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搜题▪组卷
A.铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构
B.众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易燃烧
C.用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量
D.氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验目的 | 鉴别硬水与软水 | 验证金属活动性：Al＞Cu＞Ag | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 鉴别NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体 |
| 实验设计 | 加入肥皂水振荡，观察产生的泡沫情况 | 将打磨后的Al丝分别浸入Cu（NO3）2溶液和AgNO3溶液中 | 在氧气流中加热 | 分别加入适量水，观察现象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物（内因）和反应条件（外因）
A.对比步骤①和②的现象可得可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触
B.对比步骤②和③的现象可得可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点
C.待装置冷却到初始温度，打开K2，量筒内有40mL水流入集气瓶
D.以上实验可得，温度达到着火点且氧气达到一定浓度可燃物才会燃烧
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 除去金属Cu中混有少量的Fe | 加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 |
| B | 除去CO2中混有少量CO | 通入氧气，点燃 |
| C | 除去MgCl2溶液中少量MgSO4 | 加适量的BaCl2溶液，过滤 |
| D | 从混有少量KNO3的NaCl中得到较纯净的NaCl固体 | 先加水溶解，再蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 |  |
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| 异常情况 | 与电源正负两极相连的试管中气体体积之比不符合1：2 | 残留在瓶底的铁球放置一段时间后，附近出现红棕色物质 | A烧杯中溶液变红，B、C烧杯无明显变化 | 澄清石灰水未变浑浊 |
| 解释 | 可能是氧气易溶于水 | 可能是熔化的铁球与水和氧气反应生成的铁锈 | A、B烧杯中的液体可能放反了 | 石灰水可能已变质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 |  |
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| 异常情况 | 与电源正负两极相连的试管中气体体积之比不符合1：2 | 残留在瓶底的铁球放置一段时间后，附近出现红棕色物质 | A烧杯中溶液变红，B、C烧杯无明显变化 | 澄清石灰水未变浑浊 |
| 解释 | 可能是氧气易溶于水 | 可能是熔化的铁球与水和氧气反应生成的铁锈 | A、B烧杯中的液体可能放反了 | 石灰水可能已变质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
探究中和反应是放热反应
B.
探究烧碱吸水性
C.
探究二氧化碳能和水发生化学反应
D.
探究金属锌铜银的活动性
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去H2中混有的少量HCl | 通过饱和碳酸氢钠溶液 |
| B | 检验NaOH的变质程度 | 取样，加水溶解，依次滴加过量氢氧化钙溶液和酚酞溶液，观察溶液颜色 |
| C | 鉴别化肥KNO3和NH4NO3 | 取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味 |
| 分离CaCO3和CaCl2固体混合物 | 取样，加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别氧气和空气 | 分别放入燃烧的小木条观察 |
| B | 除去铁粉中混入的硝酸银固体 | 加适量水溶解后，过滤、洗涤、干燥 |
| C | 除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸 | 加入过量碳酸钙反应充分后，过滤 |
| D | 鉴别氯化铵和碳酸钾固体 | 分别与熟石灰研磨后闻气味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
jr@dyw.com
2023-06-02
初中化学 | | 选择题
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