服务热线
A.
![]() 探究可燃物燃烧条件 |
B.
![]() 证明烧碱具有吸水性 |
C.
![]() 测得空气中氧气的含量 |
D.
![]() 验证质量守恒定律 |
A.测定空气中氧气的含量
B.用碳酸钠和稀盐酸验证质量守恒定律
C.根据U型管中的现象验证CO2与NaOH溶液发生反应
D.探究燃烧的条件之一是需要氧气
A.
测定空气里氧气的含量
C.
证明分子在不停地运动
B.
验证质量守恒定律
D.
探究燃烧的条件
A.本实验利用了铜丝的导热性
B.由上述实验可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点
C.若操作无误,量筒中减少的水的体积即为白磷燃烧消耗氧气的体积
D.实验中所用白磷的量不会影响空气中氧气含量的测定结果
编号 | A | B | C | D |
设计 实验 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
实验目的 | 探究蜡烛中含有氢元素 | 探究可燃物燃烧条件 | 探究铁生锈与氧气有关 | 探究质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
制取并收集氢气
C.
探究可燃物的燃烧条件
B.
证明分子运动
D.
测定空气中氧气含量
A.A
C.B
B.C
D.D
实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 区分食盐水和白醋 | 验证质量守恒定律 |
实验方案 | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
选项 | A.将红磷改为木炭 | B.将适量稀盐酸改为稍过量的稀盐酸 | C.将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液 | D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
实验 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
现象 | 铜片上白磷燃烧,红磷未燃烧水中白磷未燃烧 | 火星四射,生成黑色固体,集气瓶炸裂 | 呼出气体中的小木条熄灭,空气中的小木条无明显变化 | 木炭燃烧,发出红光,放出热量 |
选项 | A.只能证明燃烧条件是可燃物与氧气接触 | B.可能是集气瓶底未放水,高温物质溅落到集气瓶瓶底 | C.呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多 | D.木炭可用于测定空气中氧气含量的实验 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A | B | C | D | |
实验装置 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 蜡烛火焰各层温度比较 | 探究二氧化锰的催化作用 | 验证质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
探究可燃物燃烧的两个条件
B.
精确测定空气中氧气的体积分数
C.
探究CO2与水能否发生成应
D.
探究反应物状态对反应速率的影响
A.
如图实验不能测定空气中氧气的含量,但能说明氧气可以燃烧
B.
如图实验不能比较铜、铁的活动性,但可验证质量守恒定律
C.
如图不能证明二氧化碳与水反应,但可说明二氧化碳能溶于水
D.
如图不能得出燃烧需要氧气,但可得出燃烧时温度要达到着火点
A.
检验呼出气体中含有CO2
B.
验证燃烧需要温度达到着火点
C.
验证质量守恒定律
D.
证明CO(NH2)2是铵态氮肥
实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 鉴别正常雨水与石灰水 | 验证质量守恒定律 |
实验方案 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
选项 | A.将红磷改为木炭,水改为氢氧化钠溶液 | B.将适量稀盐酸改为适量稀硫酸 | C.将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液 | D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
dyczhxyn
2023-04-02
初中化学 | | 选择题