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164077. (2024•西工大附中•三模) 下列实验设计不能达到实验目的的是(  )
德优题库

A.图a探究蜡烛中是否含有氢元素

B.图b探究不同溶剂对物质溶解能力的影响

C.图c用于验证质量守恒定律

D.图d证明分子在不断运动

共享时间:2024-04-06 难度:4
[考点]
化学实验方案设计与评价,物质的溶解性及影响溶解性的因素,分子的定义与分子的特性,质量守恒定律及其应用,
[答案]
D
[解析]
解:A、将干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成了水,水由氢、氧元素组成,反应物氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,可得蜡烛中含有氢元素,故A正确;
B、该实验中,溶质种类相同,溶剂种类不同,且碘能溶于酒精,难溶于水,可以探究不同溶剂对物质溶解能力的影响,故B正确;
C、该实验中,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,无气体参与或生成,化学反应前后,质量不变,可以验证质量守恒定律,故C正确;
D、该实验中,硫酸不具有挥发性,无法证明分子在不断运动,故D错误。
故选:D。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,物质的溶解性及影响溶解性的因素,分子的定义与分子的特性,质量守恒定律及其应用,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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26540. (2024•西工大附中•三模) 下列实验设计不能达到实验目的的是(  )
德优题库

A.图a探究蜡烛中是否含有氢元素

B.图b探究不同溶剂对物质溶解能力的影响

C.图c用于验证质量守恒定律

D.图d证明分子在不断运动

共享时间:2024-04-12 难度:3 相似度:2
164113. (2024•翱翔中学•三模) 下列实验设计不能达到实验目的的是(  )
德优题库

A.图a探究蜡烛中是否含有氢元素

B.图b探究不同溶剂对物质溶解能力的影响

C.图c用于验证质量守恒定律

D.图d证明分子在不断运动

共享时间:2024-04-01 难度:4 相似度:2
165032. (2023•行知中学•九上二月) 化学兴趣小组同学对教材中的实验进行了不同创新,下列说法不正确的是(  )
A B C D
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澄清石灰水变浑浊,证明蜡烛中含有碳元素 蘸酚酞试液的纸条变红,因为分子在不断运动 铁粉在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧,火星四射,放热,生成四氧化三铁 红墨水变无色,因为活性炭具有吸附性

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-12-29 难度:4 相似度:1.5
164444. (2023•西工大附中•八模) 下列图示的实验不能达到目的的是(  )

A.德优题库
验证稀释浓硫酸的过程放热

B.德优题库
探究碘在不同溶剂中的溶解能力

C.德优题库
探究铁的锈蚀是否与水有关

D.德优题库
验证质量守恒定律

共享时间:2023-06-17 难度:4 相似度:1.5
165510. (2020•益新中学•九上一月) 下列实验方案不能达到相应目的是(  )
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证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多 证明氨分子在不断运动 证明蜡烛中含有氢元素 测定空气中氧气的含量
       A B C D

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2020-10-20 难度:5 相似度:1.35
165557. (2020•西安二十三中•九上二月) 下列课本中的实验均作了一定的改动,改动后仍然能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
测定空气里氧气的含量

C.德优题库
证明分子在不停地运动

B.德优题库
验证质量守恒定律

D.德优题库
探究燃烧的条件

共享时间:2020-12-16 难度:5 相似度:1.35
165561. (2020•西安二十三中•九上二月) 现将20gA和足量B在一定条件下充分反应,生成16gC和11gD,则参加反应的A和B的质量比是(  )
A.20:7
B.20:11
C.5:4
D.16:11
共享时间:2020-12-16 难度:1 相似度:1.25
165566. (2020•西安二十三中•九上二月) 2.8g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水.则对该物质相关判断正确的是(  )

A.该物质只含碳、氢元素

B.该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

C.该物质由碳、氢、氧元素组成

D.无法确定

共享时间:2020-12-16 难度:1 相似度:1.25
163533. (2024•西工大附中•九模) 下列实验方案能达到实验目的的是(  )
实验目的 实验方案
A 将硬水软化 加明矾,静置后过滤
B 除去氮气中的少量氧气 将气体通过灼热的木炭
C 硝酸钾中含少量氯化钠,提纯硝酸钾 降温结晶法
D 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.25
165592. (2019•师大附中•九上一月) 能保持氢气化学性质的微粒是(  )
A.氢分子
B.氢原子
C.氢离子
D.氢元素
共享时间:2019-10-30 难度:1 相似度:1.25
163514. (2025•二十六中•二模) 下列实验操作不能达到相应实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 检验CaO粉末是否变质 取样,加水溶解后滴加酚酞溶液
B 提纯粗盐(含少量泥沙) 将粗盐加适量水溶解,过滤,蒸发结晶
C 除去CO2气体中混有的少量CO 将混合气体通过灼热的CuO粉末
D 检验NaOH是否变质 取样,滴加过量稀盐酸

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-16 难度:1 相似度:1.25
163497. (2025•二十六中•一模) 下列实验操作能达到相应实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 除去HCl溶液中的少量H2SO4 加适量的BaCl2溶液,充分反应后过滤
B 检验二氧化碳气体 将燃着的木条伸入集气瓶内
C 检验Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序 把大小和形状相同的Fe片和Cu片分别加入盛有ZnSO4溶液的试管中
D 探究酒精中是否含有氧元素 点燃酒精灯后,将干冷的烧杯罩在火焰上方

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.25
163479. (2025•西工大附中•二模) 下列有关物质的分离、鉴别、除杂与检验中,所用试剂和方法不能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 所用试剂和方法
A 除去NaCl溶液中的MgCl2杂质 加入适量KOH溶液,过滤
B 鉴别NH4Cl和CO(NH22两种氮肥 取样加入Ca(OH)2,研磨,闻气味
C 分离KCl和MnO2固体混合物 取样溶解并过滤,滤渣洗涤干燥,滤液蒸发结晶
D 检验自来水中是否含Cl- 取样加入稀硝酸和AgNO3溶液,看是否有白色沉淀

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-20 难度:1 相似度:1.25
163460. (2025•西安工业大学附中•二模) 下列实验方案能达到实验目的的是(  )
实验目的 实验方案
A.检验甲烷中含有碳、氢元素 点燃后在火焰上方罩干冷小烧杯
B.鉴别生石灰与熟石灰 取样,加水后分别滴入无色酚酞溶液
C.分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物 加水溶解后,蒸发结晶
D.除去CO2中少量的HCl 将气体通过饱和NaHCO3溶液后干燥

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-21 难度:1 相似度:1.25
164929. (2024•西安八十三中•九上一月) 德优题库某同学观察了如图所示的实验后,查阅相关资料得出以下结论,其中不合理的是(  )

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的

B.氯化氢和氨气能发生化学反应

C.氮原子是保持氨气化学性质的微粒

D.氯化氢和氨气反应后有固体生成

共享时间:2024-10-10 难度:1 相似度:1.25

dyczhxyn

2024-04-06

初中化学 | | 选择题

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2020*西工大*期末
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