服务热线
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| 证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多 | 证明氨分子在不断运动 | 证明蜡烛中含有氢元素 | 测定空气中氧气的含量 |
| A | B | C | D |
A.
证明呼出气体比吸入空气的二氧化碳量多
B.
证明氨分子在不断运动
C.
观察反应剧烈程度比较铁与锌的活动性
D.
测定空气中氧气的含量
A.
比较氧气的含量
C.
探究分子不断运动
B.
探究水的组成
D.
验证质量守恒定律
A.A
C.B
B.C
D.D
A.
测定空气里氧气的含量
C.
证明分子在不停地运动
B.
验证质量守恒定律
D.
探究燃烧的条件
A.用带火星的木条探究吸入的空气和呼出气体中氧气含量的不同
B.用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量
C.蜡烛熄灭后产生的白烟能点燃，说明白烟具有可燃性
D.通过灼热的木炭除去氮气中含有的少量氧气
| A | B | C | D | |
| 实验装置 |
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| 实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 蜡烛火焰各层温度比较 | 探究二氧化锰的催化作用 | 验证质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.图a探究蜡烛中是否含有氢元素
B.图b探究不同溶剂对物质溶解能力的影响
C.图c用于验证质量守恒定律
D.图d证明分子在不断运动
A.
实验对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡，验证质量守恒定律
B.
实验通过检验试管a、b产生的气体是氢气和氧气，验证水是由氢元素和氧元素组成的
C.
实验对比两支试管产生气泡的快慢，验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关
D.
实验对比燃着的木条能否继续燃烧，验证人呼出气体中CO2含量比空气中的高
| A | B | C | D |
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| 澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛中含有碳元素 | 蘸酚酞试液的纸条变红，因为分子在不断运动 | 铁粉在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁 | 红墨水变无色，因为活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.图a探究蜡烛中是否含有氢元素
B.图b探究不同溶剂对物质溶解能力的影响
C.图c用于验证质量守恒定律
D.图d证明分子在不断运动
A.
验证质量守恒定律
B.
比较空气和呼出气体中氧气含量
C.
探究分子不断运动
D.
检查装置气密性
| 实验 |
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| 现象 | 产生白烟 | 冷却至室温打开止水夹，水倒吸入集气瓶中水面上升约 1 5 |
放置1-2秒，a处最先变黑 | 呼出气体中出现浑浊 |
| 结论 | A.化学变化前后分子种类改变 | B.氧气约占空气体积的 1 5 |
C.蜡烛火焰分层，外焰温度最高 | D．二氧化碳含量：呼出的气体＞空气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
实验对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡，验证质量守恒定律
B.
实验通过检验试管a、b产生的气体是氢气和氧气，验证水是由氢元素和氧元素组成的
C.
实验对比两支试管产生气泡的快慢，验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关
D.
实验对比燃着的木条能否继续燃烧，验证人呼出气体中CO2含量比空气中的高
| 实验 |
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| 现象 | 铜片上白磷燃烧，红磷未燃烧水中白磷未燃烧 | 火星四射，生成黑色固体，集气瓶炸裂 | 呼出气体中的小木条熄灭，空气中的小木条无明显变化 | 木炭燃烧，发出红光，放出热量 |
| 选项 | A.只能证明燃烧条件是可燃物与氧气接触 | B.可能是集气瓶底未放水，高温物质溅落到集气瓶瓶底 | C.呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多 | D.木炭可用于测定空气中氧气含量的实验 |
A.A
B.B
C.C
D.D
dyczhxyn
2020-10-20
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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