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德优网2019陕西省西安市莲湖区初中化学考试期末九年级上

2018-2019学年陕西省西安市莲湖区九年级(上)期末化学试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(15小题共30分)
1. (本题2分) 化学与生活有着广泛的联系,化学源于生活、用于生活。下列有关说法不正确的是(  )

A.大量燃放烟花爆竹可增加节日气氛

B.使用过的菜刀涂点食用油可防锈

C.家庭中欲除去水壶中的少量水垢,可用食醋浸泡洗涤

D.厨房中的天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风

2. (本题2分) 下面各种现象主要是由物理变化引发的是(  )

A.铜片放入硝酸银溶液中表面有银白色固体析出

B.敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出

C.盛放澄清石灰水的试剂瓶口出现一层白色固体

D.真空包装的牛奶发酵后会出现包装袋鼓胀现象

3. (本题2分) 正确的实验设计和规范的实验操作是保证实验成功的关键,下列实验设计或操作正确的是(  )
A.德优题库
探究铁钉生锈条件
B.德优题库
       实验废弃物处理
C.德优题库
量取10mL水
D.德优题库
     干燥CO气体
4. (本题2分) 按一定的特点或规律对物质进行分类是学习化学的重要方法之一。下列各组物质分类不正确的是(  )

A.合金:不锈钢、铜片、保险丝

B.单质:C60、金刚石、水银

C.可燃物:天然气、酒精、一氧化碳

D.清洁能源:太阳能、氢能、风能

5. (本题2分) 2018年11月28日张家口一化工厂附近发生一起爆炸起火事故,致22死22伤。原因为运输化学物质乙炔(化学式C2H2)的大货车爆炸,引起化工厂周边车辆连环爆炸燃烧。下列有关乙炔说法正确的是(  )

A.乙炔中C、H两种元素的质量比为1:1

B.乙炔分子中含有氢分子

C.乙炔的相对分子质量为26g

D.乙炔中C元素的化合价为-1

6. (本题2分) 下列化学方程式符合题意且书写正确的是(  )

A.铁在氧气中燃烧:2Fe+3O22Fe2O3 

B.酸雨形成的原因:CO2+H2O═H2CO3

C.铜片加入硝酸汞溶液反应:Cu+Hg(NO32═Cu(NO32+Hg 

D.将少量铁粉投入稀盐酸:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

7. (本题2分) 下列实验不能达到目的的是(  )
A.德优题库
探究石墨的导电性
B.德优题库
将河水净化为纯水
C.德优题库
探究燃烧的条件
D.德优题库
探究分子的性质
8. (本题2分) 分析和推理是化学学习中常用的思维方法,但必须科学、严谨。下列分析或推理完全正确的是(  )

A.点燃某可燃物,在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水雾出现,该可燃物一定是H2

B.某物质加入稀盐酸有气体产生,该物质一定是较活泼金属

C.置换反应的生成物是一种单质和一种化合物,生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应

D.CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料,因为CO2能参与光合作用

9. (本题2分) 将某气体通过灼热的CuO后,通入澄清石灰水中,可观察到黑色粉末逐渐变红,并且石灰水变浑浊,下列结论中正确的是(  )
①该气体一定为CO ②该气体只含碳、氧两种元素 ③该气体一定具有还原性 ④该气体一定含有碳元素 ⑤该气体可能为混合物.
A.①②③
B.②③⑤
C.③④⑤
D.②③④⑤
10. (本题2分) 把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,产生的现象是(  )
①铁钉表面产生气泡  ②溶液由无色变成浅绿色 ③铁钉质量减轻  ④液体质量减轻.
A.②③
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
11. (本题2分) 夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成低温小环境.这种试剂可以是下列物质中的 (  )
A.食盐
B.硝酸铵
C.蔗糖
D.氢氧化钠
12. (本题2分) 现欲配制一定质量分数的NaCl溶液,以下操作会引起所配溶液溶质质量分数降低的是(  )

A.用托盘天平称量3.2克NaCl时,误将砝码放在左盘,并使用游码

B.用量筒量取水时,面对刻度,俯视凹液面最低处

C.将量筒中的水倒入盛有NaCl的烧杯时,有水溅出

D.将配好的溶液转移到试剂瓶中时,不慎洒落

13. (本题2分) 下列实验方案,不能实现对应实验目的是(  )
选项 实验目的 实验方法
A 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) 取样品,分别滴加稀盐酸或灼烧,比较现象的不同
B 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 通过足量炽热的炭层
C 探究镁、铁、铜的活动性顺序 将镁、铜分别放入硫酸亚铁溶液中,比较现象的不同
D 制取二氧化碳气体 石灰石中加入稀硫酸

A.A

B.B

C.C

D.D

14. (本题2分) 除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项 物质 杂质 操作方法及使用试剂
A CuO粉末 木炭粉末 在空气中充分灼烧
B NaCl固体 KNO3固体 加水充分溶解、过滤
C FeSO4 CuSO4 加入过量的铁粉,过滤
D CO2 CO 通入氧气,点燃

A.A

B.B

C.C

D.D

15. (本题2分) 德优题库下列实验内容符合如图所示变化趋势的是(  )
序号 实验内容 横坐标表示的量 纵坐标表示的量
在一固定容积的容器中加入过量红磷测定空气中氧气含量 时间 红磷的质量
过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气 时间 二氧化锰的质量
向铜、锌混合物粉末中加入盐酸 加入盐酸的质量 剩余固体的质量
某温度下,向硝酸钾饱和溶液中加入硝酸钾 加入硝酸钾的质量 溶质的质量分数

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

二、填空题(8小题共38分)
16. (本题6分) 化学用语是学习化学的重要工具。
①用化学用语表示:硫酸根离子       ,亚铁离子       ,氯原子结构示意图       
②元素化学性质与最外层电子数有密切关系。锂原子的结构示意图为德优题库,如图表示的微粒中共有       种元素,其中与锂原子具有相似化学性质的是       ,B与C形成化合物的化学式为       
德优题库
17. (本题4分) 化学与生活、社会密切相关。
①炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理是       
②古代字画保留至今,其原因是       
③洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够       油污,汽油能够洗去衣服上沾有的油污,是因为汽油能       油污(填“溶解”或“乳化”)。
18. (本题4分) 德优题库空气和水是一切生命赖以生存的根本,没有空气和水就没有生命。
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是       
(2)下列物质在水中不能形成溶液的是       (填序号)。
①白糖②汽油③食盐④高锰酸钾
(3)下列水中属于纯净物的是       
①自来水②矿泉水③软水④蒸馏水
(4)如图是电解水的简易实验装置,电解水实验结论是       
19. (本题5分) 甲、乙是常见的单质,A、B是常见的化合物,它们的反应:甲+A→B+乙(式中各物质的计量数和反应条件已略去).请回答:
(1)该反应的类型是       
(2)若甲、乙为金属,且乙的硫酸盐溶液为蓝色,写出可行反应的化学方程式       
(3)若乙为非金属单质,B中含有+3价金属元素,写出可行反应的化学方程式       
20. (本题8分) 德优题库如图所示。常温下,某无色液体X中加入一种固体Y,观察到气球涨大。猜测可能情况。
无色液体X的名称 固体Y的名称 反应的化学方程式
                       
                       
21. (本题5分) 小章同学准备在实验室用如图所示装置模拟工业炼铁。请你据此回答下列问题:德优题库
(1)实验开始时应先通一氧化碳,再加热氧化铁。原因是       
(2)硬质玻璃管中产生的现象主要有       ,发生反应的化学方程式为       
(3)当Fe2O3反应完全后,应先熄灭       (填“酒精喷灯”或“酒精灯”)。
22. (本题3分) 德优题库如图所示,物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯中分别加入下列物质(悬挂物不参加反应),说明弹簧秤读数的变化情况(填“变大”、“不变”或“变小”):
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧秤读数        
(2)如果加入蒸馏水,弹簧秤读数        
(3)如果加入氯化钾晶体,弹簧秤读数        
23. (本题3分) 德优题库如图是A、B两种物质的溶解度曲线,请回答:
(1)在40℃时A、B的溶解度大小关系是       
(2)a点是A、B两条曲线的交点,其含义是       
(3)20℃时将20gA固体放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是       g;
(4)若A中含有少量的B杂质,提纯A的方法是       结晶。
三、实验题(2小题共23分)
24. (本题13分) 化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用分不开。结合下列实验装置图回答问题:德优题库
(1)写出图中有标号的仪器名称:a       、b       
(2)写出实验室用B装置制取氧气发生的化学反应方程式       
(3)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可以将长颈漏斗换成       来控制液体的滴加速度。
(4)欢欢同学制取了一瓶二氧化碳气体,按图E进行实验,观察到的现象是       ,实验说明二氧化碳的性质有              (至少写出两条)。
(5)梅梅同学用图中A、F、G装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质。
①写出制取二氧化碳气体反应方程式       
②F装置中反应现象是       
③G装置中发生的化学反应方程式为       
25. (本题10分) 小花同学发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈。为了弄清铜绿的组成和铜生锈生成铜绿的条件,小花与她们的化学实验小组进行了如下探究实验:德优题库
(一)探究铜绿的组成
【查阅资料】“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);铜绿受热易分解。
【实验设计】
①小花同学从铜制眼镜框上取下适量的干燥铜绿,按如图所示装置进行实验。在实验过程中,观察到:试管口有水珠出现,说明了铜绿中含有       元素;澄清石灰水变浑浊,说明了铜绿中含有       元素。
②小阳取下少量试管内反应后的剩余物放入另一支试管中,滴入稀硫酸,充分反应后,溶液变蓝色,说明铜绿中含有       元素。
【实验结论】③       
(二}探究铜生锈的条件。
【查阅资料】1.铜绿受热会分解成三种氧化物。
写出铜绿分解的化学方程式为       
2.碱石灰主要成分是氢氧化钠和氧化钙固体的混合物,实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体、常用碱石灰除去二氧化碳气体和水蒸气。
【实验设计】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小平设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示将四小块铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如下:
实验
装置
 德优题库  德优题库  德优题库  德优题库 
实验
现象
铜片不生锈 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
【实验结论】铜生锈是铜与氧气、              等物质共同作用的结果。
【反思应用】写出防止铁或铜等金属制品生锈的两种不同原理的方法              
四、计算题(1小题共9分)
26. (本题9分) 烧杯中现有10gCu-Zn合金,在其中加入50g的稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物质的质量为59.9g。求:
(1)产生氢气的质量为       
(2)求出该合金中铜的质量分数。
(3)计算稀硫酸中溶质的质量分数。
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平行组卷明细
2018-2019学年陕西省西安市莲湖区九年级(上)期末化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 空气的污染及其危害,金属锈蚀的条件及其防护,盐的化学性质,防范爆炸的措施,
  • 查看
  • 2
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 3
  • 化学实验方案设计与评价,气体的干燥(除水),金属锈蚀的条件及其防护,
  • 查看
  • 4
  • 单质和化合物的判别,合金与合金的性质,常见能源的种类、能源的分类,
  • 查看
  • 5
  • 化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,有关元素化合价的计算,
  • 查看
  • 6
  • 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 7
  • 化学实验方案设计与评价,碳单质的物理性质及用途,水的净化方法,分子的定义与分子的特性,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 8
  • 常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的用途,酸的化学性质,置换反应及其应用,
  • 查看
  • 9
  • 常见气体的检验与除杂方法,
  • 查看
  • 10
  • 金属的化学性质,
  • 查看
  • 11
  • 溶解时的吸热或放热现象,
  • 查看
  • 12
  • 一定溶质质量分数的溶液的配制,
  • 查看
  • 13
  • 化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的实验室制法,金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,
  • 查看
  • 14
  • 物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,
  • 查看
  • 15
  • 催化剂的特点与催化作用,溶质的质量分数,金属的化学性质,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 16
  • 原子结构示意图,离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 17
  • 碳的化学性质,溶解现象与溶解原理,乳化现象与乳化作用,灭火的原理和方法,
  • 查看
  • 18
  • 纯净物和混合物的判别,二氧化碳对环境的影响,电解水实验,溶液的概念、组成及其特点,
  • 查看
  • 19
  • 置换反应及其应用,化学方程式的概念、读法和含义,
  • 查看
  • 20
  • 反应现象和本质的联系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 21
  • 一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 22
  • 饱和溶液和不饱和溶液,
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  • 23
  • 结晶的原理、方法及其应用,利用溶解度曲线判断混合物分离提纯的方法,
  • 查看
  • 24
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳与碱的反应及实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 25
  • 探究金属锈蚀的条件,实验探究物质的组成成分以及含量,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 26
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 空气的污染及其危害,金属锈蚀的条件及其防护,盐的化学性质,防范爆炸的措施,
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  • 2
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 3
  • 化学实验方案设计与评价,气体的干燥(除水),金属锈蚀的条件及其防护,
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  • 4
  • 单质和化合物的判别,合金与合金的性质,常见能源的种类、能源的分类,
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  • 5
  • 化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,有关元素化合价的计算,
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  • 6
  • 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 7
  • 化学实验方案设计与评价,碳单质的物理性质及用途,水的净化方法,分子的定义与分子的特性,燃烧与燃烧的条件,
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  • 8
  • 常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的用途,酸的化学性质,置换反应及其应用,
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  • 9
  • 常见气体的检验与除杂方法,
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  • 10
  • 金属的化学性质,
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  • 11
  • 溶解时的吸热或放热现象,
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  • 12
  • 一定溶质质量分数的溶液的配制,
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  • 13
  • 化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的实验室制法,金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,
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  • 14
  • 物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,
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  • 催化剂的特点与催化作用,溶质的质量分数,金属的化学性质,质量守恒定律及其应用,
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  • 16
  • 原子结构示意图,离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 17
  • 碳的化学性质,溶解现象与溶解原理,乳化现象与乳化作用,灭火的原理和方法,
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  • 纯净物和混合物的判别,二氧化碳对环境的影响,电解水实验,溶液的概念、组成及其特点,
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  • 置换反应及其应用,化学方程式的概念、读法和含义,
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  • 20
  • 反应现象和本质的联系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 21
  • 一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 22
  • 饱和溶液和不饱和溶液,
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  • 23
  • 结晶的原理、方法及其应用,利用溶解度曲线判断混合物分离提纯的方法,
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  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳与碱的反应及实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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