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搜题▪组卷
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验设计 |
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| 实验目的 | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 确定石蜡成分中含有碳元素 | 探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
| 编号 | A | B | C | D |
| 设计 实验 |  |  |  |  |
| 实验目的 | 探究蜡烛中含有氢元素 | 探究可燃物燃烧条件 | 探究铁生锈与氧气有关 | 探究质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.验证CO2能使石蕊变红
C.验证质量守恒定律
B.验证蜡烛中含氢元素
D.探究燃烧条件
A.
验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡
B.
塑料瓶变瘪，不能证明二氧化碳能与水反应
C.
通电一段时间后，管内液面高度c＞a＞b
D.
通过观察现象，证明可燃物燃烧的条件
A.图a中两组实验得出的结论是：铁生锈的条件之一是与水接触
B.图b中火柴头竖直向上时容易熄灭，是因为降低了火柴梗的着火点
C.图c中甲、乙试管分别得到H2和O2，A、B分别为电源的负极和正极
D.图d中将两种药品混合后，天平指针偏右，但该反应遵守质量守恒定律
A.
探究可燃物燃烧条件
B.
探究铁生锈的条件
C.
探究二氧化锰对反应速率的影响
D.
验证质量守恒定律
A.
如图实验不能测定空气中氧气的含量，但能说明氧气可以燃烧
B.
如图实验不能比较铜、铁的活动性，但可验证质量守恒定律
C.
如图不能证明二氧化碳与水反应，但可说明二氧化碳能溶于水
D.
如图不能得出燃烧需要氧气，但可得出燃烧时温度要达到着火点
A.
检验呼出气体中含有CO2
B.
验证燃烧需要温度达到着火点
C.
验证质量守恒定律
D.
证明CO（NH2）2是铵态氮肥
A.
验证稀释浓硫酸的过程放热
B.
探究碘在不同溶剂中的溶解能力
C.
探究铁的锈蚀是否与水有关
D.
验证质量守恒定律
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约占瓶三分之一体积的NaCl水溶液，旋紧瓶盖，振落 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与NaCl反应 |
| B | 某无色气体通入滴有紫色石蕊试液的水中 | 紫色石蕊试液变红 | 该气体一定是CO2 |
| C | 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧需要的条件之一 |
| D | 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有水雾产生 | 该气体是CH4 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
探究可燃物燃烧条件
B.
探究铁钉生锈条件
C.
探究分子运动
D.
比较铁、铜、银的金属活动性
A.
比较铁和镁的金属活动性强弱
B.
探究NaOH固体溶于水的能量变化
C.
验证质量守恒定律
D.
探究铁生锈的条件
A.
探究铁生锈条件
B.
配制100g溶质质量分数为10%的氯化铵溶液
C.
探究某可燃性气体中是否含有氢元素
D.
证明二氧化碳能与水反应
A.锌片和Al2（SO4）3溶液无法验证锌和铝的金属活动性
B.验证铁生锈需要氧气
C.验证接触面积对反应速率的影响
D.验证质量守恒定律
bkj@dyw.com
2015-02-12
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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解析
若红磷量不足，则无法验证质量守恒定律
完全反应后得到的溶液中最多有三种离子
锥形瓶内的空气对测量氢气体积没有影响
对比铁丝的变化可探究铁生锈是否需要氧气
