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163745. (2024•铁一中学•二模) 下列有关实验方案和操作,合理的是(  )

A.德优题库
探究铁生锈条件

B.德优题库
配制100g溶质质量分数为10%的氯化铵溶液

C.德优题库
探究某可燃性气体中是否含有氢元素

D.德优题库
证明二氧化碳能与水反应

共享时间:2024-03-28 难度:4
[考点]
化学实验方案设计与评价,一定溶质质量分数的溶液的配制,金属锈蚀的条件及其防护,质量守恒定律及其应用,
[答案]
C
[解析]
解:A.右侧试管中铁钉只与水接触,不生锈;左侧试管内铁钉只与氧气接触,不生锈,无法探究铁生锈的条件,故A不正确;
B.10g氯化铵放入100g水中,形成110g溶液,溶质质量分数为,故B不正确;
C.若可燃性气体中含有氢元素,则燃烧后会生成水,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,会观察到烧杯内壁有水雾出现,故C正确;
D.将收集满二氧化碳的试管倒扣在水中,因为二氧化碳能溶于水,试管内气体减少,压强减小,水会进入试管,无法证明二氧化碳是否与水反应,故D不正确。
故选:C。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,一定溶质质量分数的溶液的配制,金属锈蚀的条件及其防护,质量守恒定律及其应用,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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164444. (2023•西工大附中•八模) 下列图示的实验不能达到目的的是(  )

A.德优题库
验证稀释浓硫酸的过程放热

B.德优题库
探究碘在不同溶剂中的溶解能力

C.德优题库
探究铁的锈蚀是否与水有关

D.德优题库
验证质量守恒定律

共享时间:2023-06-17 难度:4 相似度:1.5
163897. (2024•高新一中•六模) 实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验,下列说法错误的是(  )

A.德优题库若红磷量不足,则无法验证质量守恒定律

B.德优题库完全反应后得到的溶液中最多有三种离子

C.德优题库锥形瓶内的空气对测量氢气体积没有影响

D.德优题库对比铁丝的变化可探究铁生锈是否需要氧气

共享时间:2024-05-25 难度:4 相似度:1.5
165156. (2023•高新一中•九上二月) 化学实验是学习化学知识、培养化学素养的重要手段。下列实验能达到预期目的的是(  )
德优题库

A.锌片和Al2(SO43溶液无法验证锌和铝的金属活动性

B.验证铁生锈需要氧气

C.验证接触面积对反应速率的影响

D.验证质量守恒定律

共享时间:2023-12-24 难度:4 相似度:1.5
186590. (2022•航天中学•二模) 下列实验不能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
比较铁和镁的金属活动性强弱

B.德优题库
探究NaOH固体溶于水的能量变化

C.德优题库
验证质量守恒定律

D.德优题库
探究铁生锈的条件

共享时间:2022-03-22 难度:4 相似度:1.5
189010. (2017•高新一中•五模) 根据下列实验设计进行实验,不能达到相应实验目的是(  )
编号ABCD
设计
实验
德优题库德优题库德优题库 德优题库 
实验目的探究蜡烛中含有氢元素探究可燃物燃烧条件探究铁生锈与氧气有关探究质量守恒定律

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2017-05-13 难度:4 相似度:1.5
163915. (2024•高新一中•六模) 实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验,下列说法错误的是(  )

A.德优题库若红磷量不足,则无法验证质量守恒定律

B.德优题库完全反应后得到的溶液中最多有三种离子

C.德优题库锥形瓶内的空气对测量氢气体积没有影响

D.德优题库对比铁丝的变化可探究铁生锈是否需要氧气

共享时间:2024-05-29 难度:4 相似度:1.5
209473. (2024•交大附中•九上期末) 实验是学习化学的重要方法和途径,下列实验设计能达到实验目的的是(  )(信息:白磷的着火点为40℃)

A.德优题库
探究可燃物燃烧条件

B.德优题库
探究铁生锈的条件

C.德优题库
探究二氧化锰对反应速率的影响

D.德优题库
验证质量守恒定律

共享时间:2024-02-23 难度:5 相似度:1.35
164240. (2024•西安二十三中•一模) 化学实验是培养化学素养的重要手段。下列有关实验的分析与说法中正确的是(  )
德优题库

A.图a中两组实验得出的结论是:铁生锈的条件之一是与水接触

B.图b中火柴头竖直向上时容易熄灭,是因为降低了火柴梗的着火点

C.图c中甲、乙试管分别得到H2和O2,A、B分别为电源的负极和正极

D.图d中将两种药品混合后,天平指针偏右,但该反应遵守质量守恒定律

共享时间:2024-03-02 难度:5 相似度:1.35
210481. (2015•高新一中•九上期末) 下列实验设计能达到实验目的的是(  )
选项 A B C D
实验设计 德优题库 德优题库 德优题库 德优题库
实验目的 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 确定石蜡成分中含有碳元素 探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2015-02-12 难度:5 相似度:1.35
189100. (2017•铁一中学•一模) 下列实验能达到目的的是(  )

A.德优题库
对比MnO2和Fe2O3的催化效果

B.德优题库
验证质量守恒定律

C.德优题库
探究CO2与水反应

D.德优题库
探究铁生锈条件

共享时间:2017-03-01 难度:5 相似度:1.35
164060. (2024•滨河中学•九模) 下列有关物质的分离、鉴别、除杂、制备的实验方案正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤
B 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和NaCl溶液 分别滴加紫色石蕊溶液,观察颜色
C 除去N2中少量的O2 将混合气体通过灼热的炭层
D 制备纯净的硫酸钡 向氢氧化钡溶液中滴加适量的硫酸铁溶液,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.25
185784. (2025•西工大附中•五模) 下列图示的实验不能达到目的的是(  )

A.德优题库
验证稀释浓硫酸的过程放热

B.德优题库
探究碘在不同溶剂中的溶解能力

C.德优题库
探究铁的锈蚀是否与水有关

D.德优题库
验证质量守恒定律

共享时间:2025-05-07 难度:1 相似度:1.25
185748. (2025•西咸新区•二模) 下列实验操作能达到相应实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 验证质量守恒定律 将锌粒与稀硫酸混合,比较混合前后溶液的质量
B 探究NaOH溶液是否变质 取样,加入少量稀盐酸,观察是否产生气泡
C 检验H2中是否混有CH4 点燃,在火焰上方罩干冷烧杯,观察现象
D 除去铁粉中少量的氧化铁 高温条件下,缓慢通入CO

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-30 难度:1 相似度:1.25
185730. (2025•西工大附中•四模) 下列实验操作能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别NH4NO3、NaOH、CuSO4固体 加水溶解,观察现象
B 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加过量澄清石灰水,过滤
C CaCO3固体混有少量CaO 高温煅烧
D 分离铁和硝酸银固体 加足量的水,过滤、滤渣洗涤、干燥,滤液蒸发结晶

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.25
185729. (2025•西工大附中•四模) 化学实验中有许多是利用压强的变化来达到实验目的,以下各图所示装置气密性均良好,则下列说法正确的是(  )

A.德优题库
装置测得空气中氧气的体积分数偏小,一定是红磷量不足

B.德优题库
装置根据观察到的实验现象,说明铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触

C.德优题库
装置向试管中加入氧化钙,石灰水溶质质量增大,玻璃弯管左侧水面降低

D.德优题库
装置氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.25

dyczhxyn

2024-03-28

初中化学 | | 选择题

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2020*西工大*期末
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