服务热线
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 |  |
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干冷的烧杯 |
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| 现象 | 旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪 | 加热铜片中部，木屑燃烧，煤粉不燃烧 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 捏棒棒冰塑料袋，稀盐酸与锌粒接触，产生气泡 |
| 结论 | 二氧化碳能与水反应 | 燃烧需要可燃物 | 蜡烛中含有氢元素和氧元素 | 该制H2装置可控制反应的开始和结束 |
A.
检验呼出气体中含有CO2
B.
验证燃烧需要温度达到着火点
C.
验证质量守恒定律
D.
证明CO（NH2）2是铵态氮肥
| 编号 | A | B | C | D |
| 设计 实验 |  |  |  |  |
| 实验目的 | 探究蜡烛中含有氢元素 | 探究可燃物燃烧条件 | 探究铁生锈与氧气有关 | 探究质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | H2SO4、NaOH、CuCl2溶液 | 利用组内试剂即可鉴别 |
| B | 鉴别尿素[CO[（NH2）2]]和氯化铵 | 取样，加熟石灰，混合，研磨，闻气味 |
| C | 检验久置于空气的氧化钙中是否有氧化钙剩余 | 取样，加水，若放热，则有氧化钙 |
| D | 分离铁和硫酸铜粉末的混合物 | 加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去ZnSO4溶液中的CuSO4 | 加入过量锌粉充分反应后过滤 |
| B | 鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4三种白色固体 | 加水溶解，观察溶解时的现象 |
| C | 检验H2中混有的气体是否为CO2 | 通入紫色石蕊溶液，观察溶液是否变红 |
| D | 鉴别黄金和黄铜 | 在空气中灼烧，观察表面固体表面变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验设计 |
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| 实验目的 | 探究O2浓度对硫燃烧剧烈程度的影响 | 探究温度对分子运动快慢的影响 | 比较不同催化剂对H2O2分解速率的影响 | 探究可燃物的燃烧条件 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.两个实验均可用于测定空气中氧气的含量
B.两个实验均能验证质量守恒定律
C.拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化
D.波义耳的实验中，曲颈甑内物质加热后质量增加的现象不能用质量守恒定律来解释
A.
用图所示装置制取少量H2
B.
用图所示装置验证质量守恒定律
C.
用图所示装置稀释浓硫酸
D.
用图所示装置测定空气中氧气的含量
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 |  |
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| 现象 | 与电源正、负极相连的试管中均产生气体，其体积比约为1：2 | 干冷的烧杯内壁出现水雾 | 酚酞试纸的滤纸条变红 | 空气中的木条正常燃烧，呼出气体中的木条立即熄灭 |
| 结论 | 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 | 蜡烛一定由碳、氢、氧元素组成 | 分子在不断运动 | 呼出气体中的二氧化碳含量高于空气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 目的 | A．验证呼出的气体中氧气含量低 | B．探究温度对分子运动的影响 | C．测定空气中氧气含量 | D．探究甲烷（碳氢化合物）的元素组成 |
| 方案 |  |
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A.A
C.B
B.C
D.D
A.
比较不同溶剂中物质溶解性强弱
B.
探究可燃物燃烧条件
C.
验证分子运动速率与温度有关
D.
验证质量守恒定律
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去ZnCl2溶液中少量FeCl2 | 加入适量锌粉，过滤、洗涤、干燥 |
| B | 除去铜粉中少的量的氧化铜 | 在空气中充分灼烧 |
| C | 鉴别氮气、二氧化碳和氧气 | 将燃着的木条伸入集气瓶中 |
| D | 除去N2中混有的少量O2 | 将气体通过灼热的铜网 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
C.
B.
D.
dyczhxyn
2022-11-20
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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