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搜题▪组卷
A.验证CO2能使石蕊变红
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B.验证质量守恒定律
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C.验证蜡烛中含氢元素
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D.探究燃烧条件
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A.
探究中和反应是放热反应
B.
探究烧碱吸水性
C.
探究二氧化碳能和水发生化学反应
D.
探究金属锌铜银的活动性
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别NH4NO3、NaOH、CuSO4固体 | 加水溶解,观察现象 |
B | 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 | 加过量澄清石灰水,过滤 |
C | CaCO3固体混有少量CaO | 高温煅烧 |
D | 分离铁和硝酸银固体 | 加足量的水,过滤、滤渣洗涤、干燥,滤液蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
装置测得空气中氧气的体积分数偏小,一定是红磷量不足
B.
装置根据观察到的实验现象,说明铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触
C.
装置向试管中加入氧化钙,石灰水溶质质量增大,玻璃弯管左侧水面降低
D.
装置氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去H2中混有的少量HCl | 通过饱和碳酸氢钠溶液 |
B | 检验NaOH的变质程度 | 取样,加水溶解,依次滴加过量氢氧化钙溶液和酚酞溶液,观察溶液颜色 |
C | 鉴别化肥KNO3和NH4NO3 | 取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味 |
D | 分离CaCO3和CaCl2固体混合物 | 取样,加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | A | B | C | D |
实验 | ![]() |
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异常情况 | 与电源正负两极相连的试管中气体体积之比不符合1:2 | 残留在瓶底的铁球放置一段时间后,附近出现红棕色物质 | A烧杯中溶液变红,B、C烧杯无明显变化 | 澄清石灰水未变浑浊 |
解释 | 可能是氧气易溶于水 | 可能是熔化的铁球与水和氧气反应生成的铁锈 | A、B烧杯中的液体可能放反了 | 石灰水可能已变质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气
B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关
C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关
D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)
选项 | 试剂 | 实验现象 | 实验结论 |
A | X:久置NaOH固体 Y:稀盐酸 Z:水 |
导管口有气泡冒出 | X完全变质 |
B | X:CO2 Y:水 Z:紫色石蕊溶液 |
液体Z倒吸入锥形瓶且溶液变红 | CO2具有酸性,使紫色石蕊溶液变红 |
C | X:白色固体 Y:稀盐酸 Z:澄清石灰水 |
液体Z变浑浊 | X一定是碳酸钙 |
D | X:CO2 Y:NaOH溶液 Z:BaCl2溶液 |
液体Z倒吸入锥形瓶,并产生白色沉淀 | 能证明X与Y发生了反应 |
A.图a探究蜡烛中是否含有氢元素
B.图b探究不同溶剂对物质溶解能力的影响
C.图c用于验证质量守恒定律
D.图d证明分子在不断运动
A.
鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液
B.
除去氢气中的氯化氢气体
C.
测定空气中的氧气含量
D.
验证化学反应前后质量守恒
选项 | 实验操作 | 现象或变化 | 结论 |
A | 取少量井水,加入适量肥皂水,振荡 | 产生大量浮渣 | 井水为硬水 |
B | 称量镁条在空气中燃烧前后质量 | 质量减少 | 不遵循质量守恒定律 |
C | 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液 | 溶液变红色 | NaOH溶液没有变质 |
D | 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后,加热 | 黑色固体变红 | 无色气体一定为H2 |
A.装置①中制取二氧化碳的药品可选用大理石和稀硫酸
B.装置②中的饱和NaHCO3溶液换为饱和NaOH溶液也可用以除去CO2中HCl气体
C.③中没有明显实验现象,说明CO2气体中混有的HCl气体已经在装置②中反应完
D.将带火星的木条放在装置⑤的瓶口,若复燃,则证明CO2收集满
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 证明溶液中存在Na2CO3 | 取样,滴加无色酚酞溶液 |
B | 除去溶液中的Na2CO3 | 加入一定量的CaCl2溶液,然后过滤 |
C | 证明溶液部分变质 | 取样,加入过量呈中性的BaCl2溶液,振荡后滴加无色酚酞溶液 |
D | 测溶液的pH | 用玻璃棒蘸取少量溶液涂在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对比 |
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A.足量镁条在密闭容器中燃烧 | B.向一定质量的稀硫酸中加入足量的铁粉 | C.一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应 | D.将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中 |
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2024-02-02
初中化学 | 九年级上 | 选择题