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德优网2025陕西省西安市雁塔区师大附中初中化学考试期末九年级上

2024-2025学年陕西省西安市师大附中九年级(上)期末化学试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(18小题共18分)
1. (本题1分) 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”。下列措施与此理念不相符的是(  )

A.合理使用农药和化肥

B.大量使用一次性塑料餐具

C.废旧金属回收利用

D.工业废水达标后再排放

2. (本题1分) 下列物质的组成元素只含非金属元素的是(  )
A.NH4Cl
B.NaCl
C.CuSO4
D.KNO3
3. (本题1分) 海南盛产甘蔗,《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主要步骤中属于过滤操作的是(  )
A.德优题库
削蔗去杂
B.德优题库
石辘碎蔗
C.德优题库
渣汁分离
D.德优题库
热锅熬糖
4. (本题1分) 下列物质的化学式书写错误的是(  )
A.氦气:He B.干冰:CO2
C.氧化铁:Fe2O3 D.高锰酸钾:K2MnO4
5. (本题1分) 下列各种物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )

A.臭氧、过氧化氢、硫酸

B.黄铜、氧化钙、石油

C.水银、氯酸钾、天然气

D.石墨炔、冰水、澄清石灰水

6. (本题1分) 下列过程不属于化学变化的是(  )

A.用膜分离技术富集空气中的氧气

B.用高锰酸钾制得氧气

C.用盐酸除去铁钉表面的铁锈

D.用液氢作燃料推进长征三号乙运载火箭

7. (本题1分) 下列有关实验现象的描述中,不正确的是(  )

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁

B.在一氧化碳还原氧化铜的实验中,固体由黑色变为红色

C.用砂纸打磨过的镁条放入稀盐酸中,镁条表面有气泡产生

D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

8. (本题1分) 实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气。下列相关操作正确的是(  )
A.德优题库
检查气密性
B.德优题库
加入锌粒
C.德优题库
加入稀硫酸
D.德优题库
收集气体
9. (本题1分) 对比是一种有效的学习方法。下列对比得出的结论不正确的是(  )

A.金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同

B.钠原子和钠离子的电子数不同

C.铁和生铁的硬度不同

D.水和过氧化氢的元素组成不同

10. (本题1分) 空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是(  )

A.空气中可分离出氧气用于医疗急救

B.稀有气体可制成多种用途的电光源

C.二氧化碳是一种大气污染物会导致温室效应

D.将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用

11. (本题1分) 下列化学用语表示正确的是(  )

A.Fe2O3中铁元素的化合价:2O3 

B.FeCl2名称:氯化亚铁 

C.氯离子的结构示意图:  

D..2He:可表示2个氦元素

12. (本题1分) 下列实践项目中对应的化学知识错误的是(  )

A.使用气体燃烧器时先点火后放气体——降低爆炸风险

B.用水浇灭炭火——降低可燃物的温度

C.净化河水时加明矾——吸附异味和色素

D.往煤炉中扇风——加快空气流通,提供充足的氧气

13. (本题1分) 下列各组物质不能验证Zn、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是(  )

A.稀硫酸

B.ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液

C.Zn、FeSO4溶液、Cu

D.Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液

14. (本题1分) toC时,分别采取下列措施,①降低温度②升高温度③加水④加足量溶质⑤恒温蒸发水。一定能使接近饱和的某物质的溶液变成饱和溶液的是(  )
A.
B.①③
C.②④
D.④⑤
15. (本题1分) 德优题库臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气(O2)无声放电可获得臭氧(O3),反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是(  )

A.甲表示的是纯净物,丙表示的是混合物

B.乙中的粒子均可保持物质的化学性质

C.参加反应的反应物和生成物的质量比为1:1

D.由图知分子在化学反应中可以再分

16. (本题1分) 德优题库如图为KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。下列说法正确的是(  )

A.t℃时,KNO3溶液和NH4Cl溶液的浓度一定相同

B.20℃时,可配制溶质质量分数为28%的NH4Cl溶液

C.采用蒸发结晶的方法除去NH4Cl中混有的少量KNO3

D.分别将等质量的50℃的KNO3、NH4Cl溶液降温到20℃,析出KNO3的质量大于NH4Cl的质量

17. (本题1分) 以下四个图像,不能正确反映对应变化关系的是(  )

A.德优题库
化学反应中,原子总数随时间的变化

B.德优题库
一定质量的硫在装满氧气的密闭容器内燃烧

C.德优题库
红磷在密闭容器中燃烧

D.德优题库
加热一定质量的高锰酸钾时二氧化锰的质量变化

18. (本题1分) 德优题库向一定质量的Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中逐渐加入锌粉。反应过程中溶质Cu(NO32的质量随加入锌粉质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是(  )

A.a点时,溶液为Cu(NO32、AgNO3和Zn(NO32的混合溶液

B.b点时,溶液的总质量与反应前相比不变

C.c点时,溶液呈蓝色

D.d点时,过滤所得滤渣为Cu和Ag的混合物

二、填空题(6小题共22分)
19. (本题3分) 穿越千年古都西安,一砖一瓦皆是诗,漫步其中,仿若能听见古韵回响,感受到历史与诗意的交融,绵延不绝的文化力量。
(1)“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”(白居易《琵琶行》)。刀枪属于       (填“合金”或“纯金属”)。
(2)“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”(孟郊《登科后》)。远远就能闻到花香,其微观原因是       
(3)“楚人一炬,可怜焦土”(杜牧《阿房宫赋》)。从燃烧的条件来分析,阿房宫的木质材料属于       
20. (本题4分) 中华文化博大精深,蕴含了丰富的化学知识。按要求回答下列问题。
(1)《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,胆矾是硫酸铜晶体,胆矾中的阴离子符号是        
(2)《蓬龙夜话》中记载:“黄山多猿猱,春夏采于石洼中,酝酿成汤,闻数百步。”“汤”即酒,其主要成分为乙醇(C2H5OH),其中碳、氢、氧元素的质量比为        (填最简整数比)。
(3)《太清丹经》中记载了制取“彩色金”的方法:将雄黄(As4S4)和锡粉(Sn)混合,“密固,入风炉吹之、令锅同火色,寒之、开,黄色似金”。
①“彩色金”中        (填“含”或“不含”)金(Au)元素。
②制取“彩色金”发生反应:As4S4+2Sn=4As+2X,X的化学式        
21. (本题3分) 2024年10月30日,搭载着神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,飞船准确进入预定轨道,发射任务取得圆满成功。
(1)宇航服中的废气处理系统保障着航天员的生命,让废气进入装有活性炭的装置,这是利用了活性炭的        性。
(2)长征二号F遥十九运载火箭采用四氧化二氮(N2O4)和偏二甲肼(C2H8N2)作为推进剂,二者混合后剧烈反应,放出巨大的能量。请标出N2O4中氮元素的化合价        
(3)空间站内可实现水等消耗性资源的循环利用,航天员呼吸所需的氧气主要来自电解水,请写出电解水的化学方程式        
22. (本题4分) 贝贝周末参加家庭劳动实践活动,感受到了化学与生活息息相关。
(1)贝贝往饭中加入食盐(主要成分为氯化钠)调味,氯化钠是由        (填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
(2)贝贝在家炒菜时油锅中的油不慎着火,妈妈告诉他可放入较多的蔬菜,原因是        
(3)贝贝清洗被雨水淋湿的自行车时先用布擦干,再用带油的布擦拭车链等部位。其中,用带油的布擦拭车链的原因是        
(4)贝贝向鱼缸内通入氧气来供给鱼呼吸,这是利用了氧气的        (填“物理”或“化学”)性质。
23. (本题3分) 氧化亚铜(Cu2O)常用作杀菌剂、陶瓷和搪瓷的着色剂、红色玻璃染色剂等,与空气接触易变成氧化铜。其生产主要工艺流程如下,请结合图文信息,分析思考,解决问题:
德优题库
(1)混合器中搅拌的目的是        
(2)煅烧炉中发生反应的化学方程式为        
(3)该产品在生产和储存过程中需要注意的是        
24. (本题5分) 某课外活动小组学习了溶液的知识后进行了如下实验(固体A不含结晶水),忽略实验过程中溶剂的蒸发,回答下列问题:
德优题库
(1)下图为实验过程中烧杯内液体质量随时间的变化关系。
德优题库
①溶液开始降温的时间是        (填“t1”或“t2”)。
②乙中的溶液为        (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
③丙中溶质与溶剂的质量比为        
④0~t2时间内,下列说法正确的是        (填序号)。
A.a点到b点表示乙变至丙过程中溶液质量的变化
B.b点到c点溶剂质量不变
C.c点表示丁中溶液的质量
(2)丁中溶液的质量为        g。
三、实验题(2小题共11分)
25. (本题5分) 根据下面图示的三个实验回答问题。
德优题库
(1)图甲中仪器a的名称是        ,实验室用甲装置制取氧气,反应的化学方程式为        
(2)图乙是用氧气进行铁丝燃烧实验前的几种操作,其中更能提高实验成功率的是        (填序号),铁丝在氧气中剧烈燃烧,集气瓶底部放少量水或细沙是为了防止        
(3)图丙是探究可燃物燃烧条件的实验(资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃),以上实验事实证明,可燃物燃烧必须同时具备下列条件:①氧气(或空气);②       
26. (本题6分) 菠菜中的草酸(H2C2O4)含量较高,若烹饪不当,被人体吸收的草酸可能会在体内形成草酸钙(CaC2O4)结石。已知草酸钙加热易分解,某实验小组对其分解产物进行探究:
【查阅资料】草酸钙加热分解有氧化钙和气体生成。
【提出问题】气体的成分是什么?
【提出猜想】猜想一:CO
猜想二:CO2
猜想三:CO和CO2
猜想四:C
【提出质疑】
(1)猜想四不成立,原因是        
【设计实验】
(2)实验装置如图:
德优题库
①B中观察到        ,证明气体中有CO2
②D中观察到黑色固体变红。有同学认为,在D装置后再增加装置B才能验证CO的存在,小明认为不加装置B就可验证,小明的理由是        
【实验结论】
(3)猜想        成立,则草酸钙分解的化学方程式为        
【交流反思】
(4)从环保的角度考虑,该实验装置的不足之处是        
四、计算题(1小题共9分)
27. (本题9分) 德优题库为测定某稀硫酸中溶质的质量分数,向盛有100g该稀硫酸的烧杯中,分三次加入一定质量的锌粉,生成气体的质量与加入锌粉质量的关系如图所示。请计算:
(1)m的值为        
(2)该稀硫酸中溶质的质量分数。
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平行组卷明细
2024-2025学年陕西省西安市师大附中九年级(上)期末化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 水资源的污染与防治,金属的回收利用及其重要性,白色污染与防治,合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义,
  • 查看
  • 2
  • 元素的简单分类,
  • 查看
  • 3
  • 过滤的原理、方法及其应用,
  • 查看
  • 4
  • 化学式的书写及意义,
  • 查看
  • 5
  • 从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,
  • 查看
  • 6
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 7
  • 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,一氧化碳还原氧化铜实验,金属与酸的反应原理,
  • 查看
  • 8
  • 氢气的制取、收集与检验,
  • 查看
  • 9
  • 碳元素组成的单质,合金与合金的性质,原子和离子的相互转化,物质的元素组成,
  • 查看
  • 10
  • 氮气的用途,稀有气体的用途,二氧化碳对环境的影响,
  • 查看
  • 11
  • 化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 12
  • 水的净化方法,燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法,防范爆炸的措施,
  • 查看
  • 13
  • 金属活动性强弱的判断,
  • 查看
  • 14
  • 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,
  • 查看
  • 15
  • 纯净物和混合物的判别,微粒观点及模型图的应用,
  • 查看
  • 16
  • 固体溶解度曲线及其作用,利用溶解度曲线判断混合物分离提纯的方法,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,
  • 查看
  • 17
  • 红磷及其他药品燃烧测定氧气含量时的现象及压强变化问题,制取氧气实验的图像问题,质量守恒定律及其应用,质量守恒定律的微观解释,
  • 查看
  • 18
  • 金属与盐溶液反应的原理,
  • 查看
  • 19
  • 合金与合金的性质,利用分子与原子的性质分析和解决问题,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 20
  • 离子符号的含义及书写,元素质量比的计算,根据质量守恒定律判断物质的化学式,
  • 查看
  • 21
  • 碳单质的物理性质及用途,化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 22
  • 金属锈蚀的条件及其防护,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,化学性质与物理性质的差别及应用,灭火的原理和方法,
  • 查看
  • 23
  • 物质的相互转化和制备,
  • 查看
  • 24
  • 饱和溶液和不饱和溶液,晶体和结晶的概念与现象,
  • 查看
  • 25
  • 铁在氧气中燃烧及其实验,氧气的制取装置,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 26
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,
  • 查看
  • 27
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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细目重组明细
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  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 水资源的污染与防治,金属的回收利用及其重要性,白色污染与防治,合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义,
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  • 2
  • 元素的简单分类,
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  • 3
  • 过滤的原理、方法及其应用,
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  • 4
  • 化学式的书写及意义,
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  • 5
  • 从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,
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  • 6
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 7
  • 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,一氧化碳还原氧化铜实验,金属与酸的反应原理,
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  • 8
  • 氢气的制取、收集与检验,
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  • 9
  • 碳元素组成的单质,合金与合金的性质,原子和离子的相互转化,物质的元素组成,
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  • 10
  • 氮气的用途,稀有气体的用途,二氧化碳对环境的影响,
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  • 11
  • 化学符号及其周围数字的意义,
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  • 12
  • 水的净化方法,燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法,防范爆炸的措施,
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  • 13
  • 金属活动性强弱的判断,
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  • 14
  • 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,
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  • 15
  • 纯净物和混合物的判别,微粒观点及模型图的应用,
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  • 16
  • 固体溶解度曲线及其作用,利用溶解度曲线判断混合物分离提纯的方法,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,
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  • 17
  • 红磷及其他药品燃烧测定氧气含量时的现象及压强变化问题,制取氧气实验的图像问题,质量守恒定律及其应用,质量守恒定律的微观解释,
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  • 18
  • 金属与盐溶液反应的原理,
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  • 19
  • 合金与合金的性质,利用分子与原子的性质分析和解决问题,燃烧与燃烧的条件,
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  • 20
  • 离子符号的含义及书写,元素质量比的计算,根据质量守恒定律判断物质的化学式,
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  • 21
  • 碳单质的物理性质及用途,化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 22
  • 金属锈蚀的条件及其防护,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,化学性质与物理性质的差别及应用,灭火的原理和方法,
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  • 23
  • 物质的相互转化和制备,
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  • 24
  • 饱和溶液和不饱和溶液,晶体和结晶的概念与现象,
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  • 25
  • 铁在氧气中燃烧及其实验,氧气的制取装置,燃烧与燃烧的条件,
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  • 26
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,
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