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德优网2023陕西省西安市碑林区西工大附中初中化学模考模拟

2023年陕西省西工大附中中考化学十一模试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 化学物质使世界异彩纷呈。下列物质依次属于混合物、化合物的是(  )
A.空气、稀有气体 B.酒精、医用酒精
C.纯碱、苏打 D.石灰石、碳酸钙
2. (本题2分) 物质是由分子、原子、离子等微粒构成的。下列物质由离子构成的是(  )
A.硫酸
B.氯化钠
C.氯化氢
D.过氧化氢
3. (本题2分) 化学服务于生产生活。下列说法合理的是(  )

A.用灼烧后看颜色的方法,可区分真假黄金

B.食品包装袋内充入氧气,可延长食品保质期

C.做饭时若油锅着火可用锅盖盖灭,这与釜底抽薪的灭火原理相同

D.土壤酸化影响农作物生长,可用烧碱或纯碱进行改良

4. (本题2分) 下列用氧化铜制取氢氧化铜的系列操作中正确的是(  )
A.德优题库
取用药品
B.德优题库
添加药品
C.德优题库
加快反应
D.德优题库
滴加碱液
5. (本题2分) 下列对相关事实与解释都正确的是(  )

A.食用蔬菜和水果都有利于调节体内代谢,维持人体健康——两者都富含维生素

B.一氧化碳和氢气均可用于冶炼金属——两者都发生置换反应

C.实验室常见的酸和碱都应密封保存——在空气中都易变质

D.不锈钢与铝合金均不易锈蚀——两者都含不活泼金属

6. (本题2分) 德优题库如图是电解水的实验装置。下列有关说法不正确的是(  )

A.检验乙试管中产生的气体最好用带火星的木条

B.正负极收集到的气体体积比小于1:2,可能是因为气体溶解度不同

C.该实验目的是验证水由氢元素和氧元素组成

D.硫酸在电解水实验中作催化剂、起催化作用

7. (本题2分) 化学符号含义丰富。下列说法正确的是(  )
①H
②H+
③2H
④H2
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A.①和②所示微粒的质子数不相同

B.②和④所示符号都具有宏观含义

C.①和⑤表示的微粒相同

D.③和④均可表示2个氢原子

8. (本题2分) 下列各项改变后的实验方案,仍能够达到实验目的的是(  )
实验目的 测定空气中氧气的含量 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 鉴别正常雨水与石灰水 验证质量守恒定律
实验方案 德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
选项 A.将红磷改为木炭,水改为氢氧化钠溶液 B.将适量稀盐酸改为适量稀硫酸 C.将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液 D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

9. (本题2分) 在做中和反应的实验时,小明同学向盛有一定量稀硫酸的烧杯中,逐滴加入久置的NaOH溶液,烧杯内溶液的总质量与加入溶液质量的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是(  )
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A.a~b段可观察到有气泡产生

B.a点处溶液中溶质可能有3种

C.a、b、c三点处溶液的pH依次增大

D.该NaOH溶液可能完全变质

二、填空题(6小题共24分)
10. (本题3分) 我国政府采取一系列重大举措,以有效解决水、电、气等资源和算力的全国统一调配问题。
①“南水北调”、“引汉济渭”都是解决我国水资源分布不均的举措。下列图标是我国“国家节水标志”的是        (填字母)。
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②“西电东送”是将西部地区利用清洁能源产生的电能输送到东部地区。电池充电是将电能转化为       
③“西气东输”是将西部地区的天然气输送到华北、华东各地。标出天然气主要成分中氢元素的化合价       
④“东数西算”是把东部地区高能耗的数据计算需求,调配到能源充足的西部地区来解决。
11. (本题3分) 为实现“碳达峰”和“碳中和”目标,科学家们在二氧化碳的封存与转化方面进行了实践与创新。
(1)大气中二氧化碳含量不断增多,易引发温室效应加剧。造成该环境问题的原因有人口逐渐增多以及        燃料的使用增多。
(2)科学家研究出可以利用海底的低温、高压条件将捕获的二氧化碳进行封存。此过程中体现出影响气体溶解度的因素有        
(3)中国科学家创新性地研究出一种可以将二氧化碳经过多步反应转化成淀粉的方法,此过程的第一步反应是:CO2+3H2
一定条件
CH3OH+X,则X的化学式为        
12. (本题4分) 德优题库一定温度下,将一定质量的NaCl溶液恒温蒸发溶剂,蒸发溶剂质量与析出晶体质量的关系如图所示。
(1)A点对应的溶液属于        (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)该温度下NaCl的溶解度为        
(3)氯化钠溶解度曲线变化特点常被称为“缓升型”,不能采用降温结晶的方法获得氯化钠晶体,原因是        
(4)A、B、C三点对应溶液中溶质质量分数的大小关系是       
13. (本题4分) 硝酸钾在工农业生产中有着广泛的应用。
(1)KNO3在化肥中属于        肥。
(2)我国古代四大发明之一的黑火药中用到KNO3,黑火药爆炸发生的是        (填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)宋代《开宝本草》中记载了KNO3晶体的获取方法:“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”。“霜”指含KNO3的固体,“以水淋汁”“煎炼而成”分别指        (填字母)。
A.溶解、降温结晶
B.溶解、蒸发结晶
C.过滤、蒸发结晶
(4)在现代农业生产中,KNO3是一种优良的化肥,与NH4NO3相比,含氮元素的质量分数较大的是        (填化学式)。
14. (本题4分) 德优题库生产线路板的废液中含有FeCl3、FeCl2、CuCl2。化学兴趣小组的同学在实验室利用如图所示流程进行从废液中回收金属铜的实验。(已知:2FeCl3+Fe=3FeCl2
(1)溶液B、溶液C中溶质        (填“相同”或“不同”)。
(2)步骤①中涉及的基本反应类型有化合反应、       
(3)步骤②反应的化学方程式为:       
15. (本题6分) 合理构建知识网络有利于理清知识之间的关系。如图所示是几种初中化学常见物质的反应关系。“一”两端的物质相互可以发生反应,“→”两端的物质可以实现一步转化。
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(1)工业上制取二氧化碳的反应序号是        
(2)写出一个能实现反应③的复分解反应方程式:       
(3)若甲、乙都由两种元素组成,甲、乙的化学式依次为               
(4)图中①②③转化关系,因三种物质都含有钙元素,称为“钙三角”。下列含碳元素的物质通过一步转化可实现的“碳三角”关系图,绘制正确的是        (填字母)。
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三、实验探究题(2小题共13分)
16. (本题6分) 根据下列图示装置回答问题。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)实验室用过氧化氢溶液制取较纯净O2时,应选择的发生与收集装置是        (填字母),反应的化学方程式为        
(3)实验室用B装置制取CO2时,锥形瓶中固体药品名称是        
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(4)为除去O2中少量的CO2,同时收集O2。如图虚线框内,最好应选择右侧①~④装置中的装置        (填序号)与烧杯组合。(①~④装置中均盛有过量的NaOH溶液)
17. (本题7分) 化学学习小组的同学发现,将Na2CO3溶液加入盛有MgSO4溶液的烧杯中,观察到产生白色沉淀的同时,还有能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体生成。
【讨论交流】使澄清石灰水变浑浊的气体是        
将烧杯中的混合物过滤后,同学们对滤渣和滤液分别进行了如下探究。
探究一:滤渣中可能含有哪些元素?
【实验探究】将滤渣洗涤、干燥后,分为两份,分别进行实验并记录如下。
实验  德优题库  德优题库
实验现象 澄清石灰水变浑浊,试管口出现较多无色液体 加入稀盐酸后,滤渣消失,有气泡生成加入NaOH溶液后,产生        
实验结论 滤渣中含有氧元素、        滤渣中含有镁元素
探究二:滤液中的溶质成分有哪些?
【做出猜想】在老师的指导下,同学们提出了以下三种合理的猜想:猜想一:只有Na2SO4;猜想二:有Na2SO4和MgSO4;猜想三:有Na2SO4和Na2CO3
【实验探究】三位同学分别取少量滤液,进行了如下实验。
实验方案 现象
小亮 加入NaOH溶液 无明显现象
小龙 加入BaCl2溶液 产生白色沉淀
小倩 加入稀盐酸 产生气泡
【实验评价】你认为,       同学的实验方案是完全错误的。
【实验结论】由以上实验现象可知,猜想三成立。
【反思交流】
(1)探究一中,能得出滤渣中所含元素种类,是依据        定律。
(2)探究二中,小倩同学的实验方案中,发生反应的化学方程式是        
四、计算题(1小题共5分)
18. (本题5分) 将一定量稀硫酸加入10g氧化铜粉末中,充分反应并过滤后,得到160g溶液和2g黑色固体。请完成下列分析及计算:
(1)参加反应的氧化铜的质量是        g。
(2)计算所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数。
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平行组卷明细
2023年陕西省西工大附中中考化学十一模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,
  • 查看
  • 2
  • 物质的构成和含量分析,
  • 查看
  • 3
  • 常见气体的用途,金属的化学性质,常见碱的特性和用途,常用盐的用途,灭火的原理和方法,
  • 查看
  • 4
  • 固体药品的取用,液体药品的取用,给试管里的液体加热,
  • 查看
  • 5
  • 一氧化碳的化学性质,生铁和钢,金属的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护,空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法,置换反应及其应用,维生素,
  • 查看
  • 6
  • 电解水实验,电解水实验中加氢氧化钠、硫酸等的作用,
  • 查看
  • 7
  • 原子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 8
  • 化学实验方案设计与评价,空气组成的测定,盐的化学性质,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 9
  • 酸的化学性质,碱的化学性质,溶液的酸碱性与pH的关系,
  • 查看
  • 10
  • 化学符号及其周围数字的意义,物质发生化学变化时的能量变化,几种常见的与化学有关的图标,
  • 查看
  • 11
  • 二氧化碳对环境的影响,气体溶解度的影响因素,根据质量守恒定律判断物质的化学式,
  • 查看
  • 12
  • 结晶的原理、方法及其应用,饱和溶液和不饱和溶液,晶体和结晶的概念与现象,固体溶解度的概念,
  • 查看
  • 13
  • 结晶的原理、方法及其应用,常见化肥的种类和作用,元素的质量分数计算,化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 14
  • 金属的化学性质,物质的相互转化和制备,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 15
  • 碱的化学性质,物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 16
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,常见气体的检验与除杂方法,
  • 查看
  • 17
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,盐的化学性质,
  • 查看
  • 18
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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细目重组明细
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  • 题号
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  • 1
  • 纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,
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  • 物质的构成和含量分析,
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  • 3
  • 常见气体的用途,金属的化学性质,常见碱的特性和用途,常用盐的用途,灭火的原理和方法,
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  • 固体药品的取用,液体药品的取用,给试管里的液体加热,
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  • 5
  • 一氧化碳的化学性质,生铁和钢,金属的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护,空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法,置换反应及其应用,维生素,
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  • 电解水实验,电解水实验中加氢氧化钠、硫酸等的作用,
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  • 原子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 化学符号及其周围数字的意义,物质发生化学变化时的能量变化,几种常见的与化学有关的图标,
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  • 11
  • 二氧化碳对环境的影响,气体溶解度的影响因素,根据质量守恒定律判断物质的化学式,
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  • 结晶的原理、方法及其应用,饱和溶液和不饱和溶液,晶体和结晶的概念与现象,固体溶解度的概念,
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  • 金属的化学性质,物质的相互转化和制备,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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