服务热线
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约占瓶三分之一体积的NaCl水溶液，旋紧瓶盖，振落 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与NaCl反应 |
| B | 某无色气体通入滴有紫色石蕊试液的水中 | 紫色石蕊试液变红 | 该气体一定是CO2 |
| C | 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧需要的条件之一 |
| D | 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有水雾产生 | 该气体是CH4 |
A.
分离H2O2和MnO2制O2后的固液混合物
B.
除去CO中的CO2气体
C.
区分NaOH和NH4NO3两种固体
D.
探究可燃物燃烧的条件
A.
如图实验不能测定空气中氧气的含量，但能说明氧气可以燃烧
B.
如图实验不能比较铜、铁的活动性，但可验证质量守恒定律
C.
如图不能证明二氧化碳与水反应，但可说明二氧化碳能溶于水
D.
如图不能得出燃烧需要氧气，但可得出燃烧时温度要达到着火点
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 除去CO2气体中混有的少量CO气体 | 将混合气体点燃 |
| B | 区分氢气和一氧化碳两种无色气体 | 分别点燃两种气体，观察火焰颜色 |
| C | 区分氮气和二氧化碳两瓶无色气体 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象 |
| D | 除去黑色粉末氧化铜中少量碳粉 | 在空气中充分灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
探究可燃物燃烧的两个条件
B.
精确测定空气中氧气的体积分数
C.
探究CO2与水能否发生成应
D.
探究反应物状态对反应速率的影响
| 方案 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量 | 将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中 |
| B | 鉴别CO和CO2 | 分别通过灼热的CuO |
| C | 验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点 | 用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻 |
| D | 除去CaCl2溶液中少量的盐酸 | 加入过量的碳酸钙，待没有气泡产生后，过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡
B.
塑料瓶变瘪，不能证明二氧化碳能与水反应
C.
通电一段时间后，管内液面高度c＞a＞b
D.
通过观察现象，证明可燃物燃烧的条件
| 实验目的 | A．检验NaOH溶液是否变质 | B．探究铁生锈条件 |
| 操作 |  |
|
| 现象 | 无明显现象 | 左侧空气中和水中铁丝绒未生锈；右侧空气中铁丝绒生锈 |
| 结论 | NaOH溶液未变质 | 铁生锈需要与水和氧气接触 |
| 实验目的 | C．比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | D．验证质量守恒定律 |
| 操作 |  |
|
| 现象 | Zn和Cu表面均有固体生成 | 两种溶液接触后，天平仍然平衡 |
| 结论 | 金属活动性：Zn＞Cu＞Ag | 化学反应前后质量守恒 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去HCl溶液中的少量H2SO4 | 加适量的BaCl2溶液，充分反应后过滤 |
| B | 检验二氧化碳气体 | 将燃着的木条伸入集气瓶内 |
| C | 检验Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序 | 把大小和形状相同的Fe片和Cu片分别加入盛有ZnSO4溶液的试管中 |
| D | 探究酒精中是否含有氧元素 | 点燃酒精灯后，将干冷的烧杯罩在火焰上方 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | H2SO4、NaOH、CuCl2溶液 | 利用组内试剂即可鉴别 |
| B | 鉴别尿素[CO[（NH2）2]]和氯化铵 | 取样，加熟石灰，混合，研磨，闻气味 |
| C | 检验久置于空气的氧化钙中是否有氧化钙剩余 | 取样，加水，若放热，则有氧化钙 |
| D | 分离铁和硫酸铜粉末的混合物 | 加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A． | 除去CO2中混有少量的HCl气体 | 依次通过盛有足量NaOH溶液和浓硫酸 |
| B． | 检验Ca（OH）2固体是否变质 | 取样，加少量水溶解，观察是否有白色固体 |
| C． | 鉴别氢氧化钠和硝酸铵 | 取样，加水，测试温度 |
| D． | 制备FeSO4溶液 | 向稀硫酸中加入过量的Fe2O3，充分反应后，过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别CH4和H2 | 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象 |
| B | 分离CaCl2和CaO的固体混合物 | 加入适量水，过滤，蒸发结晶 |
| C | 鉴别NaOH固体和NH4NO3固体 | 取样，加水溶解，测量温度的变化 |
| D | 除去N2中少量的CO | 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 除去自来水中的色素和异味 | 向水中加入活性炭 |
| B | 回收KCl和MnO2混合物中的KCl | 加足量的水溶解，过滤，洗涤，干燥 |
| C | 分离铁粉和木炭粉 | 磁铁吸引 |
| D | 鉴别CO和CH4 | 分别点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别NaOH、NH4NO3、CuSO4三种固体 | 分别加一定量的水，观察现象 |
| B | 分离铜粉和铁粉的混合物 | 加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 |
| C | 除去稀盐酸中的稀硫酸 | 加入过量的氯化钡溶液，过滤 |
| D | 区分真假黄金 | 观察颜色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验设计 |  |
 |
 |
 |
| 过程记录 | 滤纸条从右向左依次变红 | 湿润的红色石蕊试纸变蓝 | 自制简易净水器可吸附色素和异味 | 一段时间后U形管中的红墨水“左低右高” |
| 实验结论 | 分子在不断运动 | 该化肥是铵态氮肥 | 该装置可用于将河水转化为纯水 | 生石灰遇水放热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
dyczhxyn
2019-03-10
初中化学 | | 选择题
纠错
收藏
下载
相似
组卷
解析