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191267. (2022•高新一中•九上期中) 下列实验现象描述和实验结论完全正确的是(  )
选项 A B C D
实验  德优题库  德优题库 德优题库
干冷的烧杯
 德优题库
现象 旋紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪 加热铜片中部,木屑燃烧,煤粉不燃烧 烧杯内壁有无色液滴产生 捏棒棒冰塑料袋,稀盐酸与锌粒接触,产生气泡
结论 二氧化碳能与水反应 燃烧需要可燃物 蜡烛中含有氢元素和氧元素 该制H2装置可控制反应的开始和结束

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2022-11-20 难度:5
[考点]
化学实验方案设计与评价,二氧化碳的物理性质,质量守恒定律及其应用,燃烧与燃烧的条件,氢气的制取、收集与检验,
[答案]
D
[解析]
解:A、二氧化碳能溶于水,旋紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪,不能证明二氧化碳与水发生了反应,选项结论错误;
B、木屑燃点低,煤粉燃点高,加热铜片中部,木屑燃烧,煤粉不燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点,选项结论错误;
C、蜡烛燃烧生成水,在蜡烛火焰上方罩一个烧杯,烧杯内壁有无色液滴产生,证明了蜡烛中含有氢元素,反应有氧气参加,氧气能提供氧元素,故不能证明蜡烛中含有氧元素,选项结论错误;
D、捏棒棒冰塑料袋,稀盐酸与锌粒接触,产生气泡,松开稀盐酸与锌粒分离,该制H2装置可控制反应的开始和结束,选项结论正确。
故选:D。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,二氧化碳的物理性质,质量守恒定律及其应用,燃烧与燃烧的条件,氢气的制取、收集与检验,",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
163316. (2025•师大附中•三模) 化学实验中可能会出现一些与预期不符的现象或结果。以下对相关异常现象的解释,不合理的是(  )
选项 A B C D
实验  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
异常情况 与电源正负两极相连的试管中气体体积之比不符合1:2 残留在瓶底的铁球放置一段时间后,附近出现红棕色物质 A烧杯中溶液变红,B、C烧杯无明显变化 澄清石灰水未变浑浊
解释 可能是氧气易溶于水 可能是熔化的铁球与水和氧气反应生成的铁锈 A、B烧杯中的液体可能放反了 石灰水可能已变质

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-14 难度:1 相似度:1.2
163254. (2025•西工大附中•五模) 下列图示的实验不能达到目的的是(  )

A.德优题库
验证稀释浓硫酸的过程放热

B.德优题库
探究碘在不同溶剂中的溶解能力

C.德优题库
探究铁的锈蚀是否与水有关

D.德优题库
验证质量守恒定律

共享时间:2025-04-14 难度:1 相似度:1.2
22001. (2019•西工大附中•期中) 某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是(  )

A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气

B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关

C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关

D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)

共享时间:2019-12-12 难度:2 相似度:1.2
163163. (2025•师大附中•三模) 化学实验中可能会出现一些与预期不符的现象或结果。以下对相关异常现象的解释,不合理的是(  )
选项 A B C D
实验  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
异常情况 与电源正负两极相连的试管中气体体积之比不符合1:2 残留在瓶底的铁球放置一段时间后,附近出现红棕色物质 A烧杯中溶液变红,B、C烧杯无明显变化 澄清石灰水未变浑浊
解释 可能是氧气易溶于水 可能是熔化的铁球与水和氧气反应生成的铁锈 A、B烧杯中的液体可能放反了 石灰水可能已变质

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-05 难度:1 相似度:1.2
163164. (2025•师大附中•三模) 下列依据实验目的设计的方案合理的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 除去H2中混有的少量HCl 通过饱和碳酸氢钠溶液
B 检验NaOH的变质程度 取样,加水溶解,依次滴加过量氢氧化钙溶液和酚酞溶液,观察溶液颜色
C 鉴别化肥KNO3和NH4NO3 取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味
D 分离CaCO3和CaCl2固体混合物 取样,加水溶解、过滤、洗涤、干燥

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-05 难度:1 相似度:1.2
163181. (2025•西工大附中•四模) 化学实验中有许多是利用压强的变化来达到实验目的,以下各图所示装置气密性均良好,则下列说法正确的是(  )

A.德优题库
装置测得空气中氧气的体积分数偏小,一定是红磷量不足

B.德优题库
装置根据观察到的实验现象,说明铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触

C.德优题库
装置向试管中加入氧化钙,石灰水溶质质量增大,玻璃弯管左侧水面降低

D.德优题库
装置氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.2
163200. (2025•长安区•一模) 下列实验方案设计能达到目的的是(  )

A.德优题库
探究中和反应是放热反应

B.德优题库
探究烧碱吸水性

C.德优题库
探究二氧化碳能和水发生化学反应

D.德优题库
探究金属锌铜银的活动性

共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.2
163182. (2025•西工大附中•四模) 下列实验操作能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别NH4NO3、NaOH、CuSO4固体 加水溶解,观察现象
B 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加过量澄清石灰水,过滤
C CaCO3固体混有少量CaO 高温煅烧
D 分离铁和硝酸银固体 加足量的水,过滤、滤渣洗涤、干燥,滤液蒸发结晶

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.2
163271. (2025•西工大浐灞中学•四模) 分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段。下列实验设计不能达到目的的是(  )
选项 实验目的 实验设计
A 除去金属Cu中混有少量的Fe 加入过量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
B 除去CO2中混有少量CO 通入氧气,点燃
C 除去MgCl2溶液中少量MgSO4 加适量的BaCl2溶液,过滤
D 从混有少量KNO3的NaCl中得到较纯净的NaCl固体 先加水溶解,再蒸发结晶

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-27 难度:1 相似度:1.2
163298. (2025•师大附中•二模) 下列实验设计能达到实验目的的是(  )
 德优题库  德优题库
A.探究铁生锈的条件 B.探究可燃物燃烧的条件
 德优题库  德优题库
C.探究温度对分子运动快慢的影响 D.验证Fe、Cu、Ag的活动性

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-21 难度:1 相似度:1.2
163270. (2025•西工大浐灞中学•四模) 同学们用如图所示装置进行实验:
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①先将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入空的A瓶中,白磷不燃烧;
②向A瓶中加满80℃热水,再按图连好装置,白磷不燃烧;
③从a口向A瓶通入200mL空气(等体积水被排入量筒),燃烧匙底部露出水面,白磷随即燃烧,立即关闭K1、K2
④白磷在集气瓶内燃烧时,氧气体积分数的变化如图所示。
下列说法正确的是(  )

A.对比步骤①和②的现象可得可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触

B.对比步骤②和③的现象可得可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点

C.待装置冷却到初始温度,打开K2,量筒内有40mL水流入集气瓶

D.以上实验可得,温度达到着火点且氧气达到一定浓度可燃物才会燃烧

共享时间:2025-04-27 难度:1 相似度:1.2
26540. (2024•西工大附中•三模) 下列实验设计不能达到实验目的的是(  )
德优题库

A.图a探究蜡烛中是否含有氢元素

B.图b探究不同溶剂对物质溶解能力的影响

C.图c用于验证质量守恒定律

D.图d证明分子在不断运动

共享时间:2024-04-12 难度:3 相似度:0.9
19571. (2014•陕西省•真题) 下列实验能达到目的是(  )
A测定空气中氧气含量 B探究铁锈蚀条件 C探究燃烧条件 D探究分子运动
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2014-08-08 难度:3 相似度:0.8
21138. (2021•高新一中•一模) 下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是(  )
选项 实验操作 现象或变化 结论
A 取少量井水,加入适量肥皂水,振荡 产生大量浮渣 井水为硬水
B 称量镁条在空气中燃烧前后质量 质量减少 不遵循质量守恒定律
C 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液 溶液变红色 NaOH溶液没有变质
D 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后,加热 黑色固体变红 无色气体一定为H2
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2021-05-14 难度:3 相似度:0.8
21739. (2021•西工大附中•一模) 如图所示实验设计不能达到目的的是(  )

A.德优题库
鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液

B.德优题库
除去氢气中的氯化氢气体

C.德优题库
测定空气中的氧气含量

D.德优题库
验证化学反应前后质量守恒

共享时间:2021-05-25 难度:2 相似度:0.8

hu@dyw.com

2022-11-20

初中化学 | 九年级上 | 选择题

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2020*西工大*期末
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