氧气在化学中有着举足轻重的地位实验小组的同学用下图装置测定空气中氧气含量如图所示用红磷在空气中燃烧来测定空气中氧气含量发生反应的文字表达式为实验改进改进一点火方式改进如图所示利用电热丝通电放出热量引燃红磷其优点是写一点改进二测量方式改进为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理老师用气压传感器测定了图装置内的压强变化其变化情况如图所示段压强增大原因是用木炭代替红磷完成此实验集

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164855. （2024•汇知中学•九上一月）氧气在化学中有着举足轻重的地位，实验小组的同学用下图装置测定空气中氧气含量。
$德优题库$
（1）如图1所示，用红磷在空气中燃烧来测定空气中氧气含量，发生反应的文字表达式为        。
【实验改进】
改进一：点火方式改进。
（2）如图2所示，利用电热丝通电放出热量引燃红磷，其优点是        （写一点）。
改进二：测量方式改进。
为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师用气压传感器测定了图1装置内的压强变化，其变化情况如图3所示。
（3）BC段压强增大，原因是        。
（4）用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图3        （填“相同”或“不同”）。
改进三：反应原理的创新。
小明利用图4测定空气中氧气含量，已知发热剂的主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的氧气。
得数据如表：

实验前的体积		实验后的体积
集气瓶内空气	量筒内水	量筒内剩余水
250mL	180mL	129mL

（5）根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数约为。
（6）小可改进了小明同学的实验，如图5，将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周，这样做的目的是。

共享时间:2024-10-22 难度:1

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[考点]

测空气中氧气含量实验的改进，

[答案]

（1）红磷+氧气

五氧化二磷。
（2）测量结果更准确或减少对环境的污染。
（3）反应刚开始，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大。
（4）不同。
（5）20.4%。
（6）与氧气充分接触，从而消耗氧气更彻底。

[解析]

解：（1）如图1所示，用红磷在空气中燃烧来测定空气中氧气含量，发生反应的文字表达式为红磷+氧气

五氧化二磷。
（2）如图2所示，利用电热丝通电放出热量引燃红磷，其优点是测定结果更准确或污染小。
（3）BC段压强增大，原因是反应刚开始，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大。
（4）用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图3不同，是因为木炭燃烧生成二氧化碳，导致瓶内气压无明显变化。
（5）根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数约为

×100%＝20.4%。
（6）小可改进了小明同学的实验，如图5，将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周，这样做的目的是与氧气充分接触，从而消耗氧气更彻底。
故答案为：（1）红磷+氧气

[点评]

本题考查了"测空气中氧气含量实验的改进，"，属于"常考题"，熟悉题型是解题的关键。

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$德优题库$
（一）利用图甲装置测定空气中氧气含量，操作步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去，因导管产生的误差忽略不计）：
Ⅰ.打开止水夹a、b,向集气瓶中通入一定量的空气，使盛有白磷的燃烧匙在水面上方，测得进入量筒中水的体积为V₁；
Ⅱ.关闭止水夹a,用强光照射引燃白磷，白磷熄灭并冷却至室温，至液面不再变化，测得量筒内水的体积是V₂；
（1）写出白磷在空气中燃烧的化学方程式：       。
（2）根据实验记录V₁、V₂，得出空气中氧气的体积百分数的计算式是        。若没有冷却至室温就开始测量筒内水的体积，则测得实验结果        （填“偏大”或“偏小”）。
（二）富氢水是含有微量氢分子的水，可以通过物理的方法在电解水后，用水分子包裹氢分子，使氢分子在水中稳定存在。其具有活化人体细胞、增强人体免疫力等作用，图乙是电解水的实验装置。
请回答下列问题：
（3）构成富氢水的微观粒子有        （填化学符号）。
（4）水通电的化学方程式是        。
（5）电解水时，图乙中b管应连接电源的        （填“正极”或“负极”）。
（6）电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠（NaOH）溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图：
$德优题库$
通过图像分析电解溶质质量分数为5%的氢氧化钠（NaOH）溶液时，改变电压对电解水速率的影响是        。

共享时间:2024-10-21 难度:2 相似度:1.5

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2024-10-22

初中化学 | 九年级上 | 实验探究题

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2024-2025学年陕西省西安市汇知中学九年级（上）月考化学试卷

更新:2024-10-22 10:18浏览量:9

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