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选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 证明CO2能和水反应 | 将集满CO2的试管倒扣水中 |
B | 测定空气中氧气含量 | 用木炭代替红磷在空气中燃烧 |
C | 除去MgSO4溶液中少量Na2SO4杂质 | 加入过量氢氧化钠溶液,过滤,向滤渣中加入适量的稀硫酸 |
D | 分离铁和硝酸银的固体混合物 | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A.
探究可燃物燃烧的两个条件
B.
精确测定空气中氧气的体积分数
C.
探究CO2与水能否发生成应
D.
探究反应物状态对反应速率的影响
实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 鉴别正常雨水与石灰水 | 验证质量守恒定律 |
实验方案 |
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选项 | A.将红磷改为木炭,水改为氢氧化钠溶液 | B.将适量稀盐酸改为适量稀硫酸 | C.将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液 | D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | 目的 | 方案 |
A | 分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物 | 加足量水溶解,过滤 |
B | 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水 | 分别滴加无色酚酞溶液,观察颜色 |
C | 用燃烧的方法粗略测定空气中氧气的含量 | 用铁丝代替红磷 |
D | 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 | 加入过量的Fe粉,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
如图实验不能测定空气中氧气的含量,但能说明氧气可以燃烧
B.
如图实验不能比较铜、铁的活动性,但可验证质量守恒定律
C.
如图不能证明二氧化碳与水反应,但可说明二氧化碳能溶于水
D.
如图不能得出燃烧需要氧气,但可得出燃烧时温度要达到着火点
实验设计 | ![]() |
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实验目的 | A.测定空气中氧气的含量 | B.区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体 | C.区分软水与硬水 | D.验证二氧化碳能与水反应 |
A.A
C.B
B.C
D.D
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氧气和空气 | 分别放入燃烧的小木条观察 |
B | 除去铁粉中混入的硝酸银固体 | 加适量水溶解后,过滤、洗涤、干燥 |
C | 除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸 | 加入过量碳酸钙反应充分后,过滤 |
D | 鉴别氯化铵和碳酸钾固体 | 分别与熟石灰研磨后闻气味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
探究中和反应是放热反应
B.
探究烧碱吸水性
C.
探究二氧化碳能和水发生化学反应
D.
探究金属锌铜银的活动性
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去金属Cu中混有少量的Fe | 加入过量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 |
B | 除去CO2中混有少量CO | 通入氧气,点燃 |
C | 除去MgCl2溶液中少量MgSO4 | 加适量的BaCl2溶液,过滤 |
D | 从混有少量KNO3的NaCl中得到较纯净的NaCl固体 | 先加水溶解,再蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
验证稀释浓硫酸的过程放热
B.
探究碘在不同溶剂中的溶解能力
C.
探究铁的锈蚀是否与水有关
D.
验证质量守恒定律
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验NaOH是否变质 | 取样加水后滴加无色酚酞溶液,观察颜色 |
B | 鉴别化肥NH4NO3和K2SO4 | 取样加水后滴加Ba(NO3)2溶液 |
C | 分离CaCO3和CaCl2固体 | 加入足量水搅拌,充分溶解,过滤 |
D | 除去NaCl溶液中少量Na2SO4 | 加水溶解,再加过量BaCl2溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.CaO→Ca(OH)2
C.CaCO3→CaO
B.CaO→CaCO3
D.Ca(OH)2→CaCO3
A.
装置测得空气中氧气的体积分数偏小,一定是红磷量不足
B.
装置根据观察到的实验现象,说明铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触
C.
装置向试管中加入氧化钙,石灰水溶质质量增大,玻璃弯管左侧水面降低
D.
装置氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别NH4NO3、NaOH、CuSO4固体 | 加水溶解,观察现象 |
B | 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 | 加过量澄清石灰水,过滤 |
C | CaCO3固体混有少量CaO | 高温煅烧 |
D | 分离铁和硝酸银固体 | 加足量的水,过滤、滤渣洗涤、干燥,滤液蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.A
B.B
C.C
D.D
dyczhxyn
2024-05-06
初中化学 | | 选择题