型管在化学实验中有广泛的应用请回答图实验中一段时间后观察到的现象是图是测定空气中氧气含量的实验待白磷燃烧结束装置冷却至室温后形管内左侧液面在刻度处图是电解水的实验处产生的气体是请写出电解水的化学反应方程式

首页 > 试题列表 > 单题解析

194448. （2025•西光中学•月考） U型管在化学实验中有广泛的应用，请回答。
$德优题库$
（1）图1实验中，一段时间后观察到的现象是        。
（2）图2是测定空气中氧气含量的实验。待白磷燃烧结束，装置冷却至室温后，U形管内左侧液面在刻度        处。
（3）图3是电解水的实验。N处产生的气体是        ，请写出电解水的化学反应方程式        。

共享时间:2024-12-01 难度:4

纠错

下载

相似

组卷

[考点]

测空气中氧气含量实验的改进，电解水实验，盐酸的物理性质，酸的化学性质，

[答案]

（1）滤纸条变红；

（2）1；

（3）H₂或氢气；

。

[解析]

解：（1）浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶解在湿润的滤纸条中，使其显酸性，故浸有紫色石蕊溶液滤纸条会变红。
（2）氧气气约占空气体积的五分之一，白磷燃烧会消耗氧气，反应后U型管左侧液面会上升，上升体积为氧气体积，故待白磷燃烧结束，装置冷却至室温后，U形管内左侧液面在刻度1处。
（3）电解水“正氧负氢，氢二氧一”，N处连接负极，故生成的气体是氢气，电解水生成氢气和氧气，化学方程式：

。
故答案为；（1）滤纸条变红；
（2）1；
（3）H₂或氢气；

。

[点评]

本题考查了"测空气中氧气含量实验的改进，电解水实验，盐酸的物理性质，酸的化学性质，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

164888. （2024•西工大附中•九上一月）空气、水是人类赖以生存的自然资源。
$德优题库$
（一）利用图甲装置测定空气中氧气含量，操作步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去，因导管产生的误差忽略不计）：
Ⅰ.打开止水夹a、b,向集气瓶中通入一定量的空气，使盛有白磷的燃烧匙在水面上方，测得进入量筒中水的体积为V₁；
Ⅱ.关闭止水夹a,用强光照射引燃白磷，白磷熄灭并冷却至室温，至液面不再变化，测得量筒内水的体积是V₂；
（1）写出白磷在空气中燃烧的化学方程式：       。
（2）根据实验记录V₁、V₂，得出空气中氧气的体积百分数的计算式是        。若没有冷却至室温就开始测量筒内水的体积，则测得实验结果        （填“偏大”或“偏小”）。
（二）富氢水是含有微量氢分子的水，可以通过物理的方法在电解水后，用水分子包裹氢分子，使氢分子在水中稳定存在。其具有活化人体细胞、增强人体免疫力等作用，图乙是电解水的实验装置。
请回答下列问题：
（3）构成富氢水的微观粒子有        （填化学符号）。
（4）水通电的化学方程式是        。
（5）电解水时，图乙中b管应连接电源的        （填“正极”或“负极”）。
（6）电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠（NaOH）溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图：
$德优题库$
通过图像分析电解溶质质量分数为5%的氢氧化钠（NaOH）溶液时，改变电压对电解水速率的影响是        。

共享时间:2024-10-21 难度:2 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

164855. （2024•汇知中学•九上一月）氧气在化学中有着举足轻重的地位，实验小组的同学用下图装置测定空气中氧气含量。
$德优题库$
（1）如图1所示，用红磷在空气中燃烧来测定空气中氧气含量，发生反应的文字表达式为        。
【实验改进】
改进一：点火方式改进。
（2）如图2所示，利用电热丝通电放出热量引燃红磷，其优点是        （写一点）。
改进二：测量方式改进。
为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师用气压传感器测定了图1装置内的压强变化，其变化情况如图3所示。
（3）BC段压强增大，原因是        。
（4）用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图3        （填“相同”或“不同”）。
改进三：反应原理的创新。
小明利用图4测定空气中氧气含量，已知发热剂的主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的氧气。
得数据如表：

实验前的体积		实验后的体积
集气瓶内空气	量筒内水	量筒内剩余水
250mL	180mL	129mL

（5）根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数约为。
（6）小可改进了小明同学的实验，如图5，将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周，这样做的目的是。

共享时间:2024-10-22 难度:1 相似度:1.25

解析

纠错

下载

组卷

185955. （2025•西安三中•三模）在学习常见的酸后，化学兴趣小组同学对盐酸的性质、应用以及实验结束后产生废液所含的成分展开项目式学习。
任务一：探究盐酸的物理性质
打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，观察到瓶口有白雾，形成这种现象的原因是浓盐酸具有        性。
任务二：探究盐酸的化学性质
兴趣小组同学设计了如图实验。
$德优题库$
（1）A中可观察到的现象是铁片逐渐溶解，表面有气泡冒出，       。
（2）C中发生反应的化学方程式为        。
任务三：探究废液中溶质的成分
实验结束后，同学们将C、D试管中的所有物质倒入一只洁净的大烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成，静置一段时间后，最终烧杯中溶液呈无色。
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。
【提出问题】最终烧杯上层清液中除酚酞外还有哪些溶质？
【猜想假设】
猜想一：氯化钠
猜想二：氯化钠和氯化钡
猜想三：氯化钠、碳酸钠
【交流讨论】经过讨论，同学们一致认为猜想三是错误的，理由是        。
【实验验证】取少量烧杯中上层清液于试管中，滴加适量的硫酸钠溶液，观察到        ，猜想二成立。
任务四：盐酸的用途
请根据任务二中试管B中的反应，写出盐酸在工业中的一种用途：       。

共享时间:2025-04-13 难度:4 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷

164778. （2023•高新一中•七模）为探究酸的化学性质，实验小组设计了如下实验，回答下列相关问题。
$德优题库$
（1）检验物质：
按图甲实验，可确定X是盐酸，则Y不可以是        （填序号）；
①紫色石蕊溶液 ②铜 ③碳酸钠溶液 ④滴加了酚酞试液的氢氧化钠溶液
（2）溶质成分探究。
①由图乙所示实验，观察到A中固体全部溶解，B中有白色沉淀产生，得出结论：A中溶质只有CuSO₄。小明认为该结论不合理，他继续向B中逐滴滴加NaOH溶液，观察到C中过一段时间产生蓝色沉淀，且最终上层清液为无色，则A中溶质有        （填化学式）。
②对C中反应后溶液中溶质成分探究：通过分析提出如下猜想
猜想Ⅰ：只有NaCl
猜想Ⅱ：NaCl和CuCl₂
猜想Ⅲ：       。
小花认为猜想Ⅱ一定不成立，理由是：       。
【实验验证】
为了验证其他猜想，进行下列实验

取C中反应后的溶液于试管中	步骤	现象	结论
取C中反应后的溶液于试管中	向其中滴加溶液（填化学式），微热	有刺激性气味产生	猜想Ⅲ成立

【实验拓展】
（1）请写出C中生成蓝色沉淀的化学方程式。
（2）下列物质也能用于验证猜想Ⅲ成立的是（填序号）。
A.pH试纸
B.镁条
C.氧化铁
D.硫酸铜

共享时间:2023-06-02 难度:2 相似度:0.75

解析

纠错

下载

组卷

194668. （2019•交大附中分校•九上期中）根据下列实验回答问题 $德优题库$
（1）下列有关图一实验说法不正确的是
A．甲、乙实验都可以用来验证分子在不断运动
B．浓氨水的挥发性属于化学性质
C．该实验的不足之处是会造成大气污染
D．乙中B溶液比甲中先变红，证明分子运动速率与温度有关
（2）写出丙中反应的化学方程式        ；写出戊中反应的化学方程式        ；
（3）下列关于实验二的说法正确的是
A．丙和丁装置均可验证质量守恒定律
B．丙中气球可以调节瓶内压强
C．戊实验说明水中含有氢分子和氧分子
D．戊中a管中的气体能使带火星木条复燃

共享时间:2019-11-27 难度:2 相似度:0.75

解析

纠错

下载

组卷

186635. （2022•师大附中•三模）某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，先向烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液，然后滴加稀盐酸，一段时间后发现未加指示剂，立即停止实验，对此时烧杯内溶液的溶质成分进行探究。
【提出问题】此时烧杯内溶液中的溶质成分是什么？
【作出猜想】猜想一：可能是BaCl₂和Ba（OH）₂；猜想二：可能只有BaCl₂；猜想三：可能是BaCl₂、Ba（OH）₂和HCl；猜想四：可能是        。
【查阅资料】BaCl₂溶液显中性。
【讨论交流】小组同学讨论分析后发现猜想三不合理，原因是        （用化学方程式表示）。
【进行实验】步骤I.取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，观察到溶液仍为无色，说明猜想        不正确。
步骤Ⅱ.另取少量烧杯内溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量，整个过程中观察到的现象是        ，说明猜想四正确。
【实验结论】酸碱中和反应的微观实质是        。
【反思拓展】（1）在分析反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑        。
（2）若猜想一正确，欲验证该猜想，可以选用下列提供的        （填字母）。
a.硫酸钠溶液       b.氯化铁溶液            c.二氧化碳

共享时间:2022-04-09 难度:2 相似度:0.75

解析

纠错

下载

组卷

163227. （2025•西咸新区•一模）某化学实验小组同学在学习了酸的化学性质后，利用稀硫酸进行了如下实验：
$德优题库$
【学习交流】
（1）试管A中观察到的现象是        。
（2）试管B中发生反应的化学方程式为        。
将试管A反应后的物质过滤，对滤液中溶质的成分进一步探究：
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【做出猜想】
猜想1：HCl
猜想2：HCl、H₂SO₄
猜想3：
【实验验证】实验小组同学为了验证猜想，取少量滤液分别进行如下实验：
$德优题库$
实验中观察到甲，乙中都有白色沉淀产生，则证明猜想        正确。
【交流反思】
（1）小组讨论后认为只根据乙中的现象不能得出正确结论，理由是        。
（2）有同学提出，用胶头滴管吸取少量试管B中的溶液与滤液反应，观察到有白色沉淀产生也可得出正确结论，你认为该方案        （填“合理”或“不合理”）。
【归纳总结】在分析化学反应后所得溶液中溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑反应物是否剩余。

共享时间:2025-03-05 难度:2 相似度:0.75

解析

纠错

下载

组卷

164906. （2024•西安三中•九上一月）同学们进行跨学科实践活动-探究水的组成及变化。
（一）探究水的组成
同学们设计如图装置来探究水的组成。
$德优题库$
（1）在电解器长颈漏斗的水中加入少量氢氧化钠溶液，使玻璃管中充满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b玻璃管内气体的体积比V_a：V_b约为        。水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是        。
（2）切断电源，在a管尖嘴处放置燃着的木条，在上方罩一个干冷的烧杯，观察到        ；关闭a管活塞，在b管尖嘴处放置燃着的木条，观察到木条燃烧更旺，说明b管内生成的气体是        。
（3）写出电解水的文字表达式        。
（二）制作水分子模型
（4）如图是同学们为制作水分子模型画的草图，其中符合实际的是        （填字母）。
$德优题库$
A． $德优题库$
B． $德优题库$
C． $德优题库$

共享时间:2024-10-29 难度:2 相似度:0.75

解析

纠错

下载

组卷

186134. （2023•高新一中•五模）某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了科学探究。
【探究一】
同学们做了如图所示的实验。观察到        ，得出“稀盐酸与氢氧化钡能发生反应”的结论。
$德优题库$
【探究二】
探究实验后溶液中的溶质成分
$德优题库$
向上述实验所得的溶液M中滴加碳酸钠溶液，观察到只生成白色沉淀，溶液不变色。由此可知，原溶液M中除了含有酚酞外，还含有的溶质是        （填化学式）。
【探究三】
反应最终所得的溶液N的溶质成分是什么（不考虑酚酞）？
【猜想与假设】
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl   BaCl₂
猜想三：NaCl   Na₂CO₃
【分析与交流】
（1）同学们猜想溶液N中含有NaCl的依据是        （用化学方程式表示）。
（2）有同学提出猜想三不成立，理由是        。
【活动与探究】
同学们取少量溶液N，向其中滴加        （填序号）即可确定溶液N的溶质成分。
A.Na₂CO₃溶液
B.K₂SO₄溶液
C.稀盐酸
D.CaCl₂溶液
【反思交流】
①判断无明显现象的反应发生，可以通过检验新物质的出现，或者通过检验        来判断。
②通过离子的检验可以确定反应后溶液中溶质成分
【拓展迁移】
同学们进行了如图所示实验，为验证反应后所得溶液中稀盐酸有剩余，下列可选择的试剂是        。（填序号）
$德优题库$
A.氧化铜
B.氢氧化钠溶液
C.氢氧化镁
D.硝酸银溶液

共享时间:2023-05-13 难度:2 相似度:0.75

解析

纠错

下载

组卷

165370. （2023•西工大附中•九下一月）某化学兴趣小组为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅工厂的有关资料，推测出污水中可能含有盐酸、硫酸和氢氧化钠中的一种或几种物质，小组同学取污水进行了探究。
【提出问题】污水的成分是什么？
【实验探究】
实验一：小组同学用pH试纸测得的污水的pH=2，由此得出污水中一定含有的阳离子是（填符号）。
实验二：为检测污水中可能含有的成分，甲同学做了如下实验：

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量污水于一支洁净试管中，向其中滴加少量的Ba（NO₃）₂溶液		污水中一定不含有硫酸
②另取少量污水于一支洁净试管中，向其中滴加少量的（填化学式）溶液	有白色沉淀生成	污水中一定含有盐酸

实验②中生成白色沉淀的化学方程式为。
【得出结论】兴趣小组确定了废水的成分。
【反思与评价】为了防止水体污染，该工厂应将污水处理达标后再排放。
乙同学经过思考，提出向污水加入一定量的熟石灰进行处理，既方便又廉价。该同学提出的依据是（用化学方程式表示）。

共享时间:2023-04-15 难度:3 相似度:0.58

解析

纠错

下载

组卷

164816. （2024•铁一中学•高一上一月）水是生命之源，兴趣小组在老师的组织下展开了关于“水”的项目式学习。
$德优题库$
活动一：探究水的组成
（1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由        组成的化合物。
（2）水的分解：如图1电解水一段时间后，两个玻璃管内都产生了气体，管a中产生6mL气体，则管b中产生气体的体积约为        mL，两极气体均可用        来检验生成的气体，写出电解水的文字表达式及各物质的符号        。
活动二：探究水分子的变化
（3）图2是水分子分解的微观示意图，该反应中没有发生变化的微观粒子是        （填字母）。
A.水分子
B.氢原子和氧原子
C.氢分子和氧分子
活动三：探究水的用途
（4）在实验室中，水有多种多样的用途。如图3中水的用途不正确的是        （填字母）。
A.实验一中，热水的作用只是使白磷的温度达到着火点
B.实验二中，水用来防止高温熔化物溅落炸裂瓶底
C.实验三中，水是吸收二氧化硫，防止污染空气

共享时间:2024-10-10 难度:3 相似度:0.58

解析

纠错

下载

组卷

185883. （2025•高新一中•六模） $德优题库$ 学习小组的同学和老师一起整理实验台时，发现有一瓶失去标签的无色溶液，据老师回忆，可能是NaOH溶液或Ca（OH）₂溶液，为了鉴别该无色溶液，同学们进行如下实验：
【学习交流】
（1）能达到鉴别目的的是试管        （填序号）。
（2）根据观察到的现象，最终确定了该无色溶液为Ca（OH）₂溶液。写出试管②中反应的化学方程式为        。
【废液处理】
（3）实验结束后，将三支试管中的物质全部倒入一个洁净的烧杯中，充分反应后，静置，观察到烧杯中有白色沉淀和无色的上层清液。由此推测倒入烧杯前试管③中溶质一定有        。
【提出问题】上层清液中除酚酞外，还是那些溶质？
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钙溶液显中性。
【做出猜想】
猜想一：NaCl    猜想二：CaCl₂    猜想三：NaCl和CaCl₂ 猜想四：CaCl₂和Ca（OH）₂     猜想五：NaCl、CaCl₂、HCl
【分析讨论】
（4）根据烧杯中的现象分析，同学们一致认为猜想        不成立。
【实验验证】
（5）

实验步骤	实验现象
取上层清液于试管中，加入溶液	产生白色沉淀。

【得出结论】根据实验现象，得出结论，确定了溶质成分。
【拓展迁移】
（6）实验结束后，同学们总结归纳物质鉴别时的一般思路和方法，需要考虑的是（填字母）。
a.分析待测物质的性质 b.寻找待测物性质的差异 c.了解待测物的用途

共享时间:2025-05-24 难度:3 相似度:0.58

解析

纠错

下载

组卷

188571. （2019•铁一中学•四模）化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。
【实验探究】
$德优题库$
A烧杯中发生反应的化学方程式       。
【提出问题】反应后，小茗同学对B烧杯中溶液的溶质成分是什么产生了兴趣：
【进行假设】
猜想一：FeCl₃
猜想二：FeCl₃和H₂SO₄
猜想三：BaCl₂和Ba（OH）₂
猜想四：FeCl₃和Ba（OH）₂
小红根据上面的实验现象以及物质共存问题得出结论其中猜想       不合理。
【收集证据】为了验证B烧杯中溶质的成分，小茗同学取样后分别做了以C、D两个实验：你认为D实验方案       （填“能”、“不能”）用来证明溶液中溶质的成分。
【得出结论】根据C试管中的现象能得出猜想       成立。
【拓展迁移】（1）D实验中的现象是       。
（2）若要制备FeCl₃溶液，除盐类物质外，可用稀盐酸和       反应（填化学式）。

共享时间:2019-04-29 难度:3 相似度:0.58

解析

纠错

下载

组卷

186333. （2023•师大附中•一模）为探究盐酸的化学性质，某化学兴趣小组做了如下实验：

$德优题库$
（1）如图中F试管内所发生反应的化学方程式为        。
（2）将反应后D和E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
同学们对滤液中的溶质的成分进行探究。
【提出问题】滤液中的溶质的成分是什么？
【假设与猜想】猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和CaCl₂
猜想三：NaCl、Ca（OH）₂和HCl
猜想四：
【讨论与交流】经过同学们一致认为猜想        是错误的。
【实验与结论】

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量滤液于试管中，滴加适量碳酸钠溶液	无现象	猜想四成立
取少量滤液于试管中，滴加适量		猜想四成立

【拓展与迁移】若要从废液中回收NaCl,为除去其中的Na₂CO₃杂质，可向废液中加入适量的。
A.HCl
B.CaCl₂
C.Ca（OH）₂

共享时间:2023-03-15 难度:3 相似度:0.58

解析

纠错

下载

组卷

186547. （2022•西工大附中•七模） $德优题库$ 某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验：
此时观察到U型管左右两侧产生的现象分别是       ；实验后，小组同学充分振荡U型管，发现管内仍有白色固体残留，将混合物过滤后，同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动。
【提出问题】：滤液中可能含有哪些溶质？
【猜想与假设】猜想一：溶质为NaCl
猜想二：溶质为NaCl和BaCl₂
猜想三：溶质为NaCl、BaCl₂和HCl
【评价与交流】：你认为以上猜想       不合理，理由是       ；则你的猜想为       ；
【实验探究】小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此得出结论：猜想一成立，小刚认为小红的结论不严密，因为       。
为验证你的猜想请填写如表

实验过程	实验现象	实验结论
		你的猜想成立

【归纳与总结】：通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑。

共享时间:2022-06-01 难度:3 相似度:0.58

解析

纠错

下载

组卷

dyczhxyn

2024-12-01

初中化学 | 九年级下 | 实验探究题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2024-2025学年陕西省西安市西光中学教育集团九年级（下）月考化学试卷（4月份）

更新:2024-12-01 06:20浏览量:2

普通登录

手机登录

微信扫码立即登录