下列课本中的实验均作了一定的改动改动后仍然能达到实验目的的是测定空气里氧气的含量证明分子在不停地运动验证质量守恒定律探究燃烧的条件

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165557. （2020•西安二十三中•九上二月）下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是（　　）

A. $德优题库$ 测定空气里氧气的含量	B. $德优题库$ 证明分子在不停地运动
C. $德优题库$ 验证质量守恒定律	D. $德优题库$ 探究燃烧的条件

共享时间:2020-12-16 难度:5

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[考点]

化学实验方案设计与评价，空气组成的测定，分子的定义与分子的特性，质量守恒定律及其应用，燃烧与燃烧的条件，

[答案]

[解析]

解：A、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体；红磷燃烧消耗空气里的氧气后，使瓶内压强小于外界大气压，当打开弹簧夹时，在瓶内外压强差的作用下，水就会被压入瓶中，进入水的体积即为集气瓶内消耗的氧气的体积，可用于测定空气里氧气的含量，故选项能达到实验目的。
B、浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体不能使无色酚酞溶液变色，不能用于证明分子在不停地运动，故选项不能达到实验目的。
C、图中实验，玻璃管能与外界空气相通，不能用于验证质量守恒定律，故选项不能达到实验目的。
D、图中实验，温度达不到着火点，红磷和白磷均不会燃烧，不能用于探究燃烧的条件，故选项不能达到实验目的。
故选：A。

[点评]

本题考查了"化学实验方案设计与评价，空气组成的测定，分子的定义与分子的特性，质量守恒定律及其应用，燃烧与燃烧的条件，"，属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

191319. （2022•师大附中•九上期中）下列实验装置不能达到实验目的的是（　　）
$德优题库$

A.实验一：探究分子的运动

B.实验二：鉴别硬水和软水

C.实验三：测量空气中氧气所占的体积分数

D.实验四：探究燃烧需要的条件

共享时间:2022-11-21 难度:4 相似度:1.8

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186519. （2022•高新一中•七模）下列实验设计能达到实验目的的是（　　）

A. $德优题库$
制取并收集氢气

C. $德优题库$
探究可燃物的燃烧条件

B. $德优题库$
证明分子运动

D. $德优题库$
测定空气中氧气含量

共享时间:2022-06-07 难度:4 相似度:1.8

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组卷

186140. （2023•高新一中•三模）如图实验不能达到实验目的的是（　　）

A. $德优题库$
探究可燃物燃烧条件

C. $德优题库$
证明烧碱具有吸水性

B. $德优题库$
测得空气中氧气的含量

D. $德优题库$
验证质量守恒定律

共享时间:2023-04-02 难度:5 相似度:1.6

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组卷

165510. （2020•益新中学•九上一月）下列实验方案不能达到相应目的是（　　）

$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
证明呼出气体比吸入空气的CO₂含量多	证明氨分子在不断运动	证明蜡烛中含有氢元素	测定空气中氧气的含量
A	B	C	D

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2020-10-20 难度:5 相似度:1.6

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164185. （2024•交大附中•五模）下列四个实验设计能达到目的的是?（　　）

A. $德优题库$ 测定空气中氧气的含量

B. $德优题库$ 用碳酸钠和稀盐酸验证质量守恒定律

C. $德优题库$ 根据U型管中的现象验证CO₂与NaOH溶液发生反应

D. $德优题库$ 探究燃烧的条件之一是需要氧气

共享时间:2024-05-03 难度:5 相似度:1.6

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组卷

19571. （2014•陕西省•真题）下列实验能达到目的是（　　）

A测定空气中氧气含量	B探究铁锈蚀条件	C探究燃烧条件	D探究分子运动

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2014-08-08 难度:3 相似度:1.6

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209940. （2025•莲湖区•九上期末）正确的实验设计和规范操作是科学实验的基本要求。下列实验正确且能达到实验目的的是（　　）

A. $德优题库$
探究空气中氧气的含量

C. $德优题库$
探究燃烧的条件

B. $德优题库$
验证质量守恒定律

D. $德优题库$
比较黄铜和铜的硬度

共享时间:2025-02-20 难度:5 相似度:1.6

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组卷

186250. （2023•交大附中•四模）某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件并测定空气中氧气含量，加热一段时间后发现白磷燃红磷不燃烧；待白磷停止燃烧且装置冷却至室温后打开弹簧夹。下列有关该实验的说法不正确的是（　　）
$德优题库$

A.本实验利用了铜丝的导热性

B.由上述实验可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点

C.若操作无误，量筒中减少的水的体积即为白磷燃烧消耗氧气的体积

D.实验中所用白磷的量不会影响空气中氧气含量的测定结果

共享时间:2023-04-28 难度:2 相似度:1.4

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164427. （2023•西工大附中•十一模）下列各项改变后的实验方案，仍能够达到实验目的的是（　　）

实验目的	测定空气中氧气的含量	除去氯化钠固体中的少量碳酸钠	鉴别正常雨水与石灰水	验证质量守恒定律
实验方案	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
选项	A．将红磷改为木炭，水改为氢氧化钠溶液	B．将适量稀盐酸改为适量稀硫酸	C．将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液	D．将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-07-20 难度:4 相似度:1.35

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191449. （2021•尊德中学•九上期中）下列实验设计能达到实验目的的是（　　）

	A	B	C	D
实验装置	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
实验目的	测定空气中氧气的含量	蜡烛火焰各层温度比较	探究二氧化锰的催化作用	验证质量守恒定律

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2021-11-29 难度:4 相似度:1.35

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164113. （2024•翱翔中学•三模）下列实验设计不能达到实验目的的是（　　）
$德优题库$

A.图a探究蜡烛中是否含有氢元素

B.图b探究不同溶剂对物质溶解能力的影响

C.图c用于验证质量守恒定律

D.图d证明分子在不断运动

共享时间:2024-04-01 难度:4 相似度:1.35

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164077. （2024•西工大附中•三模）下列实验设计不能达到实验目的的是（　　）
$德优题库$

A.图a探究蜡烛中是否含有氢元素

B.图b探究不同溶剂对物质溶解能力的影响

C.图c用于验证质量守恒定律

D.图d证明分子在不断运动

共享时间:2024-04-06 难度:4 相似度:1.35

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189010. （2017•高新一中•五模）根据下列实验设计进行实验，不能达到相应实验目的是（　　）

编号	A	B	C	D
设计实验	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
实验目的	探究蜡烛中含有氢元素	探究可燃物燃烧条件	探究铁生锈与氧气有关	探究质量守恒定律

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2017-05-13 难度:4 相似度:1.35

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186621. （2022•师大附中•三模）为了达到实验目的，以下实验设计合理的是（　　）

A. $德优题库$
探究可燃物的燃烧条件

C. $德优题库$
探究分子运动

B. $德优题库$
探究氢氧化钠溶解放热

D. $德优题库$
探究质量守恒定律

共享时间:2022-04-09 难度:4 相似度:1.35

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165032. （2023•行知中学•九上二月）化学兴趣小组同学对教材中的实验进行了不同创新，下列说法不正确的是（　　）

A	B	C	D
$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛中含有碳元素	蘸酚酞试液的纸条变红，因为分子在不断运动	铁粉在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁	红墨水变无色，因为活性炭具有吸附性