某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验此时观察到型管左右两侧产生的现象分别是实验后小组同学充分振荡型管发现管内仍有白色固体残留将混合物过滤后同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣于是进行了进一步的探究活动提出问题滤液中可能含有哪些溶质猜想与假设猜想一溶质为猜想二溶质为和猜想三溶质为和评价与交流你认为以上猜想不合理理由是则你的猜想为实验探究小红为了验

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186547. （2022•西工大附中•七模） $德优题库$ 某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验：
此时观察到U型管左右两侧产生的现象分别是       ；实验后，小组同学充分振荡U型管，发现管内仍有白色固体残留，将混合物过滤后，同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动。
【提出问题】：滤液中可能含有哪些溶质？
【猜想与假设】猜想一：溶质为NaCl
猜想二：溶质为NaCl和BaCl₂
猜想三：溶质为NaCl、BaCl₂和HCl
【评价与交流】：你认为以上猜想       不合理，理由是       ；则你的猜想为       ；
【实验探究】小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此得出结论：猜想一成立，小刚认为小红的结论不严密，因为       。
为验证你的猜想请填写如表

实验过程	实验现象	实验结论
		你的猜想成立

【归纳与总结】：通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑。

共享时间:2022-06-01 难度:3

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组卷

[考点]

实验探究物质的组成成分以及含量，酸的化学性质，盐的化学性质，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以观察到U型管左右两侧产生的现象分别是：左侧产生白色沉淀，右侧产生气泡；
【评价与交流】碳酸钡和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，实验后，小组同学充分振荡U型管，发现管内仍有白色固体残留，以上猜想三不合理，理由是：当U型管内仍有白色沉淀时，溶液中的HCl一定完全反应，碳酸钠可能是过量的，所以我的猜想为：NaCl、Na₂CO₃；
【实验探究】碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以小红的结论不严密，因为：该现象只能证明溶液中不含氯化钡，无法证明溶液中是否含有碳酸钠；
碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以

实验过程	实验现象	实验结论
取样品，加入稀盐酸	有气泡产生	你的猜想成立

【归纳与总结】在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑反应物是否有剩余。
故答案为：左侧产生白色沉淀，右侧产生气泡；
【评价与交流】三，当U型管内仍有白色沉淀时，溶液中的HCl一定完全反应，碳酸钠可能是过量的，NaCl、Na₂CO₃；
【实验探究】

实验过程	实验现象	实验结论
取样品，加入稀盐酸	有气泡产生

【归纳与总结】反应物是否有剩余。

[点评]

本题考查了"实验探究物质的组成成分以及含量，酸的化学性质，盐的化学性质，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

186242. （2023•铁一中学•一模）学习了复分解反应后，某化学兴趣小组的同学对常见的四种物质：稀盐酸、CaCO₃粉末、Na₂SO₄溶液、BaCl₂溶液之间的反应进行如图所示的实验探究。
$德优题库$
（1）大家一致认为试管        （填数字序号）中不发生复分解反应。
（2）试管②中观察到的现象是        。
（3）试管③中发生反应的化学方程式为        。
（4）化学兴趣小组的同学想对反应后溶液中溶质的成分做进一步探究，于是将试管③反应后的物质过滤，得到滤渣和滤液。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想假设】猜想一：NaCl
猜想二：NaCl、Na₂SO₄
猜想三：
【设计实验】

实验操作	实验现象	结论
步骤一：取少量滤液于试管中，加入适量BaCl₂溶液	无明显现象	猜想不成立
步骤二：取少量滤液于试管中，加入适量稀硫酸	有白色沉淀生成	猜想三成立

【反思拓展】依据复分解反应发生的条件，步骤二中除可用稀硫酸外，还可选用（填字母）也能达到同样的实验目的。
a.稀盐酸
b.碳酸钠溶液
c.硝酸银溶液
d.硫酸铜溶液

共享时间:2023-03-01 难度:3 相似度:2

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组卷

163800. （2024•师大附中•四模）为探究酸的化学性质，某化学小组利用盐酸进行了如图实验操作：
$德优题库$
（1）A中的实验现象是        。
（2）C中反应的化学方程式是        。
（3）将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究：
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和CaCl₂
猜想三：NaCl、HCl和CaCl₂
猜想四：NaCl和Na₂CO₃
【查阅资料】NaCl溶液、CaCl₂溶液呈中性。
【进行讨论】经过讨论，同学们一致认为猜想        是错误的。
【设计实验】请完成实验报告。

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液		猜想二不成立
取少量滤液于试管中，滴加	产生白色沉淀	猜想四成立

【反思拓展】该小组同学根据猜想中涉及物质的化学性质，还设计了如下的方案验证猜想四正确，其中不合理的是（填字母）。
A.测定滤液的pH
B.向滤液中滴加足量稀盐酸
C.向滤液中滴加KOH溶液
D.向滤液中滴加AgNO₃溶液

共享时间:2024-04-24 难度:3 相似度:2

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组卷

163578. （2024•西工大附中•五模）某化学兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后，甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验：
$德优题库$
（1）甲同学向试管中加入少量的碳酸钠溶液，再滴加几滴酚酞溶液后发现溶液变红，说明碳酸钠溶液呈        （填“酸性”、“中性”或“碱性”）。
（2）丙同学向盛有少量碳酸钠溶液的试管中滴加氯化钙溶液后，发现溶液变浑浊，请写出反应的化学方程式        。
（3）丁同学将甲、乙、丙三位同学实验后的三支试管中的物质全部倒入烧杯中，发现沉淀全部溶解，且有气泡产生，完全反应后溶液呈无色。他们决定对烧杯中溶液的溶质成分进行探究：
【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性。
【作出猜想】烧杯中溶液的溶质成分（除酚酞外）有哪些？
溶液呈无色，烧杯中溶液一定不含的阴离子是        。
猜想Ⅰ：       （填化学式）；猜想Ⅱ：NaCl、CaCl₂、HCl。
【实验探究】取烧杯中的少量溶液于试管中，向试管中滴加K₂CO₃溶液，出现        现象，说明猜想Ⅱ成立。
【反思交流】小组同学讨论后，认为检验烧杯中溶液的溶质成分除了可以用K₂CO₃溶液外，还可用下列选项中的        试剂代替（填字母）。
A．紫色石蕊溶液
B．Cu
C．Mg（OH）₂
D．AgNO₃

共享时间:2024-05-06 难度:3 相似度:2

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164293. （2024•师大附中•四模）为探究酸的化学性质，某化学小组利用盐酸进行了如图实验操作：
$德优题库$
（1）A中的实验现象是        。
（2）C中反应的化学方程式是        。
（3）将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究：
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和CaCl₂
猜想三：NaCl、HCl和CaCl₂
猜想四：NaCl和Na₂CO₃
【查阅资料】NaCl溶液、CaCl₂溶液呈中性。
【进行讨论】经过讨论，同学们一致认为猜想        是错误的。
【设计实验】请完成实验报告。

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液		猜想二不成立
取少量滤液于试管中，滴加	产生白色沉淀	猜想四成立

共享时间:2024-04-16 难度:3 相似度:2

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194431. （2025•爱知中学•月考） $德优题库$ 某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行科学探究。
【进行实验】
（1）如图所示，同学们在烧杯中加入10mL氢氧化钡溶液，并滴加1-2滴无色酚酞试液，继续向烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，观察到        现象，从而证明稀盐酸与氢氧化钡发生了化学反应，请写出该反应的化学方程式        。
（2）继续向反应后的溶液M中滴加碳酸钠溶液，无气泡，立即有白色沉淀产生，最终得到无色溶液N。由此可知，在没有滴加碳酸钠溶液的溶液M中除了酚酞外，还含有的溶质是        （填化学式）。
【提出问题】滴加碳酸钠溶液后，最终所得溶液N的溶质成分是什么（不考虑酚酞）？
【猜想假设】甲同学的猜想：NaCl、BaCl₂  乙同学的猜想：NaCl  丙同学的猜想：NaCl、Na₂CO₃
【分析交流】
（3）同学们经过交流，认为        同学的猜想不合理。
【实验探究】

实验方案	实验现象	实验结论
实验一：取少量溶液N于试管中，滴加Na₂SO₄溶液	有白色沉淀产生	甲同学的猜想正确
实验二：取少量溶液N于试管中，滴加AgNO₃溶液	有白色沉淀产生	甲同学的猜想正确

【讨论反思】
（4）实验（填“一”或“二”）不能得到“甲同学的猜想正确”的结论，理由是。

共享时间:2024-12-01 难度:4 相似度:1.75

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165095. （2024•铁一中学•九下二月）化学兴趣小组选用碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞溶液做了以下几个实验来探究酸、碱、盐的部分性质。
$德优题库$
（1）上述实验中需要借助酸碱指示剂来判断发生了化学反应的试管是        。
（2）写出试管C中发生反应的化学方程式：       。
（3）实验结束后，他们把试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，静置后观察到无色溶液和白色沉淀，过滤后对他们的滤液的成分进行了探究。（实验过程中二氧化碳气体全部逸出）。
【温馨提示】氯化钠溶液、氯化钙溶液显中性。
【提出问题】滤液中的溶质除酚酞外还有哪些物质？
【猜想与假设】有同学提出以下猜想
猜想一：只含有氯化钠
猜想二：氯化钠和氯化氢
猜想三：氯化钠和碳酸钠
你的猜想：       （填物质名称）
【分析讨论】通过同学们认真分析和讨论，上述猜想中不正确的是        。
【实验验证】取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液，观察到        ，则你的猜想正确。故滤液中所含的微粒是        。

共享时间:2024-06-19 难度:4 相似度:1.75

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组卷

185955. （2025•西安三中•三模）在学习常见的酸后，化学兴趣小组同学对盐酸的性质、应用以及实验结束后产生废液所含的成分展开项目式学习。
任务一：探究盐酸的物理性质
打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，观察到瓶口有白雾，形成这种现象的原因是浓盐酸具有        性。
任务二：探究盐酸的化学性质
兴趣小组同学设计了如图实验。
$德优题库$
（1）A中可观察到的现象是铁片逐渐溶解，表面有气泡冒出，       。
（2）C中发生反应的化学方程式为        。
任务三：探究废液中溶质的成分
实验结束后，同学们将C、D试管中的所有物质倒入一只洁净的大烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成，静置一段时间后，最终烧杯中溶液呈无色。
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。
【提出问题】最终烧杯上层清液中除酚酞外还有哪些溶质？
【猜想假设】
猜想一：氯化钠
猜想二：氯化钠和氯化钡
猜想三：氯化钠、碳酸钠
【交流讨论】经过讨论，同学们一致认为猜想三是错误的，理由是        。
【实验验证】取少量烧杯中上层清液于试管中，滴加适量的硫酸钠溶液，观察到        ，猜想二成立。
任务四：盐酸的用途
请根据任务二中试管B中的反应，写出盐酸在工业中的一种用途：       。

共享时间:2025-04-13 难度:4 相似度:1.75

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163756. （2024•铁一中学•二模）学习小组同学进行了如图所示的实验，并展开了学习与探究。
$德优题库$
（1）操作①中，加入氧化铜时，发生化学反应的化学方程式是        。
探究一：
【提出问题】通过操作①，得到的溶液甲中的溶质成分是什么？
根据溶液甲呈蓝色，小明同学认为溶液甲中的溶质只有硫酸铜。经过讨论后，大家认为该结论不合理，还可能含有另一种溶质。
【进行实验】小华同学向溶液甲中加入适量氯化钡溶液后，又逐滴加入一定量的NaOH溶液，观察到过一段时间后，产生蓝色沉淀。
【实验结论】
（2）溶液甲中的溶质为        （填化学式）。
探究二：通过操作③得到固体B和无色溶液丙。
【提出问题】溶液丙的溶质成分是什么？
【作出猜想】
通过分析，同学们提出如下猜想：
猜想一．NaCl和CuCl₂
猜想二．NaCl和NaOH
猜想三．只有NaCl
猜想四．NaCl和HCl
（3）其中不合理的猜想是        。
【实验探究】
（4）同学们想用试纸证明其它猜想，设计了以下两个实验方案：

实验方案	实验现象	实验结论
方案一：取适量溶液丙于试管内，向其中滴加硫酸铵溶液，管口放置湿润的红色石蕊试纸，微热。	试纸变色。	猜想二成立。
方案二：用玻璃棒蘸取适量溶液丙，滴于湿润的pH试纸上，待显色后与标准比色卡对照读数。	pH=12。	猜想二成立。

【反思评价】
（5）经同学们的讨论分析，方案二的实验操作有问题，溶液丙的真实pH应（填“大于”或“小于”）12。
【拓展延伸】
（6）溶液丙直接排放会造成水体污染，可对溶液丙进行回收利用，向反应后的溶液中加入过量的稀盐酸，充分反应后，进行（填操作名称），即可得到纯净的固体。

共享时间:2024-03-28 难度:4 相似度:1.75

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186224. （2023•西北大附中•一模）学习小组同学在探究“酸碱盐的相关性质”时，进行了如图所示的甲、乙实验，并进行了拓展学习与探究。
$德优题库$
【小组交流】
（1）实验中观察到甲中镁条表面附着一层        色固体。
（2）乙中发生反应的化学方程式为        。
【拓展探究】实验结束后，小组同学进行了如图所示的丙实验，将甲、乙两支试管中的废液同时倒入一支洁净的烧杯中，产生白色沉淀，上层为无色澄清溶液，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了探究。
【提出问题】烧杯内溶液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】
（3）猜想Ⅰ：Na₂SO₄
猜想Ⅱ：MgSO₄、Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想Ⅲ：Na₂SO₄、NaOH
猜想Ⅳ：Na₂SO₄和
【小组讨论】
（4）经过讨论，小组同学一致认为猜想        不合理，理由是        。
【实验验证】
（5）

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量烧杯中的溶液于洁净试管中，向其中滴加几滴紫色石蕊溶液		猜想Ⅲ正确

共享时间:2023-03-11 难度:4 相似度:1.75

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26514. （2024•铁一中学•二模）化学反应中常伴随颜色、沉淀、气泡等现象，如图是小舒同学利用连通器原理设计的“化学反应串烧”，充分向同学们展示了化学反应中的千变万化。已知甲、乙、丙、丁四个容器中分别盛有稀硫酸、碳酸钠、氯化钡、酚酞中的某一种溶液。将一定量氢氧化钠溶液缓缓倒入甲容器后，液体按照甲→乙→丙→丁→戊的方向流动，最终各容器内液面高度相同（假设每种溶液密度相同）。实验过程中，同学们发现甲中溶液变红，乙中溶液呈无色，丙中有气泡产生，丁中有白色沉淀产生。
$德优题库$
（1）加入NaOH溶液前，甲中盛放的试剂为溶液。
（2）请用化学方程式说明乙中溶液呈无色的原因。
【提出问题】反应结束后，丙、丁容器中溶液是什么颜色的？淘淘认为可通过探究溶液中溶质成分分析溶液的颜色，于是同学们开始查阅资料并展开探究。
【查阅资料】Na₂SO₄溶液、BaCl₂溶液、NaCl溶液均呈中性。
【实验过程】分别另取丁容器中的白色沉淀及戊容器中的溶液完成下列实验：

实验	操作	现象
①	向沉淀中加入足量稀硝酸	沉淀部分消失，有气泡产生
②	向溶液中加入过量稀硫酸	只有白色沉淀产生

【讨论交流】据表格分析，同学们对反应后容器中的物质（除酚酞外）进行如下讨论：
（3）丁中的白色沉淀是        。
（4）戊中溶液含有的阳离子有        （填离子符号）。
【实验结论】
（5）丙中溶液呈        色，丁中溶液呈无色。
【反思拓展】
（6）分析反应后溶液溶质成分时，除考虑生成物外，还应考虑        。

共享时间:2024-03-13 难度:3 相似度:1.75

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186296. （2023•交大附中•三模） $德优题库$ 某化学活动小组的同学在一次实验中进行如图所示实验。
【观察与表达】U形管左侧有白色沉淀生成，右侧产生的现象是        。
实验后，小组同学用胶塞塞紧U形管两端，充分振荡，发现管内仍有白色固体残留。将混合物过滤后，同学们对滤液中溶质的成分产生了兴趣，于是继续进行探究。
【提出问题】滤液中可能含有哪些溶质？
【猜想与假设】同学们讨论后对滤液中含有的溶质成分做出以下几种猜想：
猜想①：NaCl
猜想②：NaCl、BaCl₂
猜想③：NaCl、Na₂CO₃
猜想④：NaCl、HCl
猜想⑤：NaCl、Na₂CO₃、BaCl₂
【分析与交流】
（1）小红指出猜想④不成立，因为振荡后U形管内的白色固体一定是        ，故滤液中溶质一定不含HCl。
（2）小兰指出猜想⑤也一定不成立，理由是        （用化学方程式表示）。
【实验探究】为探究滤液中的溶质，同学们设计了如下实验。

	实验方案	实验现象	实验结论
小兰组	取少量滤液于试管中，加入足量AgNO₃溶液和稀硝酸	产生	猜想①成立
小红组	取少量滤液于试管中，加入足量（填化学式）溶液	无明显现象	猜想①成立

【反思评价】老师指出，小兰组的实验方案是错误的，原因是。
【归纳总结】确定反应后溶液中的溶质成分，除了要考虑生成物外，还要考虑反应物是否有剩余。

共享时间:2023-04-01 难度:2 相似度:1.67

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164526. （2023•高新一中•二模）盐碱地是重要的土地资源之一，在我国西北地区（例如陕西榆林、甘肃、宁夏等地）都有盐碱地分布，这为沙尘暴的形成埋下隐患。化学兴趣小组的同学们欲探究某地区土壤中可溶性物质的成分，设计了以下探究过程。（将土壤样品用水充分浸泡后过滤，所得滤液为“浸出液”）
【提出问题】该土壤样品中的可溶性物质主要成分有哪些？
【查阅资料】
①土壤样品中主要含有的可溶性物质为NaCl、Na₂CO₃、CaCl₂、Na₂SO₄中的一种或几种；
②CaCl₂、Na₂SO₄的溶液均显中性，Ag₂SO₄属于微溶物。
【实验探究】同学们设计了以下实验方案并进行验证。

实验步骤	现象	结论
Ⅰ.向浸出液中加入过量稀硝酸	。	样品中含Na₂CO₃，不含CaCl₂
Ⅱ.继续向上述溶液中加入足量（填化学式）溶液	产生白色沉淀	样品中含有Na₂SO₄
Ⅲ.向Ⅱ的滤液中继续加入硝酸银溶液	产生白色沉淀	样品中含有NaCl

步骤Ⅲ中发生的反应方程式为        。
【实验结论】该土壤样品中可溶性物质的成分为Na₂CO₃、Na₂SO₄和NaCl。
【反思评价】该实验        （填“能”或“不能”）将步骤Ⅱ、Ⅲ使用药品的顺序对调。
【拓展应用】陕西省是农业大省，榆林等地都有盐碱地分布，进行盐碱地改良刻不容缓！
（1）兴修水利，当地农民常用引进淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤浸出液的pH为纵坐标，浸泡水的次数（m）为横坐标，下列能正确表示pH变化的是        。
$德优题库$
（2）改良土壤，充分利用资源。以下建议不合理的是        （填字母）。
A.可以用熟石灰改良盐碱地
B.春秋季平整土地时，可适量灌水洗盐
C.可适量施用有机肥料（能产生有机酸）
D.可种植沙枣、白榆、胡杨、枸杞等耐盐碱的植物

共享时间:2023-03-18 难度:2 相似度:1.67

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组卷

163836. （2024•曲江一中•六模）某校化学兴趣小组在学习完酸碱盐的化学性质后，做了以下A、B两个实验：

【观察与讨论】
（1）实验结束后，他们将A试管内的物质进行过滤，将滤液和B实验后的废液都倒入同一洁净的废液缸中，发现有气泡产生，最终出现白色沉淀。写出B试管中反应的化学方程式　                  　。
（2）他们通过分析，确定A滤液中的溶质是（写化学式）　              　。接着，他们决定对废液缸中最终溶质的成分进行探究。
【提出问题】废液缸里最终的废液含有什么溶质？
【猜想与假设】
（3）小组同学进行了多种猜想：
猜想①：NaCl CaCl₂ HCl
猜想②：NaCl CaCl₂
猜想③：　              　
（4）经分析后，小组同学一致认为猜想①不成立，他们的理由是　                  　。
【活动与探究】
（5）他们为了验证自己的猜想，小华同学设计了下列实验：

操作步骤	现象	结论
取少量废液于试管中，向其中滴加Na₂CO₃溶液		猜想②成立

【反思与评价】
（6）在探究废液中物质成分时，我们不仅要考虑生成物，还应考虑　　。

共享时间:2024-05-22 难度:2 相似度:1.67

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186260. （2023•交大附中•四模） $德优题库$ 纯碱是厨房中常见的物质，家庭用的纯碱中可能含有NaCl,为检验某纯碱样品中是否含有并探究Na₂CO₃的性质，同学们取少量纯碱样品加适量水使其完全溶解，然后进行如图所示实验。
【交流讨论】
（1）实验中观察到产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为。实验结束后，同学们对试管中上层清液的成分继续进行探究。
【提出问题】反应后试管中上层清液的溶质成分是什么？
【做出猜想】
猜想1：NaCl
猜想2：NaCl、CaCl₂
猜想3：NaCl、Na₂CO₃
【进行实验】
（2）

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量反应后所得上层清液于试管中，滴加X溶液	无明显现象	猜想2不成立
②另取少量反应后所得上层清液于试管中，滴加适量稀硫酸	产生气泡	猜想成立

【总结反思】
（3）步骤①滴加的X溶液可以是下列溶液中的哪些药品？（填序号）
A．碳酸钠溶液
B．氯化钡溶液
C．硝酸银溶液
（4）通过上述实验无法检验原纯碱样品中是否含有NaCl,小红对实验方案进行了改进，另取纯碱样品，加水溶解，向样品溶液中先加入足量的，充分反应后过滤，再向滤液中滴加AgNO₃溶液，若观察到，即可得出原纯碱样品中含有NaCl。
【拓展延伸】
（5）我国著名科学家侯德榜创立了侯式制碱法，其原理是向饱和食盐水中通入NH₃和CO₂，反应后得到NaHCO₃晶体，进一步加热NaHCO₃晶体分解得到Na₂CO₃，反应涉及的化学方程式①NaCl+NH₃+CO₂+H₂O=NaHCO₃↓+Y，②2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O，下列说法正确的是（填序号）。
A．农作物施用物质Y，可以抗寒抗旱
B．由上述反应可知，NaHCO₃难溶于水
C．向饱和食盐水中先通入NH₃，后通入CO₂，更有利于CO₂的吸收
D．NaHCO₃的稳定性小于Na₂CO₃

共享时间:2023-04-28 难度:2 相似度:1.67

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186635. （2022•师大附中•三模）某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，先向烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液，然后滴加稀盐酸，一段时间后发现未加指示剂，立即停止实验，对此时烧杯内溶液的溶质成分进行探究。
【提出问题】此时烧杯内溶液中的溶质成分是什么？
【作出猜想】猜想一：可能是BaCl₂和Ba（OH）₂；猜想二：可能只有BaCl₂；猜想三：可能是BaCl₂、Ba（OH）₂和HCl；猜想四：可能是        。
【查阅资料】BaCl₂溶液显中性。
【讨论交流】小组同学讨论分析后发现猜想三不合理，原因是        （用化学方程式表示）。
【进行实验】步骤I.取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，观察到溶液仍为无色，说明猜想        不正确。
步骤Ⅱ.另取少量烧杯内溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量，整个过程中观察到的现象是        ，说明猜想四正确。
【实验结论】酸碱中和反应的微观实质是        。
【反思拓展】（1）在分析反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑        。
（2）若猜想一正确，欲验证该猜想，可以选用下列提供的        （填字母）。
a.硫酸钠溶液       b.氯化铁溶液            c.二氧化碳

共享时间:2022-04-09 难度:2 相似度:1.67

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dyczhxyn

2022-06-01

初中化学 | | 实验探究题

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