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德优网2023陕西省西安市碑林区西工大附中初中化学模考模拟

2023年陕西省西工大附中中考化学第六次适应性试卷

试卷总分:60分命题人:dyczhxyn 考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)

1. （本题2分）建立模型是学习化学的重要方法。如图所示模型正确的是（　　）

A. $德优题库$
氧化反应与化合反应关系模型

B. $德优题库$
物质简单分类

C. $德优题库$
原子结构

D. $德优题库$
元素、原子、离子关系

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2. （本题2分）下列有关实验的操作和分析正确的是（　　）

选项	实验	操作
A	稀释浓硫酸	先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水
B	配制一定溶质质量分数的溶液	量水时俯视读数，会使配制结果偏高
C	测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH	如果pH湿润试纸，测量值偏高
D	用排水法收集高锰酸钾分解产生的氧气	实验结束后，先熄灭酒精灯，后移出导管

A.A

B.B

C.C

D.D

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3. （本题2分）黑河水是西安市居民用水的主要来源，生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是（　　）
$德优题库$

A.用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒

B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味

C.上述过程最后的净水步骤是“蒸馏”

D.经过处理获得的自来水仍是混合物

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4. （本题2分）利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，各图装置气密性均良好。
$德优题库$
下列说法正确的是（　　）

A.图1红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小

B.图2向试管中加入氧化钙后，石灰水中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低

C.图3向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明氢氧化钠和盐酸反应放热

D.图4氢氧化钡溶液变浑浊，说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应

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5. （本题2分）下列实验方案设计不合理的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	分离Zn和CuCl₂固体混合物	加足量的水溶解，过滤，滤液蒸发结晶
B	除去FeCl₂溶液中混有少量的CuCl₂	加入过量的铁粉，过滤
C	检验BaSO₄中是否含有BaCO₃	取样，加入足量的稀盐酸
D	H₂SO₄、NaOH、MgCl₂、CuCl₂四种溶液	利用组内试剂即可鉴别

A.A

B.B

C.C

D.D

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6. （本题2分）用二氧化碳制取重要的化工原料乙烯的微观过程如图所示，下列说法正确的是（　　）
$德优题库$

A.该反应属于置换反应

B.反应中生成了3种物质

C.反应前后原子种类和分子数目均不变

D.参加反应的两种分子的个数比为3：1

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7. （本题2分）分类、归纳是学习化学的有效方法。如下是物质甲、乙和反应Ⅰ、Ⅱ为初中常见的物质和反应。下列说法错误的是（　　）
甲

反应

h→

乙

反应

h→

H₂O

A.若乙是光合作用的原料，则甲可以为有机化合物

B.若反应Ⅱ属于中和反应，则甲、乙可以均为碱

C.若反应Ⅰ、Ⅱ均属于复分解反应且甲属于盐，则乙可以为非金属氧化物

D.若反Ⅰ、Ⅱ均属于置换反应且甲为金属单质，则乙可以是非金属单质

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8. （本题2分）兴趣小组按如图流程进行实验（每步均充分反应），反应结束后，将烧杯内物质进行过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，无明显现象，下列说法不正确的是（　　）
$德优题库$

A.由实验可判断出铁、铜、锌的活动性顺序

B.两支试管混合后，固体总质量一定增加

C.滤渣中一定有Cu,一定没有Fe和Zn

D.滤液中的溶质一定有FeCl₂、ZnCl₂和CuCl₂

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9. （本题2分） $德优题库$ 下列说法合理的有（　　）
①高炉炼铁炼得的是纯铁
②打开汽水瓶盖，看到气泡逸出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小
③向充满CO₂气体的软塑料瓶中倒入半瓶水，拧紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，说明CO₂能与水发生反应
④某同学将一定量的Na₂CO₃和Ba（OH）₂溶液混合，要想检验反应后Ba（OH）₂是否过量，选用FeCl₃溶液、Na₂CO₃溶液或Na₂SO₄溶液均可
⑤向一定量的NaCl、MgSO₄和HCl的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，如图表示加入NaOH溶液的质量与某些物质的质量变化关系，则m点对应的溶液中有三种溶质，a可表示NaCl或H₂O的质量变化情况

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

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二、填空题(6小题共24分)

10. （本题4分）化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。
（1）在抗击甲流的战役中发挥了巨大的作用，奥司他韦的化学式为C₁₆H₂₈N₂O₄，下列关于的说法正确的是        。
A.奥司他韦是混合物
B.奥司他韦是由四种元素组成的
C.奥司他韦分子是由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子共50个原子构成的
D.奥司他韦中氮元素和氧元素的质量比为7：16
（2）硫酸铵是种氮肥，能使农作物枝繁叶茂，叶色浓绿。将硫酸铵和廉价的固体        （填化学式）混合后研磨，会产生强烈的刺激性气味的气体。
（3）社会发展让人们出行更加方便，汽车已进入寻常百姓家，汽车的配件中有①合成橡胶轮胎②钢架车门③铝合金轮毂④塑料保险杠⑤玻璃车窗⑥真皮座椅⑦让汽车飞驰的汽油，主要由有机合成材料制成的是        （填序号）。
（4）陕西人喜爱吃面食：从营养均衡的角度考虑，把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的主要营养素是糖类和        。

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11. （本题3分）正确理解和使用化学用语是学习化学的关键
①3CO₂  ②H₂  ③Al³⁺④OH^-⑤H₂O₂
（1）能表示宏观物质的是        。（填序号）
（2）③④构成物质的化学式        。
（3）①表示3个        。

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12. （本题3分） $德优题库$ 如图是部分含碳物质的转化关系图：
（1）根据图示判断，下列说法正确的是。
A.①②③只能通过化合反应实现
B.⑤⑦均可用于实验室制取CO₂
C.将CO₂通入紫色石蕊溶液中，溶液变红可用④来解释原因
D.图中各物质间的转化元素化合价都没有变
（2）写出转化⑥的化学方程式。

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13. （本题4分） $德优题库$ 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
（1）将t₁℃丙的不饱和溶液变成丙的饱和溶液除了增加丙溶质和蒸发溶剂外，还可以        。
（2）现有含少量甲的乙固体，若要通过结晶法进行提纯乙（甲与乙不发生反应），现有下列实验步骤可供选择：
①取一定量的水将固体溶解
②趁热过滤
③用少量水洗涤晶体并烘干
④加热蒸发大部分晶体析出。合理的操作顺序为        （按顺序填编号）。
（3）t₃℃时，取等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，恒温蒸发一定质量的水（析出晶体均不含结晶水），析出晶体的质量关系为甲=乙＜丙，则剩余溶液的质量由大到小关系为        。
（4）t₂℃时，配制甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，一定相等的是        。（填字母）
A.溶质质量
B.溶剂质量
C.溶质质量分数
D.溶解度

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14. （本题5分）在人类社会的发展进程中，金属起到重要的作用，结合所学知识回答下列问题。
$德优题库$
（1）汽车表面的烤漆，不仅美观，还能防锈，其防锈的原理是        。
（2）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上划线，可以留下红色痕迹，产生这现象的原因是        。（用化学方程式表示）
（3）铜丝具有良好的导电导热性，将铜丝做的网罩罩在燃着的蜡烛火焰上，过一会蜡烛熄灭，请从灭火的原理解释蜡烛熄灭的原因        。
（4）用图2所示实验研究金属的性质。
下列实验组合中，能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是        （填序号）。
A.①④
B.③④
C.①②④
D.②④

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15. （本题5分）某食品包装袋中脱氧剂的成分可能含有铁粉、炭粉、碳酸钠、氯化钠、氧化铁中的几种，兴趣小组为确定其成分，进行如下实验。
$德优题库$
回答下列问题：
（1）固体A的化学式为        。
（2）综合分析该脱氧剂中不能确定的成分是        。（写化学式）
（3）溶液b中一定存在的阳离子是        。（填离子符号）
（4）写出得到黄色溶液b的化学方程式        。

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三、实验探究题(2小题共13分)

16. （本题6分）化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列实验装置回答有关问题：
$德优题库$
（1）写出B中标号a仪器的名称：       。
（2）某兴趣小组的同学在实验室连接B、H装置进行实验，若实验时H装置中燃着的蜡烛熄灭，则B装置中反应的化学方程式为        。
（3）用装置F收集一瓶O₂，验满时应将带火星的木条放在        （填“a”或“b”）处。
（4）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是        （填字母）。
A.用锌和稀硫酸反应制取氢气
B.加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
C.用双氧水和二氧化锰反应制取氧气
D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
（5）小伟同学利用混有少量CO₂的CO气体还原Fe₂O₃，并验证反应后的气体产物。现有如图2所示实验装置（可重复选用），按气体流向从左到右，装置的正确连接顺序是乙→       →       →       →丁。

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17. （本题7分）在整理实验室时，同学发现7瓶不同的无色溶液，其中2、3、7号试剂瓶标签完全破损，4、5号试剂瓶标签部分破损。查阅药品记录单可知，2、3、4、5、7号溶液分别是NaOH溶液、饱和石灰水，Na₂CO₃溶液、CaCl₂溶液、稀盐酸中的一种。化学小组同学进行了以下实验探究。
$德优题库$
【实验目的】①给试剂瓶贴上正确的标签；②探究部分溶液混合发生的反应。
【查阅资料】Ⅰ.CaCl₂溶液呈中性
Ⅱ.Ca（OH）₂+NaHCO₃═CaCO₃↓+NaOH+H₂O；NaOH+NaHCO₃=Na₂CO₃+H₂O
【实验探究】
（1）分别取2、3、4、5、7号溶液于5支试管中，向其中分别滴加1号溶液，发现3、4、5号溶液变成红色，说明这3种溶液呈        （填“酸性”“碱性”或“中性”），由该实验可确定的3溶液为        （填题中所给相应的溶液名称）。
（2）分别取2号和7号溶液混合均匀后，逐滴加入5号溶液，立即观察到有气泡冒出，稍后气泡停止产生，又有沉淀生成。
$德优题库$
①5号溶液中的溶质是        （填化学式）。
②生成沉淀的化学方程式为        。
（3）取3号溶液于试管中，逐滴加入一定量的6号溶液，观察到恰好不再生成白色沉淀时，上层清液中含有的溶质为        。
【实验反思】通过上述实验和分析，下列说法正确的是        。（填字母序号）
A.5号试剂可能是部分变质的氢氧化钠溶液
B.该实验无法确定各试剂，没有完成实验目的①
C.碳酸氢钠既能与碱反应，又能与酸反应

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四、计算题(1小题共5分)

18. （本题5分）向盛有Fe₂O₃粉末的烧杯中加入过量的稀H₂SO₄，充分搅拌，粉末完全溶解；再向所得溶液中逐滴加入NaOH溶液，生成沉淀与加入NaOH溶液之间的质量关系如图所示，请回答下列问题：
$德优题库$
（1）加入NaOH溶液40g时溶液中存在的溶质是（写化学式）。
（2）计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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dyczhxyn

2023-05-16

初中化学 | 模考 | 难度:3.39

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