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186739. (2021•铁一中学•一模) 某化学兴趣小组利用“化学喷泉”设计了如下实验,20℃时,用250mL圆底烧瓶收集一瓶纯净的CO2,按如图所示组装装置。用注射器缓缓注入3mL NaOH溶液,轻轻振荡烧瓶,打开止水夹,玻璃导管尖嘴处很快产生“喷泉”,与此同时,C、E装置中发生连锁反应。回答下列问题:
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(1)图中仪器X的名称是        
(2)注入NaOH溶液后,A中烧瓶内发生反应的化学方程式是        
(3)“连锁反应”后,E试管中的现象为        
(4)小丽同学为测定反应后A烧瓶中溶液的酸碱度,她可以使用        
(5)该小组实验中多次用到了多功能瓶,如图中当气体从m口进入时,利用多功能瓶还可以进行许多实验。下列实验设计方案中,不可行的是        (填序号)。
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①盛澄清石灰水时,可以检验实验室制出的二氧化碳气体
②盛烧碱溶液时,可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体
③盛浓硫酸时,可以除去氧气中的水蒸气
④盛适量冷水并放入一小块白磷时,可以验证可燃物燃烧的条件
共享时间:2021-03-05 难度:3
[考点]
溶液的酸碱度测定,碱的化学性质,燃烧与燃烧的条件,
[答案]
(1)锥形瓶。
(2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
(3)产生蓝色沉淀。
(4)pH试纸。
(5)④。
[解析]
解:(1)图中仪器X的名称是锥形瓶。
故填:锥形瓶。
(2)注入NaOH溶液后,A中烧瓶内氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,发生反应的化学方程式是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
(3)“连锁反应”后,F中的氢氧化钠溶液进入E中,氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠,E试管中的现象为产生蓝色沉淀。
故填:产生蓝色沉淀。
(4)小丽同学为测定反应后A烧瓶中溶液的酸碱度,她可以使用pH试纸。
故填:pH试纸。
(5)①盛澄清石灰水时,可以检验实验室制出的二氧化碳气体,该选项说法正确;
②盛烧碱溶液时,可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体,该选项说法正确;
③盛浓硫酸时,可以除去氧气中的水蒸气,该选项说法正确;
④盛适量冷水并放入一小块白磷时,不能验证可燃物燃烧的条件,是因为温度没有达到白磷的着火点,该选项说法不正确。
故填:④。
[点评]
本题考查了"溶液的酸碱度测定,碱的化学性质,燃烧与燃烧的条件,",属于"典型题",熟悉题型是解题的关键。
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21128. (2021•铁一中学•一模) 某化学兴趣小组利用“化学喷泉”设计了如下实验,20℃时,用250mL圆底烧瓶收集一瓶纯净的CO2,按如图所示组装装置。用注射器缓缓注入3mL NaOH溶液,轻轻振荡烧瓶,打开止水夹,玻璃导管尖嘴处很快产生“喷泉”,与此同时,C、E装置中发生连锁反应。回答下列问题:
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(1)图中仪器X的名称是        
(2)注入NaOH溶液后,A中烧瓶内发生反应的化学方程式是                  
(3)“连锁反应”后,E试管中的现象为                  
(4)小丽同学为测定反应后A烧瓶中溶液的酸碱度,她可以使用        
(5)该小组实验中多次用到了多功能瓶,如图中当气体从m口进入时,利用多功能瓶还可以进行许多实验。下列实验设计方案中,不可行的是        (填序号)。
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①盛澄清石灰水时,可以检验实验室制出的二氧化碳气体
②盛烧碱溶液时,可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体
③盛浓硫酸时,可以除去氧气中的水蒸气
④盛适量冷水并放入一小块白磷时,可以验证可燃物燃烧的条件
共享时间:2021-08-13 难度:4 相似度:2
186793. (2020•高新一中•五模) 实验探究是学习化学的重要方式,分类、比较是初中化学常用的学习方法。请根据如图实验,完成下列问题:
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(1)观察实验一的现象,得出燃烧条件是        
(2)实验二、三是从定量角度研究化学问题,若实验二红磷量不足,会导致测定结果        (填“偏大”、“偏小”、“不影响”)。实验三只取用少量白磷,则对该实验结果        (填“有”或“没有”)影响。
(3)实验四、五虽然装置不同,但探究目的是相同的,其实验目的是        。利用实验五的装置进行实验时,要先将注射器1的药品注入反应容器中,再将注射器2的药品注入反应容器,小气球在实验过程中的变化情况是        (实验过程中a始终关闭。)
共享时间:2020-05-09 难度:4 相似度:1.17
163961. (2024•高新一中•八模) 化学是一门以实验为基础的科学。如图所示是初中化学常见实验,回答下列问题。
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(1)图1中仪器①的名称        
(2)若用图1的AC装置制取一瓶氧气,发生反应的化学方程式是        验满时将带火星的木条放在        (选填“a”或“b”)导管口。
(3)如图2所示,将氧气较平缓地通入集气瓶中,通过观察到的实验现象可证明可燃物燃烧需要的条件是        
(4)图3装置是实验室用一氧化碳和氧化铁来模拟工业炼铁的装置,写出直玻璃管内发生反应的化学方程式        
(5)图4是验证CO2能与NaOH溶液发生化学反应的实验,实验过程中观察到气球的变化是        
共享时间:2024-06-12 难度:5 相似度:1.07
164742. (2023•临潼区•一模) 某初三化学实验兴趣小组开展反应后溶液中溶质成分的探究实验。他们向一定量的Na2CO3溶液中加入澄清石灰水,观察到有白色沉淀生成,接着进行过滤操作。
【提出问题】滤液中的溶质成分是什么?
【猜想与假设】
(1)猜想一:只有NaOH;
猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和        
猜想四:NaOH、Ca(OH)2和Na2CO3
【小组讨论】
(2)大家一致认为猜想        不成立,理由是        (用化学方程式表示)。
【验证实验】
(3)为进一步确定哪种猜想成立,同学们分组开展了下列实验探究活动。
组次 实验设计 实验现象 实验结论
1 取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液 无明显现象 猜想        不成立
2 取少量滤液于试管中,加入氯化钡溶液         猜想三成立
【反思交流】
(4)有同学认为要想检验猜想三成立,除氯化钡溶液外,还可以加入其他试剂,也能产生相同的实验现象,请列举一种与氯化钡类别相同的化合物所形成的溶液:       (填试剂名称)。
共享时间:2023-03-07 难度:2 相似度:0.83
163244. (2025•西光中学•二模) 根据下图回答问题:
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(1)上述制取气体的发生装置中有一个装置存在错误,请问是哪一个?       (填字母)。
(2)改正后的装置可用于实验室制取氧气,发生反应的化学方程式是       
(3)实验室用装置C制取二氧化碳的优点是       (填序号)。
①操作简便      ②可控制反应速率      ③可控制反应的发生与停止
(4)若用装置CD组合制取氢气,则C装置出气端应与D装置       (填“a”或“b”)端相接。
(5)如图E装置,装满二氧化碳的塑料瓶中加入一定量的氢氧化钠溶液后,盖紧瓶塞振荡,观察到瓶子很快变瘪,此现象       (选填“能”或“不能”)证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
共享时间:2025-03-22 难度:2 相似度:0.83
186477. (2022•铁一中学•三模) 某化学兴趣小组的同学为了鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液,做了以下三组实验。
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上述甲、乙、丙三组实验中不能达到实验目的是        。写出上述实验中能产生白色沉淀的化学方程式        (任写一个)。
同学们将上述反应后的废液倒入烧杯中,过滤后,得到白色沉淀和红色滤液,他们对滤液成分进行探究。
【提出问题】滤液中除酚酞外,还有哪些溶质?
【作出猜想】Ⅰ、       ,Ⅱ、NaOH和Na2CO3,Ⅲ、NaOH和Ba(OH)2
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。
【实验探究】
序号 操作 现象 结论
实验一 取滤液于试管中,滴加过量稀盐酸         猜想Ⅱ不成立
实验二 取滤液于试管中,滴加几滴碳酸钠溶液 有白色沉淀生成 猜想Ⅲ成立
【反思交流】(1)小组同学经分析、讨论发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是        
(2)在废液中滴加稀盐酸至        (填写实验现象)时,表示废液已呈中性。
共享时间:2022-04-01 难度:2 相似度:0.83
164141. (2024•爱知中学•一模) 盐碱地中所含的盐分影响作物的正常生长,对其开发利用是提高农业产能的途径,但也是世界性难题。某化学兴趣小组对盐碱地土壤进行了研究。
【查阅资料】盐碱地的土壤中可能含有的物质有Na2CO3、NaCl、Na2SO4
【探究一】土壤的酸碱度
实验步骤:
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(1)测定滤液酸碱度时可选择        
A.紫色石蕊溶液
B.无色酚酞溶液
C.pH试纸
(2)经测定,滤液的pH为8,同学们对当地农民施肥给出了建议,在施加氮肥时,可以选择        
A.NH4Cl
B.CO(NH22
C.NH4HCO3
【探究二】土壤所含的成分
(3)小明取少量滤液a,加入适量稀盐酸,观察到有气泡产生,证明土壤中含有        
(4)小青取少量滤液a,加入适量BaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成。
他得出结论:滤液a中含有Na2SO4
同学们认为小青的结论不严谨,理由是        (用化学方程式表示)。
【设计实验】为进一步探究滤液a的成分,小季进行了如图所示的实验。
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(5)白色沉淀B为:       
【得出结论】该地块的土壤中除了含有Na2CO3外,还含有NaCl和Na2SO4
【反思交流】
(6)同学们认为小季的实验无法得出该土壤中含有NaCl,其原因是        
共享时间:2024-03-02 难度:2 相似度:0.83
186459. (2022•铁一中学•一模) 中和反应是一类重要的化学反应,化学兴趣小组做了如图实验。
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观察到试管①③中共同的明显现象是        ,试管②中没有明显现象。
【查阅资料】通常情况下1个体积水最多溶解1体积二氧化碳。
【提出问题】试管②中没有明显现象,是否发生了反应?
【实验探究】化学兴趣小组取少量实验后试管②中的溶液,分别放入a、b两支试管中,向a试管中滴入酚酞溶液,观察到溶液颜色没有变化,证明了稀盐酸和氢氧化钠溶液一定发生了化学反应,请写出该反应的化学方程式        
(1)为进一步探究试管②反应后溶液中溶质成分,还可以向试管b中加入下列物质中的        (填字母)。
A.Zn
B.Mg(OH)2
C.FeCl3
D.AgNO3
(2)同学们进一步讨论后认为,如果将②中的溶液蒸发结晶,再将得到的晶体溶于水,若在室温下测得该溶液的pH        (填“>”、“<”或“=”)7时,则证明有NaCl生成,可得出稀盐酸和氢氧化钠一定发生了化学反应的结论。
【反思交流】
对于无明显现象的化学反应,可通过检验有新物质生成或检验        的方法证明反应发生。
【拓展迁移】同学们联想到NaOH溶液与CO2反应也没有明显现象,于是设计如下实验,观察到右侧澄清石灰水未见浑浊,该实验        (填“能”或“不能”)证明反应发生。
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共享时间:2022-03-14 难度:2 相似度:0.83
186314. (2023•交大附中•一模) 化学是一门以实验为基础的科学。请根据实验装置图,回答下列问题。
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(1)图中标有a的仪器名称为        
(2)实验室用装置A制取CO2的化学反应原理是        (用化学方程式表示)。
(3)实验室用装置B制取O2,若用装置C进行收集,气体应从        (填“m”或“n”)端进入。
(4)用如图D所示装置制备气体,与装置A相比,优点为        
(5)探究燃烧的条件便于控制燃烧。可燃物燃烧的一般条件是①可燃物与氧气接触;②温度达到可燃物的着火点。用如图E装置探究,下列说法错误的是        (填序号)。
A.欲证明条件①:先通入N2,再点燃酒精灯,然后立即改通O2
B.欲证明条件②:先通入N2,再点燃酒精灯
C.欲证明条件①②:先通O2,再点燃酒精灯,然后立即改通N2
共享时间:2023-03-05 难度:2 相似度:0.83
164472. (2023•西工大附中•二模) 实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠样品溶液,同学们对溶液成分进行了实验探究。
【提出问题】敞口放置的氢氧化钠样品溶液中溶质可能是什么?
【猜想与假设】猜想一:NaOH
猜想二:Na2CO3
猜想三:NaOH和Na2CO3
用化学方程式解释溶液中出现碳酸钠的原因        
【设计实验】
实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论
甲同学 取少量样品溶液于试管中,滴加        溶液 有气泡产生 猜想一不成立
乙同学 ①先另取少量样品溶液于试管中,加入过量氯化钡溶液         猜想        成立
②然后静置,向反应后的上层清液中,滴加2~3滴的无色酚酞溶液 上层清液变红
【讨论与交流】
(1)有同学提出将乙同学步骤①中的BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液也能达到实验目的,小李认为不合理,他的理由是        
(2)若将乙同学步骤②中所加的试剂替换为下列        (填字母),也可达到相同的实验目的。
A.测溶液的pH值
B.滴加氯化铁溶液
C.通入CO2
共享时间:2023-03-17 难度:2 相似度:0.83
163853. (2024•莲湖区•一模) 根据下列实验装置图回答问题。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为        。将产生的氧气通入E中,使其接触底部的白磷后,看到的现象是        ,说明可燃物燃烧需要的条件之一是        
(3)实验室制取二氧化碳气体可选择的装置组合是        
共享时间:2024-03-01 难度:2 相似度:0.83
186170. (2023•高新一中•六模) 化学兴趣小组进行了甲、乙两个实验。
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(1)乙试管发生反应的化学方程式是        
(2)实验结束后,小组同学把实验后的两支试管的上层清液倒入同一个烧杯中,发现烧杯中仅得到无色溶液M,他们决定对溶液M的溶质成分进行探究。
【提出问题】溶液M的溶质成分是什么?
同学们一致认为溶液M的溶质一定有Na2CO3和NaCl,溶质中还可能有什么?对可能存在的溶质做出以下猜想。
【进行猜想】
猜想一:可能有NaOH;
猜想二:可能有        
猜想三:可能有Na2SO4和NaOH。
【验证猜想】
实验操作 现象 结论
①:取少量溶液M于试管中,加入足量BaCl2溶液 有白色沉淀产生 溶液M中有硫酸钠
②:取①反应后的溶液滴加酚酞溶液 无色酚酞溶液变红 溶液M中有氢氧化钠,猜想三成立
【结论分析】小刚认为实验操作①的结论不严谨,原因是        
小刚补充实验如下:
实验操作 实验现象 实验结论
取上述操作①中的白色沉淀于试管中,滴加足量的                 溶液M中有硫酸钠
【实验拓展】
拓展一:若要证明甲试管中发生了化学反应,可向反应后的溶液中加入        (填字母)。
A.稀盐酸
B.氢氧化钡溶液
C.无色酚酞溶液
D.硝酸钙溶液
拓展二:下列反应,也需要借助其他物质来判断其发生了化学反应的是        (填字母)。
A.稀盐酸和氢氧化钠溶液
B.稀硫酸和氢氧化铜
C.二氧化碳和水
D.二氧化碳和氢氧化钙溶液
共享时间:2023-05-29 难度:2 相似度:0.83
163245. (2025•西光中学•二模) 做“酸碱中和反应”实验时,甲同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加了一定量的稀盐酸后,发现忘记加入酸碱指示剂,于是停止了实验。
【提出问题】
乙同学提出疑问:反应后烧杯中溶液的溶质是什么?
【提出猜想】
丙同学提出了四种猜想:
猜想一:只有        (填化学式)
猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH
猜想四:有NaCl、HCl和NaOH
丁同学认为猜想四不合理,用化学方程式说明原因        
【实验探究】
为进一步验证其余三种猜想,甲、乙、丙三位同学分别进行了如下探究实验:
①甲同学取少量烧杯中溶液于试管,然后向其中滴加少量AgNO3溶液,观察到产生白色沉淀。因此,甲同学认为溶液中含HCl。
②乙同学取少量烧杯中溶液于试管,然后向其中滴加少量Na2CO3溶液,观察发现无明显现象。因此,乙同学认为溶液中不含HCl。
③丙同学取少量烧杯中溶液于试管,然后向其中滴加少量CuSO4溶液,观察到有蓝色沉淀生成。因此,丙同学认为溶液中含NaOH。
【讨论分析】
丁同学对三位同学的探究实验进行了分析评价,他认为甲同学的结论不正确。你认为丁同学的理由是:       
【继续探究】
丁同学用pH试纸测得烧杯中溶液的pH>7,说明溶液显        性。
【得出结论】
通过探究和讨论,最终大家一致认为猜想        是正确的。
【交流思考】
为防止污染环境,你认为烧杯中的废液应如何处理:       
共享时间:2025-03-22 难度:2 相似度:0.83
164616. (2023•西工大附中•四模) 许多化学反应都没有明显的现象,怎样知道反应发生了呢?某化学兴趣小组进行了如下探究。
探究一:
分别向A、B两支试管中通入二氧化碳,没有明显的现象。
【观察与问题】 【实验与事实】 【解释与结论】
分别向AB两支试管中通入CO2  德优题库 甲同学再向A试管中滴入紫色石蕊溶液,溶液变红 有酸性物质生成 证明有新物质生成
乙同学再向B试管中滴入少量氯化钡溶液,有         氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠
【反思与拓展】检验生成的碳酸钠,下列试剂不能使用的是        (填序号)。
A.澄清石灰水
B.无色酚酞溶液
C.稀硫酸
探究二:
【观察与问题】如图1所示,反应后得到无色溶液C。
【假设与预测】丙想通过实验确定发生化学反应生成了硫酸钠。他设计了下列实验:取出少量溶液C,向其中加入氯化钡溶液,观察到产生白色沉淀。同学们讨论后认为这不能确定有硫酸钠生成,请用化学方程式解释原因:       。本实验无法通过检验生成物的方法确定发生了反应讨论后,同学们又提出了下列方法。
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【实验与事实】
方法 实验操作 实验现象 实验结论
(1) 取少量溶液C,滴入几滴        溶液 有红褐色沉淀生成 溶液中有NaOH 发生了化学反应
(2) 取少量溶液C于试管中,插入打磨过的铁丝         溶液中没有硫酸
【反思与拓展】同学们交流讨论后,认为也可采取如图2所示实验验证二者的反应,C烧杯中出现        现象时,说明二者能够反应。
【归纳与总结】
对于没有明显现象的反应,可通过检验反应物消失或者检验有新物质生成的方法进行验证。
共享时间:2023-04-16 难度:3 相似度:0.66
164598. (2023•西咸新区•一模) 皮蛋是我国一种传统风味蛋制品。某化学课外小组的同学查阅资料后得知,腌制皮蛋的主要原料有:生石灰、纯碱和食盐。同学们向这三种物质的混合物中加入足量水,充分搅拌,过滤,对滤液中溶质的成分进行探究。
小组同学讨论后一致认为,滤液中的溶质一定含有NaOH和        (填化学式);一定含有NaOH的原因是:CaO+H2O═Ca(OH)2       (用化学方程式表示)。
【提出问题】滤液中还可能含有哪些溶质?
【作出猜想】
猜想一:Ca(OH)2
猜想二:Na2CO3
【实验探究】同学们分别设计了如下两种方案并进行实验:
方案一:甲同学取少量滤液于试管中,通入二氧化碳气体,没有观察到明显现象,说明滤液中无        
方案二:乙同学取少量滤液于试管中,滴加足量稀盐酸。观察到        ,证明猜想二正确。
【拓展延伸】证明猜想二正确后,同学们想进一步通过实验证明滤液中存在NaOH。于是,继续进行如下探究。
【查阅资料】氯化钡溶液显中性。
【继续探究】
实验操作 实验现象 实验结论
步骤Ⅰ:取少量滤液于试管中,滴加过量氯化钡溶液 有白色沉淀产生 滤液中含有NaOH
步骤Ⅱ:静置,取上层清液少量于试管中,滴加酚酞溶液        
【反思评价】丙同学认为步骤Ⅱ中的酚酞溶液不能用硫酸镁溶液替代,原因是        
共享时间:2023-03-11 难度:3 相似度:0.66

dyczhxyn

2021-03-05

初中化学 | | 实验探究题

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