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| 实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 鉴别正常雨水与石灰水 | 验证质量守恒定律 |
| 实验方案 |
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| 选项 | A.将红磷改为木炭,水改为氢氧化钠溶液 | B.将适量稀盐酸改为适量稀硫酸 | C.将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液 | D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液 |
| A | B | C | D | |
| 实验装置 |
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| 实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 蜡烛火焰各层温度比较 | 探究二氧化锰的催化作用 | 验证质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.Ca(OH)2和H2
C.CaCO3、NaOH和H2
B.NaOH和Ca(OH)2
D.Ca(OH)2、CaCO3和H2
| 实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 区分食盐水和白醋 | 验证质量守恒定律 |
| 实验方案 | ![]() |
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| 选项 | A.将红磷改为木炭 | B.将适量稀盐酸改为稍过量的稀盐酸 | C.将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液 | D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 目的 | 方案 |
| A | 分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物 | 加足量水溶解,过滤 |
| B | 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水 | 分别滴加无色酚酞溶液,观察颜色 |
| C | 用燃烧的方法粗略测定空气中氧气的含量 | 用铁丝代替红磷 |
| D | 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 | 加入过量的Fe粉,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 证明CO2能和水反应 | 将集满CO2的试管倒扣水中 |
| B | 测定空气中氧气含量 | 用木炭代替红磷在空气中燃烧 |
| C | 除去MgSO4溶液中少量Na2SO4杂质 | 加入过量氢氧化钠溶液,过滤,向滤渣中加入适量的稀硫酸 |
| D | 分离铁和硝酸银的固体混合物 | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 目的 | 方案 |
| A | 分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物 | 加足量水溶解,过滤 |
| B | 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水 | 分别滴加无色酚酞溶液,观察颜色 |
| C | 用燃烧的方法粗略测定空气中氧气的含量 | 用铁丝代替红磷 |
| D | 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 | 加入过量的Fe粉,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
测定空气里氧气的含量
C.
证明分子在不停地运动
B.
验证质量守恒定律
D.
探究燃烧的条件
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| 证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多 | 证明氨分子在不断运动 | 证明蜡烛中含有氢元素 | 测定空气中氧气的含量 |
| A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液
B.
除去氢气中的氯化氢气体
C.
测定空气中的氧气含量
D.
验证化学反应前后质量守恒
A.
用图所示装置制取少量H2
B.
用图所示装置验证质量守恒定律
C.
用图所示装置稀释浓硫酸
D.
用图所示装置测定空气中氧气的含量
| A. | B. | C. | D. | |
| 图示 | |
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| 现象 | 有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊 | 冷却后,打开弹簧夹,水被吸入瓶内,瓶内水面上升约 |
试管1中的气体燃烧,产生淡蓝色火焰,试管2中的气体能使带火星的木条复燃 | 滴有石蕊的溶液呈蓝色,加入稀盐酸后蓝色变为红色 |
| 结论 | 该粉末中一定含有碳酸钠 | 氧气约占空气质量的 |
水是由氧气和氢气组成的 | 反应后的溶液中一定不含碱性物质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
测定空气中氧气含量
C.
检验铵态化肥
B.
验证质量守恒定律
D.
比较CO2和空气的密度
A.
鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液
B.
除去氢气中的氯化氢气体
C.
测定空气中的氧气含量
D.
验证化学反应前后质量守恒
A.
测定空气中氧气含量——测定结果偏大
B.
验证质量守恒定律——白磷用量不足,对实验结果没有影响
C.
探究CO2与水反应——观察到软塑料瓶变瘜,证明两者发生了反应
D.
验证水的组成——a为电源的正极
jp@dyw.com
2023-07-20
初中化学 | | 选择题