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163568. (2024•西工大附中•五模) 下列实验方案中,能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 证明CO2能和水反应 将集满CO2的试管倒扣水中
B 测定空气中氧气含量 用木炭代替红磷在空气中燃烧
C 除去MgSO4溶液中少量Na2SO4杂质 加入过量氢氧化钠溶液,过滤,向滤渣中加入适量的稀硫酸
D 分离铁和硝酸银的固体混合物 加水溶解、过滤、洗涤、干燥

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-05-06 难度:4
[考点]
化学实验方案设计与评价,空气组成的测定,二氧化碳的化学性质,盐的化学性质,
[答案]
C
[解析]
解:A、将集满CO2的试管倒扣水中,试管内液面上升,不能说明二氧化碳能与水反应,因为二氧化碳溶于水,也会导致试管内气体减少,压强减小,导致试管内液面上升,故A错误;
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,装置内压强几乎不变,不能形成压强差,不能用于测定空气中氧气含量,故B错误;
C、加入过量氢氧化钠溶液,氢氧化钠和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠,过滤,得到的滤渣为氢氧化镁,向滤渣中加入适量的稀硫酸,硫酸和氢氧化镁反应生成硫酸镁和水,可得到硫酸镁溶液,故C正确;
D、加水溶解,铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,不能达到分离目的,故D错误;
故选:C。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,空气组成的测定,二氧化碳的化学性质,盐的化学性质,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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186749. (2021•爱知中学•一模) 下列实验所对应的方案合理的是(  )
选项 目的 方案
A 分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤
B 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水 分别滴加无色酚酞溶液,观察颜色
C 用燃烧的方法粗略测定空气中氧气的含量 用铁丝代替红磷
D 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 加入过量的Fe粉,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2021-03-14 难度:4 相似度:1.5
164642. (2023•铁一中学•三模) 实验是化学学习中必不可少的部分,下列实验能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
探究可燃物燃烧的两个条件

B.德优题库
精确测定空气中氧气的体积分数

C.德优题库
探究CO2与水能否发生成应

D.德优题库
探究反应物状态对反应速率的影响

共享时间:2023-04-05 难度:4 相似度:1.5
164427. (2023•西工大附中•十一模) 下列各项改变后的实验方案,仍能够达到实验目的的是(  )
实验目的 测定空气中氧气的含量 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 鉴别正常雨水与石灰水 验证质量守恒定律
实验方案 德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
选项 A.将红磷改为木炭,水改为氢氧化钠溶液 B.将适量稀盐酸改为适量稀硫酸 C.将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液 D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-07-20 难度:4 相似度:1.5
164571. (2023•爱知中学•二模) 化学是一门以实验为基础的自然科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列与图所对应的实验说法中正确的是(  )

A.德优题库
如图实验不能测定空气中氧气的含量,但能说明氧气可以燃烧

B.德优题库
如图实验不能比较铜、铁的活动性,但可验证质量守恒定律

C.德优题库
如图不能证明二氧化碳与水反应,但可说明二氧化碳能溶于水

D.德优题库
如图不能得出燃烧需要氧气,但可得出燃烧时温度要达到着火点

共享时间:2023-03-30 难度:4 相似度:1.5
164025. (2024•滨河中学•五模) 下列实验所对应的方案合理的是(  )
选项 目的 方案
A 分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤
B 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水 分别滴加无色酚酞溶液,观察颜色
C 用燃烧的方法粗略测定空气中氧气的含量 用铁丝代替红磷
D 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 加入过量的Fe粉,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-05-02 难度:4 相似度:1.5
164587. (2023•西咸新区•一模) 下列实验设计不能达到相应实验目的的是(  )
实验设计  德优题库 德优题库  德优题库  德优题库
实验目的 A.测定空气中氧气的含量 B.区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体 C.区分软水与硬水 D.验证二氧化碳能与水反应

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2023-03-11 难度:5 相似度:1.35
189114. (2017•铁一中学•五模) 下列实验中,现象与结论对应关系正确的是(  )
  A B C D
图示        
现象 有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊 冷却后,打开弹簧夹,水被吸入瓶内,瓶内水面上升约 试管1中的气体燃烧,产生淡蓝色火焰,试管2中的气体能使带火星的木条复燃 滴有石蕊的溶液呈蓝色,加入稀盐酸后蓝色变为红色
结论 该粉末中一定含有碳酸钠 氧气约占空气质量的 水是由氧气和氢气组成的 反应后的溶液中一定不含碱性物质

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2017-05-06 难度:5 相似度:1.35
164863. (2024•高新一中•九上一月) 下列实验方案的设计能达到实验目的的是(  )
选项 A B C D
实验方案 德优题库  德优题库  德优题库  德优题库 
实验目的 验证呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多 验证空气中氧气的体积含量 验证氧化铜和二氧化锰对过氧化氢溶液的催化效果 验证可燃物的燃烧条件

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-10-29 难度:1 相似度:1.25
194422. (2025•爱知中学•月考) 下列实验中,不能达到相应实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别天然纤维和合成纤维 点燃,闻气味
B 制备Fe(OH)2 向FeCl3溶液中加入适量KOH溶液,过滤、洗涤、烘干
C 检验NaOH是否变质 取样加水后滴加足量稀盐酸,有气泡产生,证明已变质
D 除去NaCl中NH4Cl 加水溶解,再加适量NaOH溶液后蒸发、结晶

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-12-01 难度:1 相似度:1.25
185981. (2025•交大附中•三模) 下列有关物质的鉴别、检验、分离的实验方案不正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A H2SO4、NaOH、CuCl2溶液 利用组内试剂即可鉴别
B 鉴别尿素[CO[(NH22]]和氯化铵 取样,加熟石灰,混合,研磨,闻气味
C 检验久置于空气的氧化钙中是否有氧化钙剩余 取样,加水,若放热,则有氧化钙
D 分离铁和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-14 难度:1 相似度:1.25
185963. (2025•交大附中•四模) 为达到实验目的,下列实验操作正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A. 除去CO2中混有少量的HCl气体 依次通过盛有足量NaOH溶液和浓硫酸
B. 检验Ca(OH)2固体是否变质 取样,加少量水溶解,观察是否有白色固体
C. 鉴别氢氧化钠和硝酸铵 取样,加水,测试温度
D. 制备FeSO4溶液 向稀硫酸中加入过量的Fe2O3,充分反应后,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-26 难度:1 相似度:1.25
164899. (2024•西安三中•九上一月) 以下实验设计方案不能达到实验目的的是(  )
目的 A.验证呼出的气体中氧气含量低 B.探究温度对分子运动的影响 C.测定空气中氧气含量 D.探究甲烷(碳氢化合物)的元素组成
方案  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2024-10-29 难度:1 相似度:1.25
209299. (2025•经开区•九上期末) 下列实验方法能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方法
A 除去氮气中的少量氧气 将气体缓缓通过红热的铁丝
B 检验氧气是否收集满 将点燃的木条放在集气瓶口,观察
C 鉴别氢气和甲烷 点燃,闻气味
D 除去CaO中的杂质CaCO3 高温煅烧

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-02-10 难度:1 相似度:1.25
185962. (2025•交大附中•四模) 下列各组实验方法能达到实验目的的是(  )
实验目的 A.检验NaOH溶液是否变质 B.探究铁生锈条件
操作   德优题库 德优题库
现象 无明显现象 左侧空气中和水中铁丝绒未生锈;右侧空气中铁丝绒生锈
结论 NaOH溶液未变质 铁生锈需要与水和氧气接触
实验目的 C.比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 D.验证质量守恒定律
操作  德优题库 德优题库
现象 Zn和Cu表面均有固体生成 两种溶液接触后,天平仍然平衡
结论 金属活动性:Zn>Cu>Ag 化学反应前后质量守恒

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-26 难度:1 相似度:1.25
164881. (2024•西工大附中•九上一月) 下列实验现象及结论均正确的是(  )
选项 A B C D
实验  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
现象 与电源正、负极相连的试管中均产生气体,其体积比约为1:2 干冷的烧杯内壁出现水雾 酚酞试纸的滤纸条变红 空气中的木条正常燃烧,呼出气体中的木条立即熄灭
结论 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 蜡烛一定由碳、氢、氧元素组成 分子在不断运动 呼出气体中的二氧化碳含量高于空气

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-10-21 难度:1 相似度:1.25

dyczhxyn

2024-05-06

初中化学 | | 选择题

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