[解析]
解:A、实验过程中,氯化钠在水中和酒精中的溶解度不一样,说明溶剂种类能够影响溶质的溶解度,该实验能够探究溶剂种类对物质溶解性的影响,可以得到实验目的;
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,导致水不能进入集气瓶,不能测定空气中氧气含量,该选项不能达到实验目的;
C、加入氢氧化钠溶液时,两支试管中都能够产生有刺激性气味的气体,不能区分氯化铵和硝酸铵,该选项不能达到实验目的;
D、探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响时,过氧化氢的浓度、体积都应该相同,而实验中过氧化氢浓度、体积都相同,加入二氧化锰的试管上方的带火星的木条复燃,没有加入二氧化锰的试管上方的带火星的木条不能复燃,虽然能够说明二氧化锰能使过氧化氢分解速率加快,但是不知道二氧化锰的质量和化学性质在反应前后是否改变,因此不能说明二氧化锰是催化剂,该选项不能达到实验目的。
故选:A。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评   空气组成的测定   催化剂的特点与催化作   物质的溶解性及影响溶   酸、碱、盐的鉴别   ",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键
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164025. (2024•滨河中学•五模) 下列实验所对应的方案合理的是(  )
选项 目的 方案
A 分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤
B 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水 分别滴加无色酚酞溶液,观察颜色
C 用燃烧的方法粗略测定空气中氧气的含量 用铁丝代替红磷
D 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 加入过量的Fe粉,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-05-02 难度:4 相似度:1.35
21118. (2021•铁一中学•一模) 如图所示的实验方案设计能达到实验目的的是(  )

A.菁优网
探究MnO2的催化作用

C.菁优网
探究铁生锈的条件

B.菁优网
验证质量守恒定律

D.菁优网
探究空气中氧气的含量

共享时间:2021-08-13 难度:3 相似度:1.35
165308. (2023•西安工业大学附中•九上一月) 下列实验中,能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
比较空气及人体呼出气体中CO2含量

B.德优题库
探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

C.德优题库
验证蜡烛燃烧生成了水

D.德优题库
验证分子之间有间隔

共享时间:2023-10-20 难度:1 相似度:1.2
163514. (2025•二十六中•二模) 下列实验操作不能达到相应实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 检验CaO粉末是否变质 取样,加水溶解后滴加酚酞溶液
B 提纯粗盐(含少量泥沙) 将粗盐加适量水溶解,过滤,蒸发结晶
C 除去CO2气体中混有的少量CO 将混合气体通过灼热的CuO粉末
D 检验NaOH是否变质 取样,滴加过量稀盐酸

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-16 难度:1 相似度:1.2
163497. (2025•二十六中•一模) 下列实验操作能达到相应实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 除去HCl溶液中的少量H2SO4 加适量的BaCl2溶液,充分反应后过滤
B 检验二氧化碳气体 将燃着的木条伸入集气瓶内
C 检验Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序 把大小和形状相同的Fe片和Cu片分别加入盛有ZnSO4溶液的试管中
D 探究酒精中是否含有氧元素 点燃酒精灯后,将干冷的烧杯罩在火焰上方

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.2
163479. (2025•西工大附中•二模) 下列有关物质的分离、鉴别、除杂与检验中,所用试剂和方法不能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 所用试剂和方法
A 除去NaCl溶液中的MgCl2杂质 加入适量KOH溶液,过滤
B 鉴别NH4Cl和CO(NH22两种氮肥 取样加入Ca(OH)2,研磨,闻气味
C 分离KCl和MnO2固体混合物 取样溶解并过滤,滤渣洗涤干燥,滤液蒸发结晶
D 检验自来水中是否含Cl- 取样加入稀硝酸和AgNO3溶液,看是否有白色沉淀

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-20 难度:1 相似度:1.2
163460. (2025•西安工业大学附中•二模) 下列实验方案能达到实验目的的是(  )
实验目的 实验方案
A.检验甲烷中含有碳、氢元素 点燃后在火焰上方罩干冷小烧杯
B.鉴别生石灰与熟石灰 取样,加水后分别滴入无色酚酞溶液
C.分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物 加水溶解后,蒸发结晶
D.除去CO2中少量的HCl 将气体通过饱和NaHCO3溶液后干燥

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-21 难度:1 相似度:1.2
164899. (2024•西安三中•九上一月) 以下实验设计方案不能达到实验目的的是(  )
目的 A.验证呼出的气体中氧气含量低 B.探究温度对分子运动的影响 C.测定空气中氧气含量 D.探究甲烷(碳氢化合物)的元素组成
方案  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2024-10-29 难度:1 相似度:1.2
163442. (2025•交大附中•二模) 下列实验方案设计中能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 检验CO2 将气体通入紫色石蕊试液中
B 验证稀盐酸和NaOH溶液恰好完全反应 加入适量的碳酸钠溶液
C 除去NaNO3溶液中混有的NaCl 加过量的AgNO3溶液,过滤
D 鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四固体 分别取少量固体于试管中,加入适量水,观察实验现象

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-16 难度:1 相似度:1.2
163441. (2025•交大附中•二模) 科学探究是获取科学知识、理解科学本质的重要实践活动。下列探究能达成目的的是(资料:白磷的着火点为40℃)(  )

A.德优题库
测定空气中氧气含量

C.德优题库
验证质量守恒定律

B.德优题库
探究可燃物的燃烧条件

D.德优题库
实验室制CO2

共享时间:2025-03-16 难度:1 相似度:1.2
164973. (2023•西工大附中•九上二月) 在一次化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作,其中不正确的是(  )

A.德优题库
比较不同溶剂中物质溶解性强弱

B.德优题库
探究可燃物燃烧条件

C.德优题库
验证分子运动速率与温度有关

D.德优题库
验证质量守恒定律

共享时间:2023-12-17 难度:1 相似度:1.2
163425. (2025•滨河中学•四模) 下列各项改变后的实验方案,仍然能够达到实验目的的是(  )
实验目的 测定空气中氧气的含量 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 区分氯化钠溶液和稀硫酸 验证质量守恒定律
实验方案 德优题库  德优题库 德优题库  德优题库
选项 A.将红磷改为木炭 B.将适量稀盐酸改为过量稀盐酸 C.将石蕊溶液改为酚酞溶液 D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-20 难度:1 相似度:1.2
163389. (2025•高新一中•二模) 下列实验方案设计合理的是(  )
选项 实验目的 实验方案或操作
A 鉴别生石灰和硝酸铵固体 取样,加水溶解,观察温度变化
B 除去粗盐中的不溶性固体 取样,加水溶解,蒸发结晶
C 分离铁粉和硝酸银固体 取样,加水溶解,过滤,再将滤液蒸发
D 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后硫酸是否剩余 取样,滴加硝酸钡溶液,观察是否有白色沉淀产生

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-30 难度:1 相似度:1.2
163388. (2025•高新一中•二模) 下列实验设计能达到实验目的的是(  )
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A.验证铁生锈的条件 B.验证分子运动 C.验证CO具有还原性 D.验证质量守恒定律

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2025-03-30 难度:1 相似度:1.2
163371. (2025•高新一中•三模) 区分下列物质的两种方案均正确的是(  )
样品物质 方案一 方案二
A 氯化钠溶液和碳酸钠溶液 测溶液pH 分别滴加硝酸银溶液
B 氧化铜和木炭粉 看颜色 在空气中灼烧
C 尿素CO(NH22与(NH42SO4 加BaCl2溶液 加熟石灰混合研磨
D Ca(OH)2溶液与CaCl2溶液 通入CO2 加K2CO3溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-14 难度:1 相似度:1.2

dhyx2017

2017-07-05

初中化学 | | 选择题

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2020*西工大*期末
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