根据下图回答问题上述制取气体的发生装置中有一个装置存在错误请问是哪一个填字母改正后的装置可用于实验室制取氧气发生反应的化学方程式是实验室用装置制取二氧化碳的优点是填序号操作简便可控制反应速率可控制反应的发生与停止若用装置组合制取氢气则装置出气端应与装置填或端相接如图装置装满二氧化碳的塑料瓶中加入一定量的氢氧化钠溶液后盖紧瓶塞振荡观察

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163244. （2025•西光中学•二模）根据下图回答问题：
$德优题库$
（1）上述制取气体的发生装置中有一个装置存在错误，请问是哪一个？       （填字母）。
（2）改正后的装置可用于实验室制取氧气，发生反应的化学方程式是       。
（3）实验室用装置C制取二氧化碳的优点是       （填序号）。
①操作简便      ②可控制反应速率      ③可控制反应的发生与停止
（4）若用装置CD组合制取氢气，则C装置出气端应与D装置       （填“a”或“b”）端相接。
（5）如图E装置，装满二氧化碳的塑料瓶中加入一定量的氢氧化钠溶液后，盖紧瓶塞振荡，观察到瓶子很快变瘪，此现象       （选填“能”或“不能”）证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。

共享时间:2025-03-22 难度:2

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[考点]

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，碱的化学性质，

[校正]

[答案]

（1）B；

（2）

；

（3）③；

（4）a；

（5）不能。

[解析]

解：（1）若用B装置作为气体的发生装置，长颈漏斗的下端应位于液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；故答案为：B；
（2）装置B属于固液常温下反应制取气体，可以用于过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式是：

；故答案为：2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；
（3）装置C带小孔的隔板和活塞开关，关闭活塞开关，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，则B装置的优点是可以控制反应的发生和停止，故答案为：③；
（4）氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，若用装置D收集氢气，应从短导管a端通入；故答案为：a；
（5）氢氧化钠溶液中有水，二氧化碳能与水反应，也能使瓶内压强减小，瓶子变瘪，所以不能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。故答案为：不能。

[点评]

本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，碱的化学性质，"，属于"易错题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

163943. （2024•高新一中•九模）如图是实验室制取气体的常用装置。
$德优题库$
（1）写出标有字母a的仪器名称：       。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是        （填字母），发生反应的化学方程式为        。
（3）用D装置收集二氧化碳时，用        （选填“带火星的木条”或“燃着的木条”）检验气体是否收集满。
（4）若制得的某气体只能用C装置来收集，则该气体具有的性质有        （填序号）。
①密度比空气大
②密度比空气小
③难溶于水
④能溶于水

共享时间:2024-06-26 难度:1 相似度:1.5

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163190. （2025•西工大附中•四模）围绕新课标初中化学学习的基础实验，请解答以下问题。
$德优题库$
（1）该小组同学选择B装置来制取氧气，反应的化学方程式为        。
（2）实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若选择G装置，G与A相比较，其优点是        ；实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸，可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，进气管和所用试剂选择正确的是        。
A.a管进气
B.饱和NaHCO₃溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
（3）实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH₃从图中选择组合        （从A-E中选填装置字母）。
（4）某同学利用混有少量CO₂的CO还原Fe₂O₃，并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置（可重复使用），按气体流向从左到右，装置的正确连接顺序是：乙→       →       →       →丁。
$德优题库$

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.5

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163799. （2024•师大附中•四模）如图为制取并收集气体的装置图，回答下列问题。
$德优题库$
（1）图1中仪器m的名称是        ；实验室用B装置制取CO₂，反应的化学方程式为        。
（2）图2是常温下就能制取氧气的简易制氧机装置，推断E剂和F剂可能分别是        。
（3）通常状况下，H₂S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与硫酸溶液在常温下发生反应制取硫化氢气体。
①制取H₂S气体的发生装置可选图1中的        （填字母序号）。
②若用图1中C来收集硫化氢气体，气体应该从        端（填“a”或“b”）进入集气瓶。

共享时间:2024-04-24 难度:1 相似度:1.5

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163415. （2025•铁一中学•二模）某学习小组以“气体制备与收集”为主题开展基础实验与跨学科实践。
$德优题库$
（1）仪器①的名称是        。
（2）实验室用装置A制取O₂，发生反应的化学方程式为        。若要收集一瓶较纯净的O₂，应选择的收集装置是        （填字母）。
（3）实验室可用装置B制取二氧化碳，向锥形瓶中添加液体试剂时，应添加至        （填“a”或“b”）处。
（4）学习小组自制了如图2所示家庭简易制氧机。若想监测产生O₂的气流速率，需将图2中        （填“m”或“n”）端导管伸入水面下。

共享时间:2025-03-19 难度:1 相似度:1.5

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163505. （2025•二十六中•一模）实验室部分仪器和装置如图所示，请回答下列问题。
$德优题库$
（1）仪器B的名称是        。
（2）选择上述仪器，利用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的玻璃仪器是        ；选择上述仪器收集一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置是        （填字母）。
（3）利用上述仪器进行组合也可以制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式：       ；收集二氧化碳不用装置H的原因是        。

共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.5

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165130. （2023•铁一中学•九上二月）如图是实验室常见的气体制备装置。
$德优题库$
（1）写出标有字母a的仪器名称：       。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集纯净的氧气，发生反应的化学方程式为        ，应选择的气体发生和收集装置是        （填字母）。
（3）用如图装置检验CO₂，检验时，气体应从        （填“b”或“c”）端通入。
$德优题库$
（4）收集CO₂时，只能用C装置而不能用D装置是因为        。

共享时间:2023-12-11 难度:2 相似度:1

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163451. （2025•交大附中•二模）如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示，回答下列问题。
$德优题库$
（1）图D中仪器甲的名称是        。
（2）若用装置B制取氧气，其反应的化学方程式为        ，若用装置E收集氧气，验满时，应将带火星的木条置于装置E导管口的        （选填“a”或“b”）端。
（3）装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳的发生装置，两者相比，装置C的优点是        。若要获得干燥的二氧化碳，       （选填“能”或“不能”）用氢氧化钠做为干燥剂。

共享时间:2025-03-16 难度:2 相似度:1

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163835. （2024•曲江一中•六模）如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请回答有关问题。
$德优题库$
（1）写出图中标注①的仪器名称：       。
（2）实验室选用装置BD组合制取并收集氧气，其反应的化学方程式为        。
（3）实验室若用装置C制取二氧化碳，加盐酸时液面高度至少应该在        （填“a”或“b”）处以上。
（4）检验二氧化碳时，将气体通入澄清石灰水中，反应的化学方程式为        。

共享时间:2024-05-22 难度:2 相似度:1

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186600. （2022•航天中学•二模）如图是实验室制取和收集气体的实验装置。请回答下列问题：
$德优题库$
（1）仪器①的名称是        。
（2）实验室用A装置制取O₂的化学方程式为        。
（3）若实验室用D装置收集O₂，验满的方法是        。
（4）制取CO₂时，装置C与装置B相比优点是        。根据装置C的优点，用此类装置还可进行的实验是        （填字母）。
A.过氧化氢溶液制取氧气
B.氯酸钾制取氧气
C.锌与稀硫酸制取氢气

共享时间:2022-03-22 难度:2 相似度:1

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163208. （2025•长安区•一模）请结合图示实验装置，回答下列问题。
$德优题库$
（1）写出仪器①的名称        。
（2）写出用A装置制取O₂的化学方程式        。
（3）实验室制取CO₂，若发生装置用C装置替代B装置，其优点是        。
（4）要收集一瓶纯净且干燥的气体，则将产生的CO₂气体通过F→G→D装置，导管的连接顺序为：       。
（5）实验室用B和E装置制备并收集某气体，下列说法正确的是        （填字母）。
A.该气体的密度一定大于空气
B.该气体不易溶于水或者难溶于水
C.该气体可能是O₂或者CO₂
D.B中可能发生了置换反应

共享时间:2025-03-07 难度:2 相似度:1

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163245. （2025•西光中学•二模）做“酸碱中和反应”实验时，甲同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加了一定量的稀盐酸后，发现忘记加入酸碱指示剂，于是停止了实验。
【提出问题】
乙同学提出疑问：反应后烧杯中溶液的溶质是什么？
【提出猜想】
丙同学提出了四种猜想：
猜想一：只有        （填化学式）
猜想二：有NaCl和HCl
猜想三：有NaCl和NaOH
猜想四：有NaCl、HCl和NaOH
丁同学认为猜想四不合理，用化学方程式说明原因        。
【实验探究】
为进一步验证其余三种猜想，甲、乙、丙三位同学分别进行了如下探究实验：
①甲同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量AgNO₃溶液，观察到产生白色沉淀。因此，甲同学认为溶液中含HCl。
②乙同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量Na₂CO₃溶液，观察发现无明显现象。因此，乙同学认为溶液中不含HCl。
③丙同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量CuSO₄溶液，观察到有蓝色沉淀生成。因此，丙同学认为溶液中含NaOH。
【讨论分析】
丁同学对三位同学的探究实验进行了分析评价，他认为甲同学的结论不正确。你认为丁同学的理由是：       。
【继续探究】
丁同学用pH试纸测得烧杯中溶液的pH＞7，说明溶液显        性。
【得出结论】
通过探究和讨论，最终大家一致认为猜想        是正确的。
【交流思考】
为防止污染环境，你认为烧杯中的废液应如何处理：       。

共享时间:2025-03-22 难度:2 相似度:1

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163379. （2025•高新一中•三模）结合如图制取气体的装置，回答问题。
$德优题库$
（1）实验室制取CO₂的化学反应方程式为：       。
（2）实验室制取O₂实验用B装置比A装置的优点：       （写一条即可）。
（3）下列关于制取O₂的说法中正确的是        （填序号）。
①检查A装置的气密性时，装好试剂后，先将导管放入水中，然后双手紧握试管，观察导管口是否有气泡
②实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气时，可选BD装置作为制取装置
③利用E装置收集氧气时，导管口刚开始冒气泡，立即开始收集
④利用AE装置制取气体时，停止加热时，先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
（4）F是一种可用于完成集气、洗气等多功能的装置。
①若用F装置排尽集气瓶中的空气收集CO₂验满时燃着的木条放在导管口        （填“b”或“c”）。
②利用F若要除去H₂中混有的少量HCl和水蒸气，如图装置中可以满足要求的是        （填字母）。
$德优题库$

共享时间:2025-04-14 难度:2 相似度:1

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163397. （2025•高新一中•二模）根据下列实验装置回答问题：
$德优题库$
（1）写出标号①的仪器名称        。
（2）写出用A装置制氧气的化学反应方程式：       。
（3）实验室要制取一瓶纯净的氢气，且可随时控制反应的发生与停止，可选用的装置组合是        。
（4）G是测定空气中氧气含量的实验，实验中反复推拉注射器活塞的目的是        。
（5）实验室中：如图所示装置有多种用途，下列说法不正确的是        （填字母）。
$德优题库$
A.用排空气法收集氢气——气体从②端通入
B.检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液，气体从①端通入
C.用排空气法收集氧气后验满——将带火星的木条放在①端，观察现象
D.用排水法收集氧气——瓶内先装满水，气体从②端通入

共享时间:2025-03-30 难度:2 相似度:1

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163559. （2024•西工大附中•一模）如图是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题。
$德优题库$
（1）图中仪器X的名称是        。
（2）若用相同装置来制取O₂和CO₂，应选择的发生装置是        （填字母）。写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式        ，若利用该反应制取并收集一瓶干燥的O₂，所选装置的正确连接顺序是        （用装置导管口的字母填空）。
（3）已知NH₃只能用D装置来收集，下列对NH₃可能具有的性质分析正确的为        。
①密度比空气小
②易溶于水
③难溶于水
④能与水反应

共享时间:2024-03-15 难度:2 相似度:1

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163487. （2025•西工大附中•二模）某兴趣小组同学利用下列装置进行实验室气体制备，请回答下列问题：
$德优题库$
（1）仪器a的名称为        。
（2）制气时装置B中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是        。
（3）从环保节能的角度出发，实验室制备氧气的最佳方法是        （用化学方程式表示）。
（4）柯柯同学利用上图中部分装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，装置的正确连接顺序是B→       ；其中利用了浓硫酸的        性（填“脱水”或“吸水”），从而达到干燥气体的目的。

共享时间:2025-03-20 难度:2 相似度:1

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2025-03-22

初中化学 | | 实验探究题

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