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189100. (2017•铁一中学•一模) 下列实验能达到目的的是(  )

A.德优题库
对比MnO2和Fe2O3的催化效果

B.德优题库
验证质量守恒定律

C.德优题库
探究CO2与水反应

D.德优题库
探究铁生锈条件

共享时间:2017-03-01 难度:5
[考点]
化学实验方案设计与评价,催化剂的特点与催化作用,二氧化碳的物理性质,金属锈蚀的条件及其防护,质量守恒定律及其应用,
[答案]
D
[解析]
解:A、对比MnO2和Fe2O3的催化效果,要控制变量,图中过氧化氢溶液的浓度不同,不能用于对比MnO2和Fe2O3的催化效果,故选项实验设计不能达到目的。
B、酒精和水不反应,不能用于验证质量守恒定律,故选项实验设计不能达到目的。
C、软塑料瓶变瘪了,不能用于探究CO2与水反应,也可能是二氧化碳溶于水造成的,故选项实验设计不能达到实验目的。
D、图中实验,U型管液面L端上升,R端下降,可探究铁生锈条件之一是与水接触,故选项实验设计能达到目的。
故选:D。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,催化剂的特点与催化作用,二氧化碳的物理性质,金属锈蚀的条件及其防护,质量守恒定律及其应用,",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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165379. (2022•行知中学•九上二月) 把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是(  )
物质
反应前的质量(g) 4.0 2.0 3.0 2.0
反应后的质量(g) 1.2 X 2.4 5.4

A.X=2.0,乙可能是催化剂

B.甲和丙是反应物

C.参加反应的甲、丙质量比是1:2

D.丁一定是化合物

共享时间:2022-12-21 难度:2 相似度:1.4
191542. (2020•师大附中•九上期中) 把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入同一密闭容器中。在一定条件下发生反应。反应前后各物质的质量如图所示。下列说法中正确的是(  )
德优题库

A.x的值是2

B.乙一定是化合物

C.丙一定是该反应的催化剂

D.反应中乙和丁的质量比是14:15

共享时间:2020-11-10 难度:2 相似度:1.4
191615. (2019•师大附中•九上期中) 小雪同学学习了氧气的相关知识后,对所学知识进行总结,下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是(  )

A.德优题库
一定质量木炭在足量氧气中燃烧

B.德优题库
加热一定量的高锰酸钾制取氧气

C.德优题库
用相等量的氯酸钾来制取氧气

D.德优题库
过氧化氢和二氧化锰制取氧气

共享时间:2019-11-30 难度:2 相似度:1.4
194706. (2017•莲湖区•九上期中) 甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法正确的(  )
德优题库

A.丁一定是化合物

B.丙一定是这个反应的催化剂

C.该反应可能是高锰酸钾分解

D.参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和

共享时间:2017-11-12 难度:2 相似度:1.4
186071. (2023•长安区•二模) 下列实验方案能达到相应目的的是(  )
 德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
A.探究不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响 B.探究氢氧化钠与稀硫酸是否发生化学反应 C.探究氧气是铁生锈的必要条件 D.探究吸入、呼出气体中二氧化碳含量不同
?

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2023-03-26 难度:4 相似度:1.35
186590. (2022•航天中学•二模) 下列实验不能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
比较铁和镁的金属活动性强弱

B.德优题库
探究NaOH固体溶于水的能量变化

C.德优题库
验证质量守恒定律

D.德优题库
探究铁生锈的条件

共享时间:2022-03-22 难度:4 相似度:1.35
191449. (2021•尊德中学•九上期中) 下列实验设计能达到实验目的的是(  )
A B C D
实验装置 德优题库 德优题库 德优题库  德优题库 
实验目的 测定空气中氧气的含量 蜡烛火焰各层温度比较 探究二氧化锰的催化作用 验证质量守恒定律

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2021-11-29 难度:4 相似度:1.35
164444. (2023•西工大附中•八模) 下列图示的实验不能达到目的的是(  )

A.德优题库
验证稀释浓硫酸的过程放热

B.德优题库
探究碘在不同溶剂中的溶解能力

C.德优题库
探究铁的锈蚀是否与水有关

D.德优题库
验证质量守恒定律

共享时间:2023-06-17 难度:4 相似度:1.35
21118. (2021•铁一中学•一模) 如图所示的实验方案设计能达到实验目的的是(  )

A.菁优网
探究MnO2的催化作用

C.菁优网
探究铁生锈的条件

B.菁优网
验证质量守恒定律

D.菁优网
探究空气中氧气的含量

共享时间:2021-08-13 难度:3 相似度:1.35
165156. (2023•高新一中•九上二月) 化学实验是学习化学知识、培养化学素养的重要手段。下列实验能达到预期目的的是(  )
德优题库

A.锌片和Al2(SO43溶液无法验证锌和铝的金属活动性

B.验证铁生锈需要氧气

C.验证接触面积对反应速率的影响

D.验证质量守恒定律

共享时间:2023-12-24 难度:4 相似度:1.35
186413. (2023•师大附中•三模) 下列对于相关实验的分析不正确的是(  )
选项 A                     B C D
实验目的 探究甲烷中是否含有氢元素 探究MnO2可催化H2O2溶液分解 探究二氧化碳的性质 探究水的元素组成
实验操作  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
实验结论 烧杯壁有水雾产生,证明甲烷中含有氢元素 MnO2是催化剂 CO2的密度比空气大,不燃烧且不支持燃烧 水是由氢元素和氧元素组成的

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-04-05 难度:4 相似度:1.35
163745. (2024•铁一中学•二模) 下列有关实验方案和操作,合理的是(  )

A.德优题库
探究铁生锈条件

B.德优题库
配制100g溶质质量分数为10%的氯化铵溶液

C.德优题库
探究某可燃性气体中是否含有氢元素

D.德优题库
证明二氧化碳能与水反应

共享时间:2024-03-28 难度:4 相似度:1.35
189010. (2017•高新一中•五模) 根据下列实验设计进行实验,不能达到相应实验目的是(  )
编号ABCD
设计
实验
德优题库德优题库德优题库 德优题库 
实验目的探究蜡烛中含有氢元素探究可燃物燃烧条件探究铁生锈与氧气有关探究质量守恒定律

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2017-05-13 难度:4 相似度:1.35
163897. (2024•高新一中•六模) 实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验,下列说法错误的是(  )

A.德优题库若红磷量不足,则无法验证质量守恒定律

B.德优题库完全反应后得到的溶液中最多有三种离子

C.德优题库锥形瓶内的空气对测量氢气体积没有影响

D.德优题库对比铁丝的变化可探究铁生锈是否需要氧气

共享时间:2024-05-25 难度:4 相似度:1.35
163915. (2024•高新一中•六模) 实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验,下列说法错误的是(  )

A.德优题库若红磷量不足,则无法验证质量守恒定律

B.德优题库完全反应后得到的溶液中最多有三种离子

C.德优题库锥形瓶内的空气对测量氢气体积没有影响

D.德优题库对比铁丝的变化可探究铁生锈是否需要氧气

共享时间:2024-05-29 难度:4 相似度:1.35

dyczhxyn

2017-03-01

初中化学 | | 选择题

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2020*西工大*期末
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