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186635. (2022•师大附中•三模) 某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时,先向烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液,然后滴加稀盐酸,一段时间后发现未加指示剂,立即停止实验,对此时烧杯内溶液的溶质成分进行探究。
【提出问题】此时烧杯内溶液中的溶质成分是什么?
【作出猜想】猜想一:可能是BaCl2和Ba(OH)2;猜想二:可能只有BaCl2;猜想三:可能是BaCl2、Ba(OH)2和HCl;猜想四:可能是        
【查阅资料】BaCl2溶液显中性。
【讨论交流】小组同学讨论分析后发现猜想三不合理,原因是        (用化学方程式表示)。
【进行实验】步骤I.取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,观察到溶液仍为无色,说明猜想        不正确。
步骤Ⅱ.另取少量烧杯内溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,整个过程中观察到的现象是        ,说明猜想四正确。
【实验结论】酸碱中和反应的微观实质是        
【反思拓展】(1)在分析反应后所得物质成分时,除考虑生成物外,还需考虑        
(2)若猜想一正确,欲验证该猜想,可以选用下列提供的        (填字母)。
a.硫酸钠溶液       b.氯化铁溶液            c.二氧化碳
共享时间:2022-04-09 难度:2
[考点]
实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,
[答案]
【作出猜想】BaCl2和HCl。
【讨论交流】Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O。
【进行实验】一;先产生气泡后产生沉淀。
【实验结论】氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。
【反思拓展】(1)反应物是否过量。
(2)bc。
[解析]
解:【作出猜想】猜想一:可能是BaCl2和Ba(OH)2;猜想二:可能只有BaCl2;猜想三:可能是BaCl2、Ba(OH)2和HCl;猜想四:可能是BaCl2和HCl。
故答案为:BaCl2和HCl。
【讨论交流】小组同学讨论分析后发现猜想三不合理,原因是氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水,反应的化学方程式:Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O。
故答案为:Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O。
【进行实验】步骤I.取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,观察到溶液仍为无色,说明溶液中不含有氢氧化钡,猜想一不正确。
步骤Ⅱ.另取少量烧杯内溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,整个过程中观察到的现象是先产生气泡(盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳)后产生沉淀(氯化钡和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠),说明猜想四正确。
故答案为:一;先产生气泡后产生沉淀。
【实验结论】酸碱中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。
故答案为:氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。
【反思拓展】(1)在分析反应后所得物质成分时,除考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。
故答案为:反应物是否过量。
(2)若猜想一正确,欲验证该猜想,可以选用下列提供的氯化铁溶液(氯化铁和氢氧化钡反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钡)、二氧化碳(二氧化碳和氢氧化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和水)。
故答案为:bc。
[点评]
本题考查了"实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
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164778. (2023•高新一中•七模) 为探究酸的化学性质,实验小组设计了如下实验,回答下列相关问题。
德优题库
(1)检验物质:
按图甲实验,可确定X是盐酸,则Y不可以是        (填序号);
①紫色石蕊溶液  ②铜  ③碳酸钠溶液  ④滴加了酚酞试液的氢氧化钠溶液
(2)溶质成分探究。
①由图乙所示实验,观察到A中固体全部溶解,B中有白色沉淀产生,得出结论:A中溶质只有CuSO4。小明认为该结论不合理,他继续向B中逐滴滴加NaOH溶液,观察到C中过一段时间产生蓝色沉淀,且最终上层清液为无色,则A中溶质有        (填化学式)。
②对C中反应后溶液中溶质成分探究:通过分析提出如下猜想
猜想Ⅰ:只有NaCl
猜想Ⅱ:NaCl和CuCl2
猜想Ⅲ:       
小花认为猜想Ⅱ一定不成立,理由是:       
【实验验证】
为了验证其他猜想,进行下列实验
取C中反应后的溶液于试管中 步骤 现象 结论
向其中滴加        溶液(填化学式),微热 有刺激性气味产生 猜想Ⅲ成立
【实验拓展】
(1)请写出C中生成蓝色沉淀的化学方程式        
(2)下列物质也能用于验证猜想Ⅲ成立的是        (填序号)。
A.pH试纸
B.镁条
C.氧化铁
D.硫酸铜
共享时间:2023-06-02 难度:2 相似度:2
163227. (2025•西咸新区•一模) 某化学实验小组同学在学习了酸的化学性质后,利用稀硫酸进行了如下实验:
德优题库
【学习交流】
(1)试管A中观察到的现象是        
(2)试管B中发生反应的化学方程式为        
将试管A反应后的物质过滤,对滤液中溶质的成分进一步探究:
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】
猜想1:HCl
猜想2:HCl、H2SO4
猜想3:       
【实验验证】实验小组同学为了验证猜想,取少量滤液分别进行如下实验:
德优题库
实验中观察到甲,乙中都有白色沉淀产生,则证明猜想        正确。
【交流反思】
(1)小组讨论后认为只根据乙中的现象不能得出正确结论,理由是        
(2)有同学提出,用胶头滴管吸取少量试管B中的溶液与滤液反应,观察到有白色沉淀产生也可得出正确结论,你认为该方案        (填“合理”或“不合理”)。
【归纳总结】在分析化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑反应物是否剩余。
共享时间:2025-03-05 难度:2 相似度:2
186134. (2023•高新一中•五模) 某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了科学探究。
【探究一】
同学们做了如图所示的实验。观察到        ,得出“稀盐酸与氢氧化钡能发生反应”的结论。
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【探究二】
探究实验后溶液中的溶质成分
德优题库
向上述实验所得的溶液M中滴加碳酸钠溶液,观察到只生成白色沉淀,溶液不变色。由此可知,原溶液M中除了含有酚酞外,还含有的溶质是        (填化学式)。
【探究三】
反应最终所得的溶液N的溶质成分是什么(不考虑酚酞)?
【猜想与假设】
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl   BaCl2
猜想三:NaCl   Na2CO3
【分析与交流】
(1)同学们猜想溶液N中含有NaCl的依据是        (用化学方程式表示)。
(2)有同学提出猜想三不成立,理由是        
【活动与探究】
同学们取少量溶液N,向其中滴加        (填序号)即可确定溶液N的溶质成分。
A.Na2CO3溶液
B.K2SO4溶液
C.稀盐酸
D.CaCl2溶液
【反思交流】
①判断无明显现象的反应发生,可以通过检验新物质的出现,或者通过检验        来判断。
②通过离子的检验可以确定反应后溶液中溶质成分
【拓展迁移】
同学们进行了如图所示实验,为验证反应后所得溶液中稀盐酸有剩余,下列可选择的试剂是        。(填序号)
德优题库
A.氧化铜
B.氢氧化钠溶液
C.氢氧化镁
D.硝酸银溶液
共享时间:2023-05-13 难度:2 相似度:2
188571. (2019•铁一中学•四模) 化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。
【实验探究】
德优题库
A烧杯中发生反应的化学方程式       
【提出问题】反应后,小茗同学对B烧杯中溶液的溶质成分是什么产生了兴趣:
【进行假设】
猜想一:FeCl3
猜想二:FeCl3和H2SO4
猜想三:BaCl2和Ba(OH)2
猜想四:FeCl3和Ba(OH)
小红根据上面的实验现象以及物质共存问题得出结论其中猜想       不合理。
【收集证据】为了验证B烧杯中溶质的成分,小茗同学取样后分别做了以C、D两个实验:你认为D实验方案       (填“能”、“不能”)用来证明溶液中溶质的成分。
【得出结论】根据C试管中的现象能得出猜想       成立。
【拓展迁移】(1)D实验中的现象是       
(2)若要制备FeCl3溶液,除盐类物质外,可用稀盐酸和       反应(填化学式)。
共享时间:2019-04-29 难度:3 相似度:1.67
163632. (2024•长安区•一模) 实验小组同学在进行公益劳动时,对一种专用于清除公共厕所中马桶及玻璃上顽固性水垢的清洁剂(液体)的成分产生了兴趣。在征得同意后取少量样品回学校实验室进行探究。
【查阅资料】水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁。
探究一:该清洁剂的主要成分是什么?
【提出猜想】老师提示,主要成分是初中化学中常见的物质。同学们根据已知的家用炉具清洁剂和洁厕灵的主要成分提出如下猜想:
猜想一:是稀盐酸
猜想二:是稀硫酸
猜想三:是氢氧化钠稀溶液
【讨论分析】根据水垢的成分,有同学提出猜想三不成立,理由是        
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
步骤Ⅰ:取少量样品,进行如图操作

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pH=5 该溶液呈酸性
步骤Ⅱ:取少量样品,加入蒸馏水稀释后,滴入氯化钡溶液 无明显现象 猜想        成立
探究二:该清洁剂除垢的原理是什么?
【设计实验】
(1)取水垢样品少许,滴入该清洁剂,有较多气泡生成,将生成的气体通入澄清石灰水中,观察到        
(2)继续滴入该清洁剂至固体完全消失,再滴入氢氧化钠溶液,观察到有白色沉淀生成。生成白色沉淀的化学反应方程式为        
【反思与交流】
(1)上述实验操作步骤中有一处明显的错误,会造成的后果是        
(2)该清洁剂使用注意事项中有一条“使用时要戴手套且勿与金属物品接触”,其原因是        
共享时间:2024-03-05 难度:3 相似度:1.67
163800. (2024•师大附中•四模) 为探究酸的化学性质,某化学小组利用盐酸进行了如图实验操作:
德优题库
(1)A中的实验现象是        
(2)C中反应的化学方程式是        
(3)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。
同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究:
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:NaCl、HCl和CaCl2
猜想四:NaCl和Na2CO3
【查阅资料】NaCl溶液、CaCl2溶液呈中性。
【进行讨论】经过讨论,同学们一致认为猜想        是错误的。
【设计实验】请完成实验报告。
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液         猜想二不成立
取少量滤液于试管中,滴加         产生白色沉淀 猜想四成立
【反思拓展】该小组同学根据猜想中涉及物质的化学性质,还设计了如下的方案验证猜想四正确,其中不合理的是        (填字母)。
A.测定滤液的pH
B.向滤液中滴加足量稀盐酸
C.向滤液中滴加KOH溶液
D.向滤液中滴加AgNO3溶液
共享时间:2024-04-24 难度:3 相似度:1.67
163818. (2024•师大附中•八模) 研究小组同学在分别完成“酸的性质”实验①②后,将①②实验后试管中的物质全部倒入各自的废液缸③中(如图甲),结果出现了不同现象,部分小组同学的实验现象记录如下表。
德优题库
组别 废液缸中现象 现象解释
第1小组 无沉淀、有气泡产生
第2小组 无沉淀、无气泡产生
第3小组
【原因分析】小组同学在老师指导下讨论后认为:任何一个化学反应,反应物的用量不同,反应后物质的组成成分就会不同,这是导致各组废液缸中出现不同现象的原因。
【交流讨论】
(1)试管①中发生反应的化学方程式为        
(2)试管①和②中反应是否都体现了酸的通性        (填“是”或“否”)。
(3)为分析第1小组废液缸中溶液的溶质成分,用玻璃棒蘸取溶液测得pH=3,则该小组废液中的溶质组成成分为        (写化学式)。
(4)第2小组废液缸中无沉淀、无气泡产生,从反应物用量的角度分析实验①和实验②,可以得出该小组的实验②中反应物盐酸的用量应该是        (填“足量”或“不足”)。
(5)如果其他小组实验所用反应物的用量都不一样,除了上面第1、2小组出现的现象外,还会出现的现象是        
【实验拓展】取第1小组废液缸中的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液,并振荡,产生的气体全部逸出。图乙表示“溶液质量”随加入“碳酸钠溶液质量”的变化情况。
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(6)图中AB段的pH        (填“增大”或“减小”)。
共享时间:2024-06-15 难度:3 相似度:1.67
163890. (2024•蓝田县•一模) 某校学生在化学实验课上,向装有澄清石灰水的烧杯中滴加稀盐酸,但没有观察到明显现象,于是对其进行了下列探究。
探究Ⅰ:澄清石灰水和稀盐酸是否发生反应
【进行实验】
(1)小明同学取适量澄清石灰水于小烧杯中,滴入几滴无色酚酞溶液,然后用滴管逐滴滴加稀盐酸并不断搅拌,观察到        ,证明澄清石灰水和稀盐酸发生了反应,写出反应的化学方程式        
探究Ⅱ:反应后烧杯中剩余溶液的溶质成分
【作出猜想】
(2)猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2、HCl
猜想三:CaCl2、HCl、Ca(OH)2
猜想四:       
(3)同学们讨论后一致认为猜想三不成立,理由是        
【实验设计】
(4)同学们记录并完成以下实验:
方案 实验操作 实验现象 结论
取少量烧杯中的溶液于试管中,加入过量        溶液 先有气泡产生,后有白色沉淀生成 猜想二正确
取少量烧杯中的溶液于试管中,加入锌粒        
【反思与拓展】
(5)确认烧杯中溶质的成分后,要使烧杯中只有氯化钙一种溶质,其中一种方法就是加入过量的        (填物质名称)。
共享时间:2024-03-15 难度:3 相似度:1.67
164293. (2024•师大附中•四模) 为探究酸的化学性质,某化学小组利用盐酸进行了如图实验操作:
德优题库
(1)A中的实验现象是        
(2)C中反应的化学方程式是        
(3)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。
同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究:
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:NaCl、HCl和CaCl2
猜想四:NaCl和Na2CO3
【查阅资料】NaCl溶液、CaCl2溶液呈中性。
【进行讨论】经过讨论,同学们一致认为猜想        是错误的。
【设计实验】请完成实验报告。
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液         猜想二不成立
取少量滤液于试管中,滴加         产生白色沉淀 猜想四成立
【反思拓展】该小组同学根据猜想中涉及物质的化学性质,还设计了如下的方案验证猜想四正确,其中不合理的是        (填字母)。
A.测定滤液的pH
B.向滤液中滴加足量稀盐酸
C.向滤液中滴加KOH溶液
D.向滤液中滴加AgNO3溶液
共享时间:2024-04-16 难度:3 相似度:1.67
164724. (2023•滨河中学•一模) 某化学研究性学习小组在实验室进行了化学实验,向盛有锌和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀硫酸,充分反应后,观察到烧杯中有固体剩余,对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究。
(1)写出上述烧杯中发生反应的化学方程式        
对反应后所得溶液中溶质的成分进行猜测,请你再补充一种猜想。
【查阅资料】硫酸锌溶液呈中性。
【猜想】
(2)猜想一:溶质为        (写化学式)
猜想二:溶质为硫酸锌和硫酸铜
猜想三:溶质为硫酸锌和硫酸
【讨论】
(3)你认为猜想        不合理。
【实验】
(4)若猜想三正确,完成下列实验方案证明你的猜想。
实验步骤 实验现象 实验结论
取反应后的溶液少许,加入        。(填化学式) 黑色固体逐渐减少,无色溶液变为蓝色 猜想三正确
【应用】
(5)如果猜想三正确,把该废液倒入铁质下水管道可能造成危害,为消除此废液可能带来的危害,一般会在废液中加入适量的氢氧化钙,经处理后再排放。请写出涉及反应的化学方程式:       
共享时间:2023-03-05 难度:3 相似度:1.67
163326. (2025•师大附中•三模) 某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”,做了如下实验。
德优题库
实验一:
(1)向氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液,反应的化学方程式为①       ,继续滴加稀硫酸,当观察到红褐色沉淀消失时,证明了酸和碱能发生反应。
实验二:
(2)向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液,振荡,加入稀硫酸,观察到溶液红色变为无色,由此现象也证明了酸和碱能发生反应。
(3)实验结束后,小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么?
【猜想假设】
猜想一:Na2SO4
猜想二:②       
【实验设计】
若要证明猜想二成立,下列试剂中不能达到实验目的的是③       (填字母)。
A.紫色石蕊溶液
B.铜
C.氢氧化钠溶液
D.氧化铜
【拓展应用】
化学兴趣小组继续利用pH传感器探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应过程。实验操作和测定结果如图所示:
德优题库
(1)该实验中乙溶液是④       (填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”)。
(2)刚开始注入甲溶液时,有少量气泡出现,可能原因是⑤       
【讨论交流】
小组同学认为除了通过检验生成物的出现能证明化学反应的发生外,还可以通过检验⑥       来证明化学反应的发生。
共享时间:2025-04-14 难度:3 相似度:1.67
163173. (2025•师大附中•三模) 某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”,做了如下实验。
德优题库
实验一:
(1)向氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液,反应的化学方程式为①       ,继续滴加稀硫酸,当观察到红褐色沉淀消失时,证明了酸和碱能发生反应。
实验二:
(2)向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液,振荡,加入稀硫酸,观察到溶液红色变为无色,由此现象也证明了酸和碱能发生反应。
(3)实验结束后,小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么?
【猜想假设】
猜想一:Na2SO4
猜想二:②       
【实验设计】
若要证明猜想二成立,下列试剂中不能达到实验目的的是③       (填字母)。
A.紫色石蕊溶液
B.铜
C.氢氧化钠溶液
D.氧化铜
【拓展应用】
化学兴趣小组继续利用pH传感器探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应过程。实验操作和测定结果如图所示:
德优题库
(1)该实验中乙溶液是④       (填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”)。
(2)刚开始注入甲溶液时,有少量气泡出现,可能原因是⑤       
【讨论交流】
小组同学认为除了通过检验生成物的出现能证明化学反应的发生外,还可以通过检验⑥       来证明化学反应的发生。
共享时间:2025-04-05 难度:3 相似度:1.67
165370. (2023•西工大附中•九下一月) 某化学兴趣小组为鉴定某工厂排出的无色污水成分,他们查阅工厂的有关资料,推测出污水中可能含有盐酸、硫酸和氢氧化钠中的一种或几种物质,小组同学取污水进行了探究。
【提出问题】污水的成分是什么?
【实验探究】
实验一:小组同学用pH试纸测得的污水的pH=2,由此得出污水中一定含有的阳离子是        (填符号)。
实验二:为检测污水中可能含有的成分,甲同学做了如下实验:
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量污水于一支洁净试管中,向其中滴加少量的Ba(NO32溶液         污水中一定不含有硫酸
②另取少量污水于一支洁净试管中,向其中滴加少量的        (填化学式)溶液 有白色沉淀生成 污水中一定含有盐酸
实验②中生成白色沉淀的化学方程式为        
【得出结论】兴趣小组确定了废水的成分。
【反思与评价】为了防止水体污染,该工厂应将污水处理达标后再排放。
乙同学经过思考,提出向污水加入一定量的熟石灰进行处理,既方便又廉价。该同学提出的依据是        (用化学方程式表示)。
共享时间:2023-04-15 难度:3 相似度:1.67
185883. (2025•高新一中•六模) 德优题库学习小组的同学和老师一起整理实验台时,发现有一瓶失去标签的无色溶液,据老师回忆,可能是NaOH溶液或Ca(OH)2溶液,为了鉴别该无色溶液,同学们进行如下实验:
【学习交流】
(1)能达到鉴别目的的是试管        (填序号)。
(2)根据观察到的现象,最终确定了该无色溶液为Ca(OH)2溶液。写出试管②中反应的化学方程式为        
【废液处理】
(3)实验结束后,将三支试管中的物质全部倒入一个洁净的烧杯中,充分反应后,静置,观察到烧杯中有白色沉淀和无色的上层清液。由此推测倒入烧杯前试管③中溶质一定有        
【提出问题】上层清液中除酚酞外,还是那些溶质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钙溶液显中性。
【做出猜想】
猜想一:NaCl    猜想二:CaCl2    猜想三:NaCl和CaCl2 猜想四:CaCl2和Ca(OH)2     猜想五:NaCl、CaCl2、HCl
【分析讨论】
(4)根据烧杯中的现象分析,同学们一致认为猜想        不成立。
【实验验证】
(5)
实验步骤 实验现象
取上层清液于试管中,加入        溶液 产生白色沉淀。
【得出结论】根据实验现象,得出结论,确定了溶质成分。
【拓展迁移】
(6)实验结束后,同学们总结归纳物质鉴别时的一般思路和方法,需要考虑的是        (填字母)。
a.分析待测物质的性质        b.寻找待测物性质的差异        c.了解待测物的用途
共享时间:2025-05-24 难度:3 相似度:1.67
186242. (2023•铁一中学•一模) 学习了复分解反应后,某化学兴趣小组的同学对常见的四种物质:稀盐酸、CaCO3粉末、Na2SO4溶液、BaCl2溶液之间的反应进行如图所示的实验探究。
德优题库
(1)大家一致认为试管        (填数字序号)中不发生复分解反应。
(2)试管②中观察到的现象是        
(3)试管③中发生反应的化学方程式为        
(4)化学兴趣小组的同学想对反应后溶液中溶质的成分做进一步探究,于是将试管③反应后的物质过滤,得到滤渣和滤液。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、Na2SO4
猜想三:       
【设计实验】
实验操作 实验现象 结论
步骤一:取少量滤液于试管中,加入适量BaCl2溶液 无明显现象 猜想        不成立
步骤二:取少量滤液于试管中,加入适量稀硫酸 有白色沉淀生成 猜想三成立
【反思拓展】依据复分解反应发生的条件,步骤二中除可用稀硫酸外,还可选用        (填字母)也能达到同样的实验目的。
a.稀盐酸
b.碳酸钠溶液
c.硝酸银溶液
d.硫酸铜溶液
共享时间:2023-03-01 难度:3 相似度:1.67

dyczhxyn

2022-04-09

初中化学 | | 实验探究题

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