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A.配制过程中出现了一处操作错误

B.溶液配制的实验步骤：称量和量取、溶解

C.溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是增大氯化钠在水中的溶解度

D.若所有操作都正确，称量时所用砝码生锈，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏大

A.实验过程中需要用到量筒、滴管、漏斗、烧杯、玻璃棒等玻璃仪器

B.称量时药品放在右盘，不会对结果造成影响

C.量取水的体积时仰视读数会使得浓度偏小

D.为了防止药品被污染，配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗后再使用

A.4g氯化钠和16g水

B.16g 20%的氯化钠溶液和5g水

C.10g 8%的氯化钠溶液蒸发4g水

D.14g 10%的氯化钠溶液和1g氯化钠

A.配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，所配溶液的溶质质量分数偏大

B.铁丝引燃后放入集满氧气的集气瓶中，剧烈燃烧后集气瓶炸裂，可能是预先未在集气瓶中放置少量水或细沙

C.将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，则瓶内集满CO₂

D.在测定空气中氧气的体积分数时，足量红磷充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低

A.①证明生石灰与水发生化学反应

B.②收集并测量氧气的体积

C.③检验某溶液是否是酸溶液

D.④配制100g20%的NaCl溶液

A.“二氧化碳的性质”实验中，将气体通入紫色石蕊溶液中检验该气体为二氧化碳

B.“配制一定质量分数的溶液”实验中，称量氯化钠时，天平向右偏，应减少砝码

C.“粗盐提纯”实验中，应持续加热食盐溶液直至水分蒸干

D.“酸与碱的化学性质”实验中，不能将实验后的废液直接倒入下水道