服务热线
|
A.
 制取并收集氢气 |
B.
 探究可燃物的燃烧条件 |
|
C.
 证明分子运动 |
D.
 测定空气中氧气含量 |
A.实验一：探究分子的运动
B.实验二：鉴别硬水和软水
C.实验三：测量空气中氧气所占的体积分数
D.实验四：探究燃烧需要的条件
A.
测定空气里氧气的含量
C.
证明分子在不停地运动
B.
验证质量守恒定律
D.
探究燃烧的条件
 |
 |
 |
 |
| A.探究MnO2对过氧化氢分解速率的影响 | B.探究可燃物的燃烧条件 | C.探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系 | D.探究温度对分子运动速率的影响 |
A.A
C.B
B.C
D.D
A.A
C.B
B.C
D.D
A.
如图实验不能测定空气中氧气的含量，但能说明氧气可以燃烧
B.
如图实验不能比较铜、铁的活动性，但可验证质量守恒定律
C.
如图不能证明二氧化碳与水反应，但可说明二氧化碳能溶于水
D.
如图不能得出燃烧需要氧气，但可得出燃烧时温度要达到着火点
A.
探究可燃物燃烧的两个条件
B.
精确测定空气中氧气的体积分数
C.
探究CO2与水能否发生成应
D.
探究反应物状态对反应速率的影响
A.本实验利用了铜丝的导热性
B.由上述实验可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点
C.若操作无误，量筒中减少的水的体积即为白磷燃烧消耗氧气的体积
D.实验中所用白磷的量不会影响空气中氧气含量的测定结果
A.
测定空气中氧气的含量
B.
证明分子运动的快慢与温度有关
C.
探究二氧化锰是催化剂
D.
证明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
A.
测定空气中氧气的含量
B.
证明分子运动的快慢与温度有关
C.
探究二氧化锰是催化剂
D.
证明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
A.
探究可燃物燃烧条件
B.
探究铁钉生锈条件
C.
探究分子运动
D.
比较铁、铜、银的金属活动性
A.
探究可燃物的燃烧条件
C.
探究分子运动
B.
探究氢氧化钠溶解放热
D.
探究质量守恒定律
| 实验 |
|
|
|
|
| 现象 | 铜片上白磷燃烧，红磷未燃烧水中白磷未燃烧 | 火星四射，生成黑色固体，集气瓶炸裂 | 呼出气体中的小木条熄灭，空气中的小木条无明显变化 | 木炭燃烧，发出红光，放出热量 |
| 选项 | A.只能证明燃烧条件是可燃物与氧气接触 | B.可能是集气瓶底未放水，高温物质溅落到集气瓶瓶底 | C.呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多 | D.木炭可用于测定空气中氧气含量的实验 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
如图所示均匀微热燃烧管，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，说明物质燃烧需要温度达到可燃物的着火点
B.
如图所示将燃烧匙伸入稀盐酸，观察到U型管液面左低右高，说明中和反应会放热
C.
如图所示中无色酚酞溶液从右到左依次变红，说明分子在不断运动
D.
如图所示中①试管口带火星木条不复燃，②试管口带火星木条复燃，说明MnO2能加快反应速率
dyczhxyn
2022-06-07
初中化学 | | 选择题
纠错
收藏
下载
相似
组卷
解析
