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189242. (2016•师大附中•七模) 控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的的是(  )
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A.图甲比较铁、铜的金属活动性强弱

B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水

C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用

D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

共享时间:2016-06-09 难度:5
[考点]
化学实验方案设计与评价,催化剂的特点与催化作用,金属活动性顺序及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,燃烧与燃烧的条件,
[答案]
B
[解析]
解:A、由于酸的种类不同,因此无法比较铁和铜的金属活动性顺序,故选项错误;
B、实验可知铁钉在干燥的空气中不生锈,而在潮湿的空气中生锈,二者的控制因素是水,故选项正确;
C、要探究催化剂的影响,应该选择质量分数相同的过氧化氢溶液,故选项错误;
D、由于水中的红磷与氧气也不能接触,因此不能探究出温度的影响,故选项错误;
故选:B。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,催化剂的特点与催化作用,金属活动性顺序及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,燃烧与燃烧的条件,",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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164607. (2023•西工大附中•四模) 对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计能达到相应实验目的的是(  )
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A.比铰Fe、Al的金属活动性 B.探究MnO2是过氧化氢分解产生氧气的催化剂 C.探究空气与呼出气体中氧气的含量 D.探究铁生锈的条件

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2023-04-16 难度:5 相似度:1.6
164588. (2023•西咸新区•一模) 小西同学在化学实验课上进行了如图所示两个实验,下列说法正确的是(  )
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A.对比①、②号试管中的现象,说明可燃物燃烧需要接触氧气

B.对比⑤、⑥号试管中的现象,说明铁生锈需要接触水

C.实验一、二都会发光放热

D.若将实验二中的弹簧夹打开,也能够达到实验目的

共享时间:2023-03-11 难度:2 相似度:1.4
165415. (2022•高新一中•九上三月) 对比法是学习化学重要的方法之一。下列实验设计不能达到相应实验目的的是(  )
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A.探究MnO2对过氧化氢分解速率的影响 B.探究可燃物的燃烧条件 C.探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系 D.探究温度对分子运动速率的影响

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2022-01-13 难度:4 相似度:1.35
189010. (2017•高新一中•五模) 根据下列实验设计进行实验,不能达到相应实验目的是(  )
编号ABCD
设计
实验
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实验目的探究蜡烛中含有氢元素探究可燃物燃烧条件探究铁生锈与氧气有关探究质量守恒定律

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2017-05-13 难度:4 相似度:1.35
164679. (2023•铁一中学•九模) 下列各组实验方案设计能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
探究燃烧的所有条件

B.德优题库
探究铁钉生锈的所有条件

C.德优题库
验证质量守恒定律

D.德优题库
比较空气与呼出气体中CO2的含量

共享时间:2023-06-24 难度:4 相似度:1.35
21118. (2021•铁一中学•一模) 如图所示的实验方案设计能达到实验目的的是(  )

A.菁优网
探究MnO2的催化作用

C.菁优网
探究铁生锈的条件

B.菁优网
验证质量守恒定律

D.菁优网
探究空气中氧气的含量

共享时间:2021-08-13 难度:3 相似度:1.35
186233. (2023•铁一中学•一模) 如图所示实验方案不能达到实验目的的是(  )
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A.测定空气中氧气含量 B.探究燃烧需要可燃物与氧气接触 C.探究铁生锈的条件 D.探究水的组成元素

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2023-03-01 难度:4 相似度:1.35
19706. (2020•陕西省•真题) 下列各组实验方法能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方法
A 验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序 向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条,观察现象
B 检验黑色固体中含有碳和氧化铜 高温加热固体,并将生成的气体通入澄清石灰水中,观察固体颜色及石灰水的变化
C 除去Na2CO3中的NaCl 溶解,加入过量CaCl2溶液,过滤,蒸发
D 探究铁钉生锈的条件 将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中,观察现象
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2020-07-19 难度:3 相似度:1.35
164301. (2024•师大附中•五模) 下列实验的说法中不正确的是(  )

A.德优题库
如图所示均匀微热燃烧管,观察到白磷燃烧而红磷不燃烧,说明物质燃烧需要温度达到可燃物的着火点

B.德优题库
如图所示将燃烧匙伸入稀盐酸,观察到U型管液面左低右高,说明中和反应会放热

C.德优题库
如图所示中无色酚酞溶液从右到左依次变红,说明分子在不断运动

D.德优题库
如图所示中①试管口带火星木条不复燃,②试管口带火星木条复燃,说明MnO2能加快反应速率

共享时间:2024-05-05 难度:4 相似度:1.35
186071. (2023•长安区•二模) 下列实验方案能达到相应目的的是(  )
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A.探究不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响 B.探究氢氧化钠与稀硫酸是否发生化学反应 C.探究氧气是铁生锈的必要条件 D.探究吸入、呼出气体中二氧化碳含量不同
?

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2023-03-26 难度:4 相似度:1.35
186729. (2021•铁一中学•一模) 如图所示的实验方案设计能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
探究MnO2的催化作用

C.德优题库
探究铁生锈的条件

B.德优题库
验证质量守恒定律

D.德优题库
探究空气中氧气的含量

共享时间:2021-03-05 难度:4 相似度:1.35
186533. (2022•西工大附中•七模) 下列实验不能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
通过白磷燃烧红磷不燃烧,说明可燃物燃烧需温度达到着火点

B.德优题库
左边试管中的铁钉生锈,右边试管中的铁钉不生锈,说明铁钉生锈需要与氧气接触

C.德优题库
蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气

D.德优题库
向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量

共享时间:2022-06-01 难度:4 相似度:1.35
165198. (2023•铁一中学•九上一月) 下列实验方案设计不合理的是(  )?
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A.探究可燃物燃烧的条件
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B.氧气的验满
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C.比较MnO2和CuO对过氧化氢分解速率的影响
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D.探究呼出气体和空气中CO2含量的不同

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2023-10-13 难度:4 相似度:1.35
165156. (2023•高新一中•九上二月) 化学实验是学习化学知识、培养化学素养的重要手段。下列实验能达到预期目的的是(  )
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A.锌片和Al2(SO43溶液无法验证锌和铝的金属活动性

B.验证铁生锈需要氧气

C.验证接触面积对反应速率的影响

D.验证质量守恒定律

共享时间:2023-12-24 难度:4 相似度:1.35
186431. (2023•师大附中•七模) 如图中实验操作能达到相应目的的是(  )

A.德优题库
探究可燃物燃烧条件

B.德优题库
探究铁钉生锈条件

C.德优题库
探究分子运动

D.德优题库
比较铁、铜、银的金属活动性

共享时间:2023-06-02 难度:4 相似度:1.35

dyczhxyn

2016-06-09

初中化学 | | 选择题

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2020*西工大*期末
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