盐碱地中所含的盐分影响作物的正常生长对其开发利用是提高农业产能的途径但也是世界性难题某化学兴趣小组对盐碱地土壤进行了研究查阅资料盐碱地的土壤中可能含有的物质有探究一土壤的酸碱度实验步骤测定滤液酸碱度时可选择紫色石蕊溶液无色酚酞溶液试纸经测定滤液的为同学们对当地农民施肥给出了建议在施加氮肥时可以选择探究二土壤所含的成分

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164141. （2024•爱知中学•一模）盐碱地中所含的盐分影响作物的正常生长，对其开发利用是提高农业产能的途径，但也是世界性难题。某化学兴趣小组对盐碱地土壤进行了研究。
【查阅资料】盐碱地的土壤中可能含有的物质有Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄。
【探究一】土壤的酸碱度
实验步骤：
$德优题库$
（1）测定滤液酸碱度时可选择        。
A．紫色石蕊溶液
B．无色酚酞溶液
C．pH试纸
（2）经测定，滤液的pH为8，同学们对当地农民施肥给出了建议，在施加氮肥时，可以选择        。
A．NH₄Cl
B．CO（NH₂）₂
C．NH₄HCO₃
【探究二】土壤所含的成分
（3）小明取少量滤液a,加入适量稀盐酸，观察到有气泡产生，证明土壤中含有        。
（4）小青取少量滤液a,加入适量BaCl₂溶液，观察到有白色沉淀生成。
他得出结论：滤液a中含有Na₂SO₄。
同学们认为小青的结论不严谨，理由是        （用化学方程式表示）。
【设计实验】为进一步探究滤液a的成分，小季进行了如图所示的实验。
$德优题库$
（5）白色沉淀B为：       。
【得出结论】该地块的土壤中除了含有Na₂CO₃外，还含有NaCl和Na₂SO₄。
【反思交流】
（6）同学们认为小季的实验无法得出该土壤中含有NaCl,其原因是        。

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[考点]

实验探究物质的组成成分以及含量，溶液的酸碱度测定，

[校正]

[答案]

（1）C；

（2）B；

（3）Na₂CO₃；

（4）Na₂CO₃+BaCl₂＝BaCO₃↓+2NaCl；

（5）AgCl；

（6）过量的氯化钡溶液引入了氯离子。

[解析]

解：（1）紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液都是常用的酸碱指示剂，酸碱指示剂只能测定溶液酸碱性，不能测定酸碱性的强弱，故要测定滤液的酸碱度，可选择pH试纸；
（2）滤液的pH值为8，滤液显碱性，铵态氮肥与碱性物质混合会释放出氨气，降低肥效，所以施加氮肥时，不能选择铵态氮肥，氯化铵、碳酸氢铵均属于铵态氮肥，尿素不属于铵态氮肥；
（3）盐碱地的土壤中可能含有的物质有Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄。取少量滤液a，加入适量稀盐酸，观察到有气泡产生，即碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，则证明土壤中含有碳酸钠；
（4）取少量滤液a，加入适量BaCl₂溶液，观察到有白色沉淀生成，不能说明滤液a中含有硫酸钠，因为碳酸钠和氯化钡反应会生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：Na₂CO₃+BaCl₂＝BaCO₃↓+2NaCl；
（5）加入足量稀硝酸，碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、二氧化碳和水，可除去碳酸钠，防止其影响硫酸钠的检验，溶液b加入过量氯化钡溶液，得到溶液c和白色沉淀A，溶液c中一定含有氯离子，氯离子和银离子会结合生成氯化银沉淀，则白色沉淀B为氯化银；
（6）根据图示，加入过量的氯化钡溶液，引入了氯离子，对氯化钠的检验产生干扰，所以上述实验无法得出该土壤中含有NaCl。
故答案为：（1）C；
（2）B；
（3）Na₂CO₃；
（4）Na₂CO₃+BaCl₂＝BaCO₃↓+2NaCl；
（5）AgCl；
（6）过量的氯化钡溶液引入了氯离子。

[点评]

本题考查了"实验探究物质的组成成分以及含量，溶液的酸碱度测定，"，属于"易错题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

26550. （2024•西工大附中•三模）家用燃料的变迁，是人类进步的标志。某化学小组展开如下项目式探究。
任务一：认识我国家用燃料的变迁
【学习交流】我国居民家用燃料的使用经历了如图所示的发展历程：
$德优题库$
液化石油气是石油综合利用的产品，石油分馏属于        （填“物理”或“化学”）变化。
任务二：探究早期燃料柴草燃烧固体产物的组成成分
【查阅资料】
①柴草焚烧的灰烬为草木灰，其主要成分是碳酸钾、硫酸钾、氯化钾等；
②碳酸钾溶液显碱性；
③硫酸银微溶于水。
【实验验证】小组同学设计以下实验方案验证草木灰的组成成分。
步骤1：将草木灰加水溶解，过滤得到浸出液，若使用湿润的pH试纸测定浸出液的酸碱度，测得结果应        （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
步骤2：另取少量浸出液，向其中加入过量稀硝酸，观察到        ，证明草木灰中含有K₂CO₃。
步强3：取适量步骤2反应后的溶液于试管中，滴加过量氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，证明草木灰中含有K₂SO₄。
步骤4：取步骤3反应后的上层清液于试管中，滴加少量        溶液，观察到有白色沉淀产生，证明草木灰中含有KCl。
【表达交流】
（1）写出步骤3对应的化学反应方程式        。
【反思评价】
（2）小文同学认为步骤4得出“草木灰中含有KCl”的结论不合理，应将上述过程中某药品更换为        （填一种盐的化学式）溶液，即可得证。
（3）经过思考分析，你认为步骤3和步骤4        （填“能”或“不能”）调换顺序。

共享时间:2024-04-12 难度:3 相似度:1.5

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185991. （2025•交大附中•三模）袁隆平的团队培育出的“海水稻”试验成功，盐碱地有望成为米仓。化学兴趣小组同学对这则新闻产生兴趣，进行如下探究。
【查阅资料】盐碱地土壤中一定含有氯化钠，可能含有碳酸钠、氢氧化钠、硫酸钠中的一种或几种。
【实验探究】
探究一：土壤的酸碱度
实验步骤：
$德优题库$
（1）步骤3中使用了玻璃棒，其作用是       。
（2）经测定，滤液的pH为8，需要对土壤的酸碱性进行调节。“以水洗盐、以水压碱”是盐碱地土壤改良的一种方法。若以土壤pH为纵坐标，浸泡用淡水的质量（m）为横坐标，下列能正确表示土壤中pH变化的图象的是       （填字母）。
A． $德优题库$
B． $德优题库$
C． $德优题库$
D． $德优题库$
探究二：土壤浸出液（滤液）呈碱性的原因
猜想1：只有Na₂CO₃猜想2：只有NaOH猜想3：Na₂CO₃和NaOH
设计实验：
（3）取滤液，滴加无色酚酞溶液，溶液变红，再滴加过量的BaCl₂溶液，观察到生成白色沉淀，溶液仍为红色，可以确认猜想       成立。该实验中加入过量氯化钡溶液的作用是       。该实验中，氯化钡溶液       （选填“能”或“不能”）用氢氧化钡溶液代替。
探究三：土壤中盐的成分
（4）小组同学将“探究二”中白色沉淀过滤出，滴加足量的稀盐酸，观察到       ，说明土壤中还含有硫酸钠。
【拓展延伸】
（5）在盐碱地改良的众多方法中，以下方法中合理的是       （填序号）。
A．施加有机腐殖酸
B．施撒熟石灰
C．发展水灌排盐降碱
D．科学合理施肥

共享时间:2025-04-14 难度:4 相似度:1.5

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164123. （2024•翱翔中学•三模）家用燃料的变迁，是人类进步的标志。某化学小组展开如下项目式探究。
任务一：认识我国家用燃料的变迁
【学习交流】我国居民家用燃料的使用经历了如图所示的发展历程：
$德优题库$
液化石油气是石油综合利用的产品，石油分馏属于        （填“物理”或“化学”）变化。
任务二：探究早期燃料柴草燃烧固体产物的组成成分
【查阅资料】
①柴草焚烧的灰烬为草木灰，其主要成分是碳酸钾、硫酸钾、氯化钾等；
②碳酸钾溶液显碱性；
③硫酸银微溶于水。
【实验验证】小组同学设计以下实验方案验证草木灰的组成成分。
步骤1：将草木灰加水溶解，过滤得到浸出液，若使用湿润的pH试纸测定浸出液的酸碱度，测得结果应        （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
步骤2：另取少量浸出液，向其中加入过量稀硝酸，观察到        ，证明草木灰中含有K₂CO₃。
步强3：取适量步骤2反应后的溶液于试管中，滴加过量氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，证明草木灰中含有K₂SO₄。
步骤4：取步骤3反应后的上层清液于试管中，滴加少量        溶液，观察到有白色沉淀产生，证明草木灰中含有KCl。
【表达交流】
（1）写出步骤3对应的化学反应方程式        。
【反思评价】
（2）小文同学认为步骤4得出“草木灰中含有KCl”的结论不合理，应将上述过程中某药品更换为        （填一种盐的化学式）溶液，即可得证。
（3）经过思考分析，你认为步骤3和步骤4        （填“能”或“不能”）调换顺序。

共享时间:2024-04-01 难度:4 相似度:1.5

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164087. （2024•西工大附中•三模）家用燃料的变迁，是人类进步的标志。某化学小组展开如下项目式探究。
任务一：认识我国家用燃料的变迁
【学习交流】我国居民家用燃料的使用经历了如图所示的发展历程：
$德优题库$
液化石油气是石油综合利用的产品，石油分馏属于        （填“物理”或“化学”）变化。
任务二：探究早期燃料柴草燃烧固体产物的组成成分
【查阅资料】
①柴草焚烧的灰烬为草木灰，其主要成分是碳酸钾、硫酸钾、氯化钾等；
②碳酸钾溶液显碱性；
③硫酸银微溶于水。
【实验验证】小组同学设计以下实验方案验证草木灰的组成成分。
步骤1：将草木灰加水溶解，过滤得到浸出液，若使用湿润的pH试纸测定浸出液的酸碱度，测得结果应        （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
步骤2：另取少量浸出液，向其中加入过量稀硝酸，观察到        ，证明草木灰中含有K₂CO₃。
步强3：取适量步骤2反应后的溶液于试管中，滴加过量氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，证明草木灰中含有K₂SO₄。
步骤4：取步骤3反应后的上层清液于试管中，滴加少量        溶液，观察到有白色沉淀产生，证明草木灰中含有KCl。
【表达交流】
（1）写出步骤3对应的化学反应方程式        。
【反思评价】
（2）小文同学认为步骤4得出“草木灰中含有KCl”的结论不合理，应将上述过程中某药品更换为        （填一种盐的化学式）溶液，即可得证。
（3）经过思考分析，你认为步骤3和步骤4        （填“能”或“不能”）调换顺序。

共享时间:2024-04-06 难度:4 相似度:1.5

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164760. （2023•益新中学•三模）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式        。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄
猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH
猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想理由是        。
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有        。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究。

实验方案	测溶液pH	滴加Na₂CO₃溶液	滴加BaCl₂溶液
实验操作	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	产生气泡
实验结论	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是。
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因。

共享时间:2023-04-14 难度:5 相似度:1.4

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164778. （2023•高新一中•七模）为探究酸的化学性质，实验小组设计了如下实验，回答下列相关问题。
$德优题库$
（1）检验物质：
按图甲实验，可确定X是盐酸，则Y不可以是        （填序号）；
①紫色石蕊溶液 ②铜 ③碳酸钠溶液 ④滴加了酚酞试液的氢氧化钠溶液
（2）溶质成分探究。
①由图乙所示实验，观察到A中固体全部溶解，B中有白色沉淀产生，得出结论：A中溶质只有CuSO₄。小明认为该结论不合理，他继续向B中逐滴滴加NaOH溶液，观察到C中过一段时间产生蓝色沉淀，且最终上层清液为无色，则A中溶质有        （填化学式）。
②对C中反应后溶液中溶质成分探究：通过分析提出如下猜想
猜想Ⅰ：只有NaCl
猜想Ⅱ：NaCl和CuCl₂
猜想Ⅲ：       。
小花认为猜想Ⅱ一定不成立，理由是：       。
【实验验证】
为了验证其他猜想，进行下列实验

取C中反应后的溶液于试管中	步骤	现象	结论
取C中反应后的溶液于试管中	向其中滴加溶液（填化学式），微热	有刺激性气味产生	猜想Ⅲ成立

【实验拓展】
（1）请写出C中生成蓝色沉淀的化学方程式。
（2）下列物质也能用于验证猜想Ⅲ成立的是（填序号）。
A.pH试纸
B.镁条
C.氧化铁
D.硫酸铜

共享时间:2023-06-02 难度:2 相似度:1

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164472. （2023•西工大附中•二模）实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠样品溶液，同学们对溶液成分进行了实验探究。
【提出问题】敞口放置的氢氧化钠样品溶液中溶质可能是什么？
【猜想与假设】猜想一：NaOH
猜想二：Na₂CO₃
猜想三：NaOH和Na₂CO₃
用化学方程式解释溶液中出现碳酸钠的原因。
【设计实验】

实验方案	实验步骤	实验现象	实验结论
甲同学	取少量样品溶液于试管中，滴加溶液	有气泡产生	猜想一不成立
乙同学	①先另取少量样品溶液于试管中，加入过量氯化钡溶液		猜想成立
乙同学	②然后静置，向反应后的上层清液中，滴加2～3滴的无色酚酞溶液	上层清液变红	猜想成立

【讨论与交流】
（1）有同学提出将乙同学步骤①中的BaCl₂溶液换成Ba（OH）₂溶液也能达到实验目的，小李认为不合理，他的理由是。
（2）若将乙同学步骤②中所加的试剂替换为下列（填字母），也可达到相同的实验目的。
A．测溶液的pH值
B．滴加氯化铁溶液
C．通入CO₂

共享时间:2023-03-17 难度:2 相似度:1

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163245. （2025•西光中学•二模）做“酸碱中和反应”实验时，甲同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加了一定量的稀盐酸后，发现忘记加入酸碱指示剂，于是停止了实验。
【提出问题】
乙同学提出疑问：反应后烧杯中溶液的溶质是什么？
【提出猜想】
丙同学提出了四种猜想：
猜想一：只有        （填化学式）
猜想二：有NaCl和HCl
猜想三：有NaCl和NaOH
猜想四：有NaCl、HCl和NaOH
丁同学认为猜想四不合理，用化学方程式说明原因        。
【实验探究】
为进一步验证其余三种猜想，甲、乙、丙三位同学分别进行了如下探究实验：
①甲同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量AgNO₃溶液，观察到产生白色沉淀。因此，甲同学认为溶液中含HCl。
②乙同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量Na₂CO₃溶液，观察发现无明显现象。因此，乙同学认为溶液中不含HCl。
③丙同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量CuSO₄溶液，观察到有蓝色沉淀生成。因此，丙同学认为溶液中含NaOH。
【讨论分析】
丁同学对三位同学的探究实验进行了分析评价，他认为甲同学的结论不正确。你认为丁同学的理由是：       。
【继续探究】
丁同学用pH试纸测得烧杯中溶液的pH＞7，说明溶液显        性。
【得出结论】
通过探究和讨论，最终大家一致认为猜想        是正确的。
【交流思考】
为防止污染环境，你认为烧杯中的废液应如何处理：       。

共享时间:2025-03-22 难度:2 相似度:1

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163227. （2025•西咸新区•一模）某化学实验小组同学在学习了酸的化学性质后，利用稀硫酸进行了如下实验：
$德优题库$
【学习交流】
（1）试管A中观察到的现象是        。
（2）试管B中发生反应的化学方程式为        。
将试管A反应后的物质过滤，对滤液中溶质的成分进一步探究：
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【做出猜想】
猜想1：HCl
猜想2：HCl、H₂SO₄
猜想3：
【实验验证】实验小组同学为了验证猜想，取少量滤液分别进行如下实验：
$德优题库$
实验中观察到甲，乙中都有白色沉淀产生，则证明猜想        正确。
【交流反思】
（1）小组讨论后认为只根据乙中的现象不能得出正确结论，理由是        。
（2）有同学提出，用胶头滴管吸取少量试管B中的溶液与滤液反应，观察到有白色沉淀产生也可得出正确结论，你认为该方案        （填“合理”或“不合理”）。
【归纳总结】在分析化学反应后所得溶液中溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑反应物是否剩余。

共享时间:2025-03-05 难度:2 相似度:1

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186813. （2020•交大附中•二模）获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后，学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品，进行成分探究。兴趣小组经资料查询，通常瓦斯气体可能含有CO、CO₂、CH₄等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种，小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论：
（信息提示：CH₄+4CuO

△

4Cu+CO₂+2H₂O）
$德优题库$
（1）同学甲认为，氧化钙的作用是防止空气中的CO₂和H₂O对实验造成干扰，小组成员一致同意；
（2）同学乙认为，若装置C中黑色固体变红，则除了甲烷与CuO可能发生反应外，还可能发生的反应是       （用化学方程式表示）；
（3）同学丙认为，欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有CH₄的思路不严密，认为需要在       （填序号）间再增加一个D装置（编号为F），才能证明含有CH₄；
（4）装置B的作用是       ，同学丁认为，B装置可有可无。你是否同意？       （选填“同意”或“不同意”）；
（5）同学戊认为，该装置存在着一些安全隐患，请指出安全隐患之一       。综合上述讨论，兴趣小组将经过安全处理后的混合气体，通过改进后的装置进行了实验探究，请根据实验现象和数据填写结论：

装置	实验现象/数据	实验结论
A	石灰水变浑浊	通过实验现象和数据，小组成员一致认为该气体样品中含有。
B	无明显现象
C	黑色粉末变成红色
D	装置D增重3.6g
E	装置E增重4.4g

共享时间:2020-03-27 难度:2 相似度:1

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186511. （2022•师大附中•四模）某小组同学对“××品牌暖身贴”（标签如图1所示）产生了兴趣，便打开使用过的暖身贴，发现内部是褐色固体，于是展开探究。
$德优题库$
【查阅资料】暖身贴发热原理：铁缓慢氧化发热。
【提出问题】使用过的暖身贴中的铁粉是否完全被氧化？成分有哪些？
【进行猜想】猜想一：铁粉完全被氧化
猜想二：铁粉部分被氧化
【进行实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
Ⅰ.取褐色固体于烧杯中，加入足量稀盐酸，充分反应后过滤。	无气泡产生，滤液为黄色，滤渣为黑色。	猜想成立。
Ⅱ.取少量步骤Ⅰ得到的滤渣于装置甲中铜片上，充分加热。	滤渣燃烧，澄清石灰水变浑浊。	固体中含有（填物质名称）。
Ⅲ.取少量步骤Ⅰ得到的滤液于试管中，向试管中滴入AgNO₃溶液。		固体中含有氯化钠。

写出步骤Ⅰ发生反应的化学方程式        。
【反思改进】（1）某同学认为该实验不能证明发热贴中一定存在氯化钠，理由是        。
（2）另一小组同学设计装置乙（如图所示），检验暖身贴的成分中是否含有活性炭，经讨论后一致认为该方案不可行，理由是        。
【拓展延伸】发热贴中氯化钠的作用是什么呢？
同学们回顾所学知识，联想到铁锈蚀不仅与水和氧气有关，还可能与盐分有关。设计并进行了如图3实验，观察到B中铁粉生锈较快。你认为发热贴中氯化钠的作用是        。

共享时间:2022-04-15 难度:2 相似度:1

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163452. （2025•交大附中•二模）某校项目化学习小组同学对实验时产生的废液进行了专项研究。
【问题引入】研究小组先进行了如图所示A、B、C三组实验，然后将三支试管中的物质全部倒入同一洁净的烧杯中，静置一会儿，发现烧杯底部有白色沉淀，上层为无色溶液。
【探究问题】烧杯内上层无色溶液是否存在污染？该溶液中存在哪些离子？
【查阅资料】①氯化钡溶液、硫酸钠溶液均显中性。
②实验室污水存在的污染主要是酸性污染、碱性污染及Cu²⁺、Ba²⁺等重金属污染。
【猜想假设】烧杯内上层无色溶液可能存在酸性污染、碱性污染、重金属污染，溶液中一定含有的离子是Na⁺、Cl^﹣，可能含有的离子是

。
【方案设计与实施】
（1）将烧杯内的混合物进行过滤，设计如下表所示方案进行实验。

步骤	操作	现象	结论
①	取少量白色滤渣于试管中，滴加足量稀盐酸	有气泡产生	溶液中无　　（填离子符号）
②	取少量滤液于试管中，滴加稀硫酸		溶液中存在Ba²⁺
③	取少量滤液于试管中，滴加氯化钡溶液	无明显现象	溶液中无
④	取少量滤液于试管中，滴加　　溶液	溶液变红	溶液中存在OH^﹣

【实验结论】无色溶液中存在的离子有Na⁺、Cl、OH^﹣、Ba²⁺，存在碱性污染和重金属污染，该污水应净化后再排放。
【问题解决】
（2）在无色溶液中加入适量的Na₂SO₄溶液和适量的　      　，过滤后得到NaCl溶液再排放，可消除污染物。
【方案优化】
（3）为得出以上实验结论，小组同学对方案中的四个步骤进行了重新讨论，一致认为探究可以简化，只需要　     　（填表中步骤序号）步骤即可。
（4）小轩认为只需使用一种试剂，就可以得出以上实验结论，该试剂是　        　（填化学式）溶液。

共享时间:2025-03-16 难度:2 相似度:1

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164311. （2024•师大附中•五模）化学实验过程经常会产生一定量的废液，经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上，兴趣小组的同学们完成了NaOH溶液和Na₂CO₃溶液的鉴别，并对废液成分展开探究。
【活动一】
（1）通过小组合作，同学们完成了如图所示的三组小实验。实验中生成白色沉淀的化学方程式是　　（写一个）。

【活动二】
（2）小雪将六支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中（如图），充分搅拌、静置。观察到杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。由此可以确定：上层溶液中一定不含的离子是　　。小组同学对上层溶液中还可能含有的离子进行了如图探究。

【提出问题】上层溶液中还可能含有什么离子？
【猜想与假设】上层溶液中还可能含有OH^﹣、

、Ca²⁺中的一种或几种。
【进行实验】

实验步骤		实验现象	实验结论
方案一	①取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液 ②继续滴加稀盐酸	①溶液变红 ②产生气泡	①有OH^﹣ ②有、无Ca²⁺
方案二	①取少量溶液于试管中，滴加足量　　溶液 ②继续滴加FeCl₃溶液	①有白色沉淀生成 ②	①有、无Ca²⁺ ②有OH^﹣

【反思与评价】
（3）小明同学对方案一提出质疑，他的理由是　　会对OH^﹣的检验造成干扰。
（4）将烧杯内物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量　　进行处理后再排放。
①稀盐酸
②熟石灰
③硫酸铜

共享时间:2024-05-05 难度:2 相似度:1

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164436. （2023•西工大附中•十一模）化学学习小组的同学发现，将Na₂CO₃溶液加入盛有MgSO₄溶液的烧杯中，观察到产生白色沉淀的同时，还有能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体生成。
【讨论交流】使澄清石灰水变浑浊的气体是。
将烧杯中的混合物过滤后，同学们对滤渣和滤液分别进行了如下探究。
探究一：滤渣中可能含有哪些元素？
【实验探究】将滤渣洗涤、干燥后，分为两份，分别进行实验并记录如下。

实验	$德优题库$	$德优题库$
实验现象	澄清石灰水变浑浊，试管口出现较多无色液体	加入稀盐酸后，滤渣消失，有气泡生成加入NaOH溶液后，产生
实验结论	滤渣中含有氧元素、	滤渣中含有镁元素

探究二：滤液中的溶质成分有哪些？
【做出猜想】在老师的指导下，同学们提出了以下三种合理的猜想：猜想一：只有Na₂SO₄；猜想二：有Na₂SO₄和MgSO₄；猜想三：有Na₂SO₄和Na₂CO₃
【实验探究】三位同学分别取少量滤液，进行了如下实验。

	实验方案	现象
小亮	加入NaOH溶液	无明显现象
小龙	加入BaCl₂溶液	产生白色沉淀
小倩	加入稀盐酸	产生气泡

【实验评价】你认为，       同学的实验方案是完全错误的。
【实验结论】由以上实验现象可知，猜想三成立。
【反思交流】
（1）探究一中，能得出滤渣中所含元素种类，是依据        定律。
（2）探究二中，小倩同学的实验方案中，发生反应的化学方程式是        。

共享时间:2023-07-20 难度:2 相似度:1

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163836. （2024•曲江一中•六模）某校化学兴趣小组在学习完酸碱盐的化学性质后，做了以下A、B两个实验：

【观察与讨论】
（1）实验结束后，他们将A试管内的物质进行过滤，将滤液和B实验后的废液都倒入同一洁净的废液缸中，发现有气泡产生，最终出现白色沉淀。写出B试管中反应的化学方程式　                  　。
（2）他们通过分析，确定A滤液中的溶质是（写化学式）　              　。接着，他们决定对废液缸中最终溶质的成分进行探究。
【提出问题】废液缸里最终的废液含有什么溶质？
【猜想与假设】
（3）小组同学进行了多种猜想：
猜想①：NaCl CaCl₂ HCl
猜想②：NaCl CaCl₂
猜想③：　              　
（4）经分析后，小组同学一致认为猜想①不成立，他们的理由是　                  　。
【活动与探究】
（5）他们为了验证自己的猜想，小华同学设计了下列实验：

操作步骤	现象	结论
取少量废液于试管中，向其中滴加Na₂CO₃溶液		猜想②成立

【反思与评价】
（6）在探究废液中物质成分时，我们不仅要考虑生成物，还应考虑　　。

共享时间:2024-05-22 难度:2 相似度:1

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2024-03-02

初中化学 | | 实验探究题

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