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德优网2022陕西省西安市高新区高新一中初中化学考试期中九年级上

2022-2023学年陕西省西安市高新一中九年级（上）期中化学试卷

试卷总分:60分命题人:dyczhxyn 考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)

1. （本题2分） 2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是（　　）

A.氧分子

B.氧原子

C.氧离子

D.氧元素

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2. （本题2分）斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是（　　）

A.枯木腐朽

B.铜雕锈蚀

C.海市蜃楼

D.火山爆发

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3. （本题2分）自然界氮循环涉及的下列物质，属于氧化物的是（　　）

A.N₂

B.NO₂

C.HNO₃

D.NH₃

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4. （本题2分）规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是（　　）

A. $德优题库$ 连接仪器	B. $德优题库$ 检验氢气纯度
C. $德优题库$ 过滤	D. $德优题库$ 移走蒸发皿

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5. （本题2分）下列对实验现象描述正确的是（　　）

A.红磷在氧气中燃烧放出大量热，同时产生大量白色烟雾

B.氢气在空气中燃烧，产生黄色火焰，烧杯内壁出现水雾

C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生无色无味的气体

D.硫磺在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体

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6. （本题2分）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是（　　）

A.化学观念：单质由同种元素组成，由同一种元素组成的物质一定是单质

B.科学思维：H₂O与H₂O₂的元素组成相同，所以两物质的化学性质相似

C.科学探究与实践：用带火星的木条，验证呼出的气体中氧气含量比空气中的低

D.科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，所以加油站一定要严禁烟火

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7. （本题2分）科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计，能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	从粗盐中提纯氯化钠	过滤、溶解、洗涤、干燥
B	检验硬水和软水	加肥皂水
C	除去CO₂中的CO	点燃
D	鉴别CuO粉末和MnO₂粉末	观察颜色

A.A

B.B

C.C

D.D

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8. （本题2分）下列实验现象描述和实验结论完全正确的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$ 干冷的烧杯	$德优题库$
现象	旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪	加热铜片中部，木屑燃烧，煤粉不燃烧	烧杯内壁有无色液滴产生	捏棒棒冰塑料袋，稀盐酸与锌粒接触，产生气泡
结论	二氧化碳能与水反应	燃烧需要可燃物	蜡烛中含有氢元素和氧元素	该制H₂装置可控制反应的开始和结束

A.A

B.B

C.C

D.D

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9. （本题2分） $德优题库$ 下列化学反应中y与x的关系，可以用如图曲线表示的是（　　）

A.一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，x表示过氧化氢溶液的质量，y表示产生氧气的质量

B.一定量的高锰酸钾在加热条件下分解，x表示反应时间，y表示固体中钾元素的质量分数

C.一定量的镁与氧气反应，x表示氧气的质量，y表示反应后物质的总质量

D.一定量的水通电分解，x表示通电时间，y表示产生氢气的质量

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二、填空题(6小题共24分)

10. （本题3分）化学用语是学习化学的基础。根据以下符号回答：
①2N ②Al ③Mg²⁺ ④H₂S ⑤O ⑥2CO
（1）上述化学符号中能表示2个原子的是        （填序号）。
（2）③中数字“2”表示        。
（3）写出由②和⑤两种元素形成的物质的化学式：       。

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11. （本题4分） “风从东方来潮起亚西亚”。2023年9月23日-10月8日在杭州成功举办第19届具有“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的亚运会。
（1）呈现礼仪之邦--以水为礼，击鼓迎宾，水是生命的源泉，也是人类文明的摇篮。亚运会期间的饮用水在净化过程中，利用活性炭的        性除去水中的色素和异味。
（2）呈现文化之美——亚运会色彩主题为“淡妆浓抹”。中国体育代表团礼服“星耀”以传统青花瓷上的缠枝牡丹纹呈现。青花瓷上色的染料中含有氧化钴（CoO），氧化钴中钴元素的化合价为        。
（3）呈现绿色之新——亚运会采用电子烟花代替传统的燃放烟花，可以减少空气污染物        （写一种）的排放，.体现了“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念。
（4）呈现智能之便——在5G、物联网、人工智能等技术的支撑下，数智之美的身影无处不在。AI 明信片是用画像机器人倒作，制作时用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色，是利用了碳在常温下化学性质        。

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12. （本题4分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。分子、原子、离子是构成物质的基本微粒，请根据以下信息回答下列问题：
$德优题库$
（1）若D为某粒子的结构示意图，当X=       时，该粒子是原子。
（2）A-D中属于同种元素的是        （填序号）。
（3）溴有“海洋元素”之称，E为溴元素在元素周期表中的部分信息。溴原子的相对原子质量为        。
（4）我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应的微观示意图如图。下列有关上述反应的说法不正确的是        。
$德优题库$
A．反应涉及4种物质
B．生成物的分子数目比为1：1
C．参加反应的两种物质的质量比为22：1
D．人工合成淀粉若实现工厂化生产，在一定程度上能缓解粮食危机

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13. （本题4分）化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。根据如图所示实验回答下列问题：
$德优题库$
（1）图1为电解水的装置，a、b两支玻璃管内生成气体的质量比为        。
（2）图2实验        （填“能”或“不能”）用来测定空气中氧气含量。
（3）图3实验中两种金属都能与氧气发生反应，其中一个反应的现象是        。
（4）图4中浓氨水与浓盐酸没有接触但烧杯中产生白烟，原因是        （请从微观角度解释）。

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14. （本题5分）碳元素是人类接触和利用最早的元素之一碳和碳的化合物都是非常重要的物质。请回答下列问题：
Ⅰ.如图是几种碳单质的结构模型。
$德优题库$
（1）图1中能表示石墨的是        （填序号）。
（2）科学家成功的从石墨中分离出单层的石墨片也称石墨烯（如图2所示）。石墨烯优异的导电性、导热性和其他奇特性质正激励着科学家们不断去探索。金刚石与石垦烯的物理性质不同，是因为        。
Ⅱ.CO₂作为一种碳资源，被广泛应用于工农业生产及化学实验。
（3）生产化肥：二氧化碳和氨气可以生产尿素[CO（NH₂）₂]和碳酸氢铵。合成尿素的反应为CO₂+2NH₃═CO（NH₂）₂+X，X的化学式是        。
（4）探究CO₂的性质
①b处干燥的紫色石蕊纸花不变色，a、c处润湿的紫色石蕊纸花变红，其变红的原因是        （用化学方程式表示）。
$德优题库$
②燃着的木条熄灭，由此可得出CO₂可以灭火，其灭火的原理是        。

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15. （本题4分）建立物质之间的转化观念，是理解物质性质和用途的重要前提。如图是初中化学中常见的三种物质之间的转化关系，分析并回答问题：
（1）若甲、乙是组成元素相同的氧化物，乙常温下为液态，丙是单质。丙→乙的化学方程式为　                  　。
（2）若甲、乙、丙中都含有相同元素，丙是植物光合作用的原料。
①甲的化学式为　       　，写出乙的一条用途：　      　。
②下列有关甲、乙、丙之间的转化说法正确的是　   　。
A．甲→乙，甲→丙，均可以通过化合反应实现转化
B．乙→丙，转化方式只有2CO+O₂

2CO₂
C．丙→乙的转化中元素化合价不发生改变

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三、实验题(2小题共13分)

16. （本题6分）实验是化学学习的重要途径。请根据下列实验要求回答相关问题：
【活动与探究一】实验室制取气体的装置选择。实验室制取气体时需要的一些装置如图1所示，请回答下列问题：
$德优题库$
（1）请写出仪器a的名称        。
（2）实验室用A装置制氧气，发生反应的化学方程式是        。
（3）用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是：将        放在集气瓶口，观察现象。
（4）实验室常用块状的石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应制取CO₂，CO₂能溶于水且密度比空气大，实验室制取并收集一瓶CO₂，可以选择的装置是        （填字母）。
【活动与探究二】小明同学用图2的实验装置来验证“质量守恒定律”。
（5）按图2，放好仪器，使天平平衡，记录称量数据，然后将气球内的碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到的现象是        。
（6）当反应结束时，小明发现天平的指针向右偏了，你认为出现该现象的原因是        （填序号）。
A．该反应前后原子的种类、数目变少了
B．装置气密性不好生成的气体逸散了
C．空气的浮力作用产生影响
D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律

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17. （本题7分）为了人类共同生活的家园，垃圾分类从我做起。某校社会实践小组的同学们对垃圾的类别、分类回收及危害产生了浓厚的兴趣并开启了项目式学习之旅。
$德优题库$
任务一：了解垃圾分类的意义
（1）学会识图分拣垃圾：塑料瓶应投入的垃圾箱是        （填字母序号）。垃圾的综合化分类具体可得到金属、塑料和纸屑等可再利用的资源。
任务二：学习垃圾分类处理的方法
【参观学习】小组同学在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如下：分类收集→运输→垃圾处理厂筛分→分类处理→最终处置
【小组交流】
（2）垃圾筛分时，可根据        区分铜和铁。
任务三：探究垃圾焚烧产生的气体成分
【查阅资料】
①SO₂能使品红溶液褪色，常用于检验SO₂
②紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO₂反应而褪色，常用于除去SO₂
③SO₂也能使澄清石灰水变浑浊
④氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳
【提出问题】塑料垃圾焚烧后的生成物中除了CO₂是否含有SO₂、CO？同学们利用废旧矿泉水瓶燃烧后的气体设计了如图所示的实验。
$德优题库$
【实验步骤】
①先点燃G处的酒精灯。
②然后向A中通入燃烧后的气体。
③一段时间后，点燃E处的酒精灯，观察现象。
④实验结束后，先熄灭E处的酒精灯，再停止通入气体，最后熄灭G处的酒精灯。
【实验现象】
（3）①观察到A、B中溶液均不褪色。
②C、F处澄清石灰水均变浑浊。
③E处        。
【实验结论】
（4）燃烧后的气体中含有        ，装置C处发生反应的化学方程式为        。
【反思评价】
（5）小组同学通过一定手段，测得焚烧垃圾产生的气体中CO体积分数变化如图所示，t₁～t₂时间段内CO体积分数出现异常的原因是        。
$德优题库$
任务四：探究废旧矿泉水瓶是否含有氧元素。
同学们设计了如图所示装置进行实验，将19.2g废旧矿泉水瓶碎片在足量的干燥O₂中完全燃烧后，称量B装置增重了7.2g,C装置增重了44g,回答下列问题：
已知：浓硫酸有吸水性，装置中溶液均足量。
$德优题库$
（6）该废旧矿泉水瓶中        （填“含”或“不含”）氧元素。

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四、计算题(1小题共5分)

18. （本题5分）学习小组同学利用如图实验，测定实验室废弃粗锌中锌的质量分数。（提示：粗锌中的杂质不溶于水也不与酸反应，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气）。
$德优题库$
请完成下列分析及计算：
（1）反应生成氢气的质量是 g。
（2）计算粗锌中锌的质量分数。

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dyczhxyn

2022-11-20

初中化学 | 考试 | 难度:2.94

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