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德优网2025陕西省西安市碑林区交大附中初中化学模考模拟

2025年陕西省西安交大附中中考化学二模试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 化学让生活更美好。下列说法不正确的是(  )

A.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭

B.食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状

C.用熟石灰来改良酸性土壤

D.可大量使用化肥农药,对环境没有任何影响

2. (本题2分) 从分子、原子的角度认识物质是化学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是(  )
A.氮气
B.空气
C.氯化钠
D.
3. (本题2分) 下列溶液配制及酸碱中和的实验操作,正确的是(  )
A.德优题库
称5.0gNaOH
B.德优题库
量30.0mL浓硫酸
C.德优题库
稀释浓硫酸
D.德优题库
滴加稀硫酸
4. (本题2分) 火箭推进剂在火箭发动机中快速燃烧,为火箭飞行提供能量,液氢与液氧、液态甲烷与液氧都是优良的运载火箭推进剂。下列说法错误的是(  )

A.液氢、液氧都是单质,液态甲烷是化合物

B.火箭推进剂汽化时,分子间间隙变大

C.制造火箭发动机用到的合金属于金属材料

D.甲烷中碳、氢元素质量比为1:4

5. (本题2分) 空气是宝贵的自然资源,图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程,图2是某化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明。下列说法不正确的是(  )
德优题库

A.图1中的步骤①从空气中分离出氮气、氧气等为物理变化

B.二氧化碳中碳元素的化合价为+4价

C.由碳酸氢铵的保存和施用方法可知,碳酸氢铵受热易分解

D.碳酸氢铵可以和草木灰(主要成分为碳酸钾,碳酸钾溶液呈碱性)混合使用

6. (本题2分) 科学探究是获取科学知识、理解科学本质的重要实践活动。下列探究能达成目的的是(资料:白磷的着火点为40℃)(  )
A.德优题库
测定空气中氧气含量
B.德优题库
验证质量守恒定律
C.德优题库
探究可燃物的燃烧条件
D.德优题库
实验室制CO2
7. (本题2分) 下列实验方案设计中能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 检验CO2 将气体通入紫色石蕊试液中
B 验证稀盐酸和NaOH溶液恰好完全反应 加入适量的碳酸钠溶液
C 除去NaNO3溶液中混有的NaCl 加过量的AgNO3溶液,过滤
D 鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四固体 分别取少量固体于试管中,加入适量水,观察实验现象

A.A

B.B

C.C

D.D

8. (本题2分) 德优题库用如图装置进行实验,打开活塞向锥形瓶中滴加Y后关闭活塞,一段时间后打开弹簧夹。下列选项不正确的是(信息:氯化钡溶液为中性)(  )

A.X是水,Y是浓硫酸,Z是水,则导管口有气泡冒出

B.X是可能变质的NaOH固体,Y是稀盐酸,Z是水,观察到管口有气泡冒出,不能证明NaOH已经变质

C.X是CO2,Y是NaOH溶液,Z是滴有酚酞的BaCl2溶液,观察到溶液倒流入锥形瓶中,反应结束后,锥形瓶底部有沉淀且上层清液为无色,则上层清液中一定有氯化钠,可能有碳酸钠

D.X是白色固体,Y是稀盐酸,Z是Ca(OH)2溶液,观察到烧杯中产生白色沉淀,则X可能是碳酸钙

9. (本题2分) 已知CaO+2HCl=CaCl2+H2O,将10g碳酸钙固体高温煅烧至部分分解,冷却后将全部剩余固体与足量稀盐酸完全反应。下列有关说法不正确的是(  )

A.按照物质分类,碳酸钙属于盐

B.两步反应生成CO2总质量与煅烧程度无关

C.煅烧前后固体中钙元素的质量分数变大

D.煅烧越充分则反应消耗的稀盐酸的量越少

二、填空题(6小题共18分)
10. (本题3分) 中国传统文化博大精深,其中蕴含了丰富的化学知识。
(1)“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”金在自然界中以单质存在的原因是金的化学性质       
(2)“水乡成一市,罗绮走中原。”诗中的“罗绮”指用蚕丝制成的衣裳,蚕丝是一种       (选填“天然”或“合成”)纤维。
(3)“春谷持作饭,采葵持作羹。”米饭中富含的营养素是       
(4)“黄山多猿猱,春夏采于石洼中,酝酿成汤,闻数百步。”“汤”即酒,其主要成分为乙醇(C2H5OH),乙醇属于       (选填“有机化合物”或“无机化合物”)。
11. (本题3分) 在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,回答:
(1)保持水的化学性质的最小微粒是        (写名称)。
(2)如图A、B是硼和铝元素在周期表中的信息,C~F分别为四种粒子的结构示意图。
德优题库
①F表示带一个单位负电荷的某离子结构示意图,则x=        
②根据如图信息,下列说法不正确的是        (填序号)。
A.铝比硼的核电荷数多8    B.E原子在化学反应中易得到电子    C.硼的相对原子质量为10.81g
12. (本题3分) 高铁轨道、车厢、附属设施使用大量的铁合金和铝合金。小组同学探究合金中金属的化学性质。
【实验一】在分别装有质量相等和外形相同的Cu、Fe、Al和Mg(金属均已打磨)的四只烧杯中,加入相同质量的溶质质量分数为7.3%的盐酸,如图1所示。
德优题库
(1)写出乙中发生反应的化学方程式        
(2)在丙、丁烧杯中,使用温度传感器,测得反应过程中温度的变化曲线如图2所示,据图分析可知,金属活动性Mg>Al,其理由是        
【实验二】
(3)乙烧杯中反应一段时间后,将铁片过滤出,得滤液X,然后向滤液X中加入一定质量的锌粉,下列说法正确的是        (填选项)。
A.实验二中发生的反应,反应前后锌元素化合价一定发生变化
B.实验二反应后所得溶液中一定有ZnCl2
C.实验二充分反应后,所得溶液质量一定比滤液X质量大
13. (本题3分) 从图表中获取信息是学习化学的一种重要能力,分析以下图表,回答相关问题。
(1)下表是NaCl在不同温度下的溶解度。20℃时,氯化钠的溶解度为        
温度/℃ 0 10 20 30 40 50
NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37
(2)t℃时,取某固体的溶液mg于烧杯中,进行如图操作。
德优题库
由上图可知,图中烧杯中的mg溶液属于        (选填“饱和”或“不饱和”)溶液,根据上图分析与计算,m=        
(3)已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,在不同温度下,向装有10gKNO3固体的烧杯中缓慢加水,测得溶液质量与加水质量的变化关系。下列图像描述正确的是        (填字母)。
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
14. (本题3分) 认识物质是化学研究的主要任务之一,同学们对NaOH展开了如下探究。
活动一:探究NaOH的化学性质
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(1)A试管中观察到酚酞溶液变为红色,向A试管中继续加入稀硫酸,观察到       ,由此证明NaOH能与H2SO4反应。
(2)写出B试管中发生反应的化学方程式       
(3)写出C试管中观察到的现象       
活动二:检验氢氧化钠的变质程度
(4)小天同学在实验室发现了一瓶久置在空气中的氢氧化钠溶液,为了检验氢氧化钠的变质程度,他设计了两种不同的实验方案,其中不可行的是       (填选项)(信息:氯化钙溶液呈中性)。
A.取样品于试管中,加入过量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,过滤,向滤液中加入几滴酚酞溶液,溶液不变色,证明氢氧化钠溶液完全变质
B.取样品于试管中,加入过量的澄清石灰水,有白色沉淀生成,过滤,向滤液中加入几滴酚酞溶液,溶液变红色,证明氢氧化钠溶液部分变质
活动三:测定NaOH样品的纯度
工业制得的NaOH中常含有一定量的NaCl。同学们采用“沉淀法”对某NaOH样品的纯度进行测定。实验方案如下:
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(5)为了检验MgCl2溶液是否过量,取上图中过滤后的少量滤液于试管中,加入试剂X,即可达到目的,则试剂X可以是下列试剂中的       (填字母)。
A.NaOH溶液
B.KNO3溶液
C.AgNO3溶液
15. (本题3分) 已知某固体样品A可能含有KCI,K2SO4,NH4NO3三种物质中的一种或多种,另有一固体样品B可能含有MgO、Mg(OH)2、Na2CO3三种物质中的两种或三种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述。(过程中所有发生的反应都是恰好完全反应)
德优题库
结合上述信息进行分析推理,回答下列问题:
(1)步骤Ⅱ中生成气体F的化学方程式为        
(2)根据上述流程进行分析,说法不正确的是        (填字母)。
A.气体C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
B.无色溶液G中一定没有Mg2+存在
C.固体样品A一定含有K2SO4和NH4NO3
(3)在固体样品A里,所述三种物质中,还有一种物质不能确定,要进一步确定其是否存在,另取少许样品A加水配成溶液,先向试管溶液中加入足量的        溶液,产生白色沉淀,静置,过滤,再向滤液中加入适量的硝酸银溶液,若有白色沉淀产生,说明固体样品A中含有该物质。
三、实验探究题(2小题共14分)
16. (本题6分) 如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示,回答下列问题。
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(1)图D中仪器甲的名称是        
(2)若用装置B制取氧气,其反应的化学方程式为        ,若用装置E收集氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E导管口的        (选填“a”或“b”)端。
(3)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳的发生装置,两者相比,装置C的优点是        。若要获得干燥的二氧化碳,       (选填“能”或“不能”)用氢氧化钠做为干燥剂。
17. (本题8分) 某校项目化学习小组同学对实验时产生的废液进行了专项研究。
【问题引入】研究小组先进行了如图所示A、B、C三组实验,然后将三支试管中的物质全部倒入同一洁净的烧杯中,静置一会儿,发现烧杯底部有白色沉淀,上层为无色溶液。
【探究问题】烧杯内上层无色溶液是否存在污染?该溶液中存在哪些离子?
【查阅资料】①氯化钡溶液、硫酸钠溶液均显中性。
②实验室污水存在的污染主要是酸性污染、碱性污染及Cu2+、Ba2+等重金属污染。
【猜想假设】烧杯内上层无色溶液可能存在酸性污染、碱性污染、重金属污染,溶液中一定含有的离子是Na+、Cl,可能含有的离子是
【方案设计与实施】
(1)将烧杯内的混合物进行过滤,设计如下表所示方案进行实验。
步骤 操作 现象 结论
取少量白色滤渣于试管中,滴加足量稀盐酸 有气泡产生 溶液中无         (填离子符号)
取少量滤液于试管中,滴加稀硫酸                              溶液中存在Ba2+
取少量滤液于试管中,滴加氯化钡溶液 无明显现象 溶液中无
取少量滤液于试管中,滴加           溶液 溶液变红 溶液中存在OH
【实验结论】无色溶液中存在的离子有Na+、Cl、OH、Ba2+,存在碱性污染和重金属污染,该污水应净化后再排放。
【问题解决】
(2)在无色溶液中加入适量的Na2SO4溶液和适量的          ,过滤后得到NaCl溶液再排放,可消除污染物。
【方案优化】
(3)为得出以上实验结论,小组同学对方案中的四个步骤进行了重新讨论,一致认为探究可以简化,只需要         (填表中步骤序号)步骤即可。
(4)小轩认为只需使用一种试剂,就可以得出以上实验结论,该试剂是            (填化学式)溶液。
四、计算题(1小题共10分)
18. (本题10分) 现有氯化钙和氯化钠的固体混合物,进行如下实验:
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请计算:
(1)反应生成沉淀的质量是       g。
(2)所用碳酸钠溶液的溶质质量分数。
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  • 操作
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  • 常见碱的特性和用途,中和反应的实际应用,灭火的原理和方法,合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义,
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  • 2
  • 物质的构成和含量分析,
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  • 胶头滴管,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,
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  • 4
  • 单质和化合物的判别,金属材料及其应用,分子的定义与分子的特性,元素质量比的计算,
  • 查看
  • 5
  • 物质的相互转化和制备,有关元素化合价的计算,化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 6
  • 化学实验方案设计与评价,
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  • 7
  • 化学实验方案设计与评价,
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  • 物质的鉴别、推断,
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  • 9
  • 常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,盐的化学性质,
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  • 10
  • 有机物与无机物的区别,金属与氧气的反应,有机高分子材料的分类及鉴别,食品、药品与健康食品中的有机营养素,
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  • 11
  • 分子是保持物质化学性质的最小微粒,周期表信息示意图及结构示意图的综合考查,
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  • 12
  • 实验探究物质的性质或变化规律,金属与酸的反应原理,
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  • 13
  • 饱和溶液和不饱和溶液,晶体和结晶的概念与现象,固体溶解度的概念,固体溶解度的影响因素,
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  • 探究酸碱的主要性质,
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  • 15
  • 物质的鉴别、推断,
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  • 16
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的检验和验满,
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  • 17
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,常见离子的检验方法及现象,
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  • 18
  • 溶质质量分数结合化学方程式的计算,
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