服务热线
A.
若红磷量不足，则无法验证质量守恒定律
B.
完全反应后得到的溶液中最多有三种离子
C.
锥形瓶内的空气对测量氢气体积没有影响
D.
对比铁丝的变化可探究铁生锈是否需要氧气
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序 | 向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，观察现象 |
| B | 检验黑色固体中含有碳和氧化铜 | 高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化 |
| C | 除去Na2CO3中的NaCl | 溶解，加入过量CaCl2溶液，过滤，蒸发 |
| D | 探究铁钉生锈的条件 | 将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中，观察现象 |
A.
探究铁生锈条件
B.
配制100g溶质质量分数为10%的氯化铵溶液
C.
探究某可燃性气体中是否含有氢元素
D.
证明二氧化碳能与水反应
A.
比较铁和镁的金属活动性强弱
B.
探究NaOH固体溶于水的能量变化
C.
验证质量守恒定律
D.
探究铁生锈的条件
A.
验证稀释浓硫酸的过程放热
B.
探究碘在不同溶剂中的溶解能力
C.
探究铁的锈蚀是否与水有关
D.
验证质量守恒定律
| 编号 | A | B | C | D |
| 设计 实验 |  |  |  |  |
| 实验目的 | 探究蜡烛中含有氢元素 | 探究可燃物燃烧条件 | 探究铁生锈与氧气有关 | 探究质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
若红磷量不足，则无法验证质量守恒定律
B.
完全反应后得到的溶液中最多有三种离子
C.
锥形瓶内的空气对测量氢气体积没有影响
D.
对比铁丝的变化可探究铁生锈是否需要氧气
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验设计 |
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|
|
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| 实验目的 | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 确定石蜡成分中含有碳元素 | 探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
探究可燃物燃烧条件
B.
探究铁生锈的条件
C.
探究二氧化锰对反应速率的影响
D.
验证质量守恒定律
A.
对比MnO2和Fe2O3的催化效果
B.
验证质量守恒定律
C.
探究CO2与水反应
D.
探究铁生锈条件
A.图a中两组实验得出的结论是：铁生锈的条件之一是与水接触
B.图b中火柴头竖直向上时容易熄灭，是因为降低了火柴梗的着火点
C.图c中甲、乙试管分别得到H2和O2，A、B分别为电源的负极和正极
D.图d中将两种药品混合后，天平指针偏右，但该反应遵守质量守恒定律
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| A.比铰Fe、Al的金属活动性 | B.探究MnO2是过氧化氢分解产生氧气的催化剂 | C.探究空气与呼出气体中氧气的含量 | D.探究铁生锈的条件 |
A.A
C.B
B.C
D.D
A.图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前的质量（g） | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
| 反应后的质量（g） | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a和c是反应物
B.d一定是催化剂
C.该反应是化合反应
D.X=2.0g
dyczhxyn
2023-12-24
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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