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164478. (2023•西工大附中•六模) 下列实验方案设计不合理的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 分离Zn和CuCl2固体混合物 加足量的水溶解,过滤,滤液蒸发结晶
B 除去FeCl2溶液中混有少量的CuCl2 加入过量的铁粉,过滤
C 检验BaSO4中是否含有BaCO3 取样,加入足量的稀盐酸
D H2SO4、NaOH、MgCl2、CuCl2四种溶液 利用组内试剂即可鉴别

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-05-16 难度:4
[考点]
化学实验方案设计与评价,金属的化学性质,盐的化学性质,酸、碱、盐的鉴别,
[答案]
A
[解析]
解:A、加足量的水溶解,锌能与氯化铜溶液反应生成氯化锌溶液和铜,无法分离出Zn和CuCl2,故选项实验方案设计不合理。
B、过量的铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案设计合理。
C、取样,加入足量的稀盐酸,碳酸钡能与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,硫酸钡不与稀盐酸反应,可检验检验BaSO4中是否含有BaCO3,故选项实验方案设计合理。
D、CuCl2溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuCl2溶液;能与CuCl2溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液,无明显变化的是硫酸,不加其它试剂可以鉴别,故选项实验方案设计合理。
故选:A。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,金属的化学性质,盐的化学性质,酸、碱、盐的鉴别,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
163181. (2025•西工大附中•四模) 化学实验中有许多是利用压强的变化来达到实验目的,以下各图所示装置气密性均良好,则下列说法正确的是(  )

A.德优题库
装置测得空气中氧气的体积分数偏小,一定是红磷量不足

B.德优题库
装置根据观察到的实验现象,说明铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触

C.德优题库
装置向试管中加入氧化钙,石灰水溶质质量增大,玻璃弯管左侧水面降低

D.德优题库
装置氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.25
163163. (2025•师大附中•三模) 化学实验中可能会出现一些与预期不符的现象或结果。以下对相关异常现象的解释,不合理的是(  )
选项 A B C D
实验  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
异常情况 与电源正负两极相连的试管中气体体积之比不符合1:2 残留在瓶底的铁球放置一段时间后,附近出现红棕色物质 A烧杯中溶液变红,B、C烧杯无明显变化 澄清石灰水未变浑浊
解释 可能是氧气易溶于水 可能是熔化的铁球与水和氧气反应生成的铁锈 A、B烧杯中的液体可能放反了 石灰水可能已变质

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-05 难度:1 相似度:1.25
21741. (2021•西工大附中•一模) 德优题库等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示(金属的化合价相同)。下列说法中不正确的是(  )

A.t1时,产生气体的质量:X>Y

B.t2时,消耗金属的质量:X>Y

C.t3时,消耗金属的质量:X=Y

D.t3时,消耗盐酸的质量:X=Y

共享时间:2021-05-25 难度:2 相似度:1.25
20124. (2020•西工大附中•二模) 下列试剂与用品中能将稀硫酸、氯化钠溶液和澄清石灰水一次鉴别出来的有(  )
①pH试纸  ②无色酚酞溶液  ③紫色石蕊溶液  ④碳酸钠溶液
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
共享时间:2020-07-06 难度:3 相似度:1.25
22027. (2019•爱知中学•期末) 某化学兴趣小组将一定量的铁粉加入硝酸银和硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生,则该小组同学的下列判断中,正确的是(  )

A.滤液中一定不含有硝酸银

C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸锌

B.滤渣中只含银

D.滤渣中一定含有锌、铁和银

共享时间:2021-03-02 难度:3 相似度:1.25
19723. (2019•西工大附中•真题) 下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是(  )

A.FeCl3、NaOH、KCl、Ba(NO32

B.K2CO3、Ba(OH)2、KOH、稀HNO3

C.K2SO4、Na2CO3、稀HCl、稀HNO3

D.CaCl2、AgNO3、Mg(NO32、NaCl

共享时间:2020-06-20 难度:3 相似度:1.25
163164. (2025•师大附中•三模) 下列依据实验目的设计的方案合理的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 除去H2中混有的少量HCl 通过饱和碳酸氢钠溶液
B 检验NaOH的变质程度 取样,加水溶解,依次滴加过量氢氧化钙溶液和酚酞溶液,观察溶液颜色
C 鉴别化肥KNO3和NH4NO3 取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味
D 分离CaCO3和CaCl2固体混合物 取样,加水溶解、过滤、洗涤、干燥

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-05 难度:1 相似度:1.25
21154. (2019•铁一中学•一模) 下列有关实验方案设计不正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 区 分NaCl和NH4NO3 加水溶解后,测溶液的温度
B 除去氮气中的氧气 将混合气体通过灼热的铜
C 分离KCl和MnO2的固体混合物 溶解、过滤、洗涤、干燥
D 除去CO中的CO2 将混合气体通过灼热的炭层
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2019-06-14 难度:3 相似度:1.17
19572. (2014•陕西省•真题) 下列实验所对应的两种方案均正确的是(  )
选项 目的 方案一 方案二
A 除去木炭粉中的氧化铜 加足量稀盐酸,过滤 在空气中充分燃烧
B 分离NaCl和CaCO3的混合物 溶解,过滤,蒸发滤液 加足量稀盐酸,蒸发
C 检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液 分别测溶液的pH 取样,加FeCl3溶液
D 鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3 取样,加水溶解,观察 取样,加熟石灰研磨
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2014-08-08 难度:3 相似度:1.17
19706. (2020•陕西省•真题) 下列各组实验方法能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方法
A 验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序 向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条,观察现象
B 检验黑色固体中含有碳和氧化铜 高温加热固体,并将生成的气体通入澄清石灰水中,观察固体颜色及石灰水的变化
C 除去Na2CO3中的NaCl 溶解,加入过量CaCl2溶液,过滤,蒸发
D 探究铁钉生锈的条件 将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中,观察现象
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2020-07-19 难度:3 相似度:1
26522. (2024•高新一中•五模) 为达到实验目的,下列实验方案或结论正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案或结论
A 检验氧化钙中是否混有氢氧化钙 取样,滴加无色酚酞溶液,观察溶液是否变红
B 鉴别①CuSO4溶液;②稀H2SO4;③NaCl溶液;④NaOH溶液 不用其它任何试剂就能鉴别,且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
C 除去H2中的少量HCl气体 先通过足量NaHCO3溶液,再通过浓硫酸
D 分离MgCl2和NaCl的固体混合物 加入适量NaOH溶液,过滤、洗涤、干燥
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2024-04-25 难度:3 相似度:1
21121. (2021•铁一中学•一模) 下列所示图像中,能正确反映其对应变化关系的是(  )

A.菁优网
表示加热等质量的氯酸钾制取氧气

C.菁优网
表示向混有盐酸的氯化钙溶液中逐滴加入碳酸钠溶液

B.菁优网
表示向一定质量的稀盐酸中加入过量的CuO粉末

D.菁优网
表示向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸

共享时间:2021-08-13 难度:3 相似度:1
17492. (2017•铁一中学•模拟) 将一定量的铁粉和铜粉中放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中,充分反应后,过滤,滤渣中一定含有    ,他们对反应后溶液中的溶质产生了好奇。
【提出问题】滤液中所含溶质有什么?
【猜想与假设】猜想一:Cu(NO32、Fe(NO32、Zn(NO32
猜想二:              (填化学式)、Zn(NO32、AgNO3
猜想三:Cu(NO32、Zn(NO32
猜想四:Cu(NO32、Fe(NO32
经讨论,大家一致认为 猜想三、四 不成立。
【实验设计】同学们设计了两种实验方案来验证其余的猜想是否成立。
实验方案 方案1:向滤液中插入铜丝 方案2:向滤液中滴加稀盐酸
实验现象 铜丝表面有银白色固体析出           
实验结论 猜想     成立
【实验反思】写出方案1中反应的化学方程式                         
共享时间:2017-07-21 难度:4 相似度:1
19586. (2015•陕西省•真题) 下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是(  )

A.镁粉、氧化铜粉、木炭粉

B.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液  

C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液

D.铝片、铁片、银片

共享时间:2015-07-08 难度:3 相似度:1
21784. (2021•师大附中•四模) 依据实验目的,下列实验设计合理的是(  )
选项 实验目的 实验设计
A 证明生石灰中含有石灰石 取样后加少量水,观察是否有未溶固体
B 鉴别氯化钠溶液与碳酸钠溶液 取样后分别滴加硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀生成
C 除去氨气中的水蒸气 将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶
D 从过氧化氢溶液制取氧气后的剩余物质中回收二氧化锰 过滤、干燥
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2021-07-26 难度:3 相似度:1

lg@dyw.com

2023-05-16

初中化学 | | 选择题

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