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164489. (2023•西工大附中•六模) 化学是一门以实验为基础的科学,请根据下列实验装置回答有关问题:
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(1)写出B中标号a仪器的名称:       
(2)某兴趣小组的同学在实验室连接B、H装置进行实验,若实验时H装置中燃着的蜡烛熄灭,则B装置中反应的化学方程式为        
(3)用装置F收集一瓶O2,验满时应将带火星的木条放在        (填“a”或“b”)处。
(4)将装置G倾斜使两种药品混合,即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是        (填字母)。
A.用锌和稀硫酸反应制取氢气
B.加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
C.用双氧水和二氧化锰反应制取氧气
D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
(5)小伟同学利用混有少量CO2的CO气体还原Fe2O3,并验证反应后的气体产物。现有如图2所示实验装置(可重复选用),按气体流向从左到右,装置的正确连接顺序是乙→                     →丁。
共享时间:2023-05-16 难度:3
[考点]
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的检验和验满,一氧化碳还原氧化铁,
[答案]
(1)锥形瓶;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)b;
(4)AC;
(5)甲;丙;甲。
[解析]
解:(1)仪器a的名称是锥形瓶,故答案为:锥形瓶;
(2)实验时H装置中燃着的蜡烛熄灭,则产生的气体是二氧化碳,反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)氧气的密度比空气大,用F装置收集时,气体从a进,在b处验满,故答案为:b;
(4)将装置G倾斜使两种药品混合,反应物不需要加热,可以选择A和C的方法制取气体,故答案为:AC;
(5)利用混有少量CO2的CO气体还原Fe2O3,先用氢氧化钠除去二氧化碳,再用澄清石灰水检验二氧化碳,再通入氧化铁中,最用用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成,故答案为:甲;丙;甲。
[点评]
本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的检验和验满,一氧化碳还原氧化铁,",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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163451. (2025•交大附中•二模) 如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示,回答下列问题。
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(1)图D中仪器甲的名称是        
(2)若用装置B制取氧气,其反应的化学方程式为        ,若用装置E收集氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E导管口的        (选填“a”或“b”)端。
(3)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳的发生装置,两者相比,装置C的优点是        。若要获得干燥的二氧化碳,       (选填“能”或“不能”)用氢氧化钠做为干燥剂。
共享时间:2025-03-16 难度:2 相似度:1.67
164050. (2024•滨河中学•六模) 小华同学设计的实验装置(如图1所示)既可用于制取气体,又可用于验证物质性质(已知无水硫酸铜是白色固体,遇水变为蓝色)。
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(1)当打开K1、关闭K2时,利用装置①②可直接进行的实验是        (填字母)。
A.用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气
B.用锌与稀硫酸反应制取氢气
(2)实验(1)中制得的气体不纯,小明同学认为杂质可能为水蒸气,小明的想法是科学探究中的        
A.提出问题
B.作出猜想
C.进行实验
D.获得结论
打开K2、关闭K1,利用装置①③来验证产生的气体中含有水蒸气,此时仪器甲中盛放的物质是        
(3)仪器甲具有多种用途,小亮同学利用它制取氧气并验证氧气的性质如图2:
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该装置制取氧气的化学方程式是        。图中带火星的木条复燃,体现氧气的化学性质是        性。
共享时间:2024-05-20 难度:3 相似度:1.34
164248. (2024•西安二十三中•一模) 某兴趣小组的同学在实验室进行自主实验,请你参与分析并回答问题:
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(1)小利同学用装置A、D组合制取氧气,写出装置A中的化学方程式:       ,装置D收集氧气,验满的方法是        
(2)小明同学用装置B、C、E组合进行实验,制取并收集一瓶二氧化碳,装置B的特点是        ,装置C中浓硫酸的作用是        
(3)小红同学用小明收集的CO2进行了装置F的实验。写出她观察到的实验现象:       
共享时间:2024-03-02 难度:3 相似度:1.34
164122. (2024•翱翔中学•三模) 现有下列实验室制取气体的部分装置,结合所学化学知识,回答问题:
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(1)仪器①名称为        
(2)实验室若制取O2和CO2,且需要控制反应速率,从A~F中能选择的同一套发生和收集装置组合为        (填装置字母)。
(3)若选择装置B制取CO2,长颈漏斗中添加的药品名称为        
(4)检验二氧化碳时,发生反应的化学方程式为        
(5)使用G装置收集O2时,将带火星的木条放在        (填“a”或“b”)管口,若木条复燃,则已集满。
共享时间:2024-04-01 难度:3 相似度:1.34
164086. (2024•西工大附中•三模) 现有下列实验室制取气体的部分装置,结合所学化学知识,回答问题:
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(1)仪器①名称为        
(2)实验室若制取O2和CO2,且需要控制反应速率,从A~F中能选择的同一套发生和收集装置组合为        (填装置字母)。
(3)若选择装置B制取CO2,长颈漏斗中添加的药品名称为        
(4)检验二氧化碳时,发生反应的化学方程式为        
(5)使用G装置收集O2时,将带火星的木条放在        (填“a”或“b”)管口,若木条复燃,则已集满。
共享时间:2024-04-06 难度:3 相似度:1.34
26549. (2024•西工大附中•三模) 现有下列实验室制取气体的部分装置,结合所学化学知识,回答问题:
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(1)仪器①名称为        
(2)实验室若制取O2和CO2,且需要控制反应速率,从A~F中能选择的同一套发生和收集装置组合为        (填装置字母)。
(3)若选择装置B制取CO2,长颈漏斗中添加的药品名称为        
(4)检验二氧化碳时,发生反应的化学方程式为        
(5)使用G装置收集O2时,将带火星的木条放在        (填“a”或“b”)管口,若木条复燃,则已集满。
共享时间:2024-04-12 难度:3 相似度:1.34
163190. (2025•西工大附中•四模) 围绕新课标初中化学学习的基础实验,请解答以下问题。
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(1)该小组同学选择B装置来制取氧气,反应的化学方程式为        
(2)实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选择G装置,G与A相比较,其优点是        ;实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸,可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,进气管和所用试剂选择正确的是        
A.a管进气
B.饱和NaHCO3溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
(3)实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH3从图中选择组合        (从A-E中选填装置字母)。
(4)某同学利用混有少量CO2的CO还原Fe2O3,并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置(可重复使用),按气体流向从左到右,装置的正确连接顺序是:乙→                     →丁。
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共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.33
163943. (2024•高新一中•九模) 如图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是        (填字母),发生反应的化学方程式为        
(3)用D装置收集二氧化碳时,用        (选填“带火星的木条”或“燃着的木条”)检验气体是否收集满。
(4)若制得的某气体只能用C装置来收集,则该气体具有的性质有        (填序号)。
①密度比空气大
②密度比空气小
③难溶于水
④能溶于水
共享时间:2024-06-26 难度:1 相似度:1.33
163415. (2025•铁一中学•二模) 某学习小组以“气体制备与收集”为主题开展基础实验与跨学科实践。
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(1)仪器①的名称是        
(2)实验室用装置A制取O2,发生反应的化学方程式为        。若要收集一瓶较纯净的O2,应选择的收集装置是        (填字母)。
(3)实验室可用装置B制取二氧化碳,向锥形瓶中添加液体试剂时,应添加至        (填“a”或“b”)处。
(4)学习小组自制了如图2所示家庭简易制氧机。若想监测产生O2的气流速率,需将图2中        (填“m”或“n”)端导管伸入水面下。
共享时间:2025-03-19 难度:1 相似度:1.33
164292. (2024•师大附中•四模) 如图为制取并收集气体的装置图,回答下列问题。
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(1)图1中仪器m的名称是        ;实验室用B装置制取CO2,反应的化学方程式为        
(2)图2是常温下就能制取氧气的简易制氧机装置,推断E剂和F剂可能分别是        
(3)通常状况下,H2S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与硫酸溶液在常温下发生反应制取硫化氢气体。
①制取H2S气体的发生装置可选图1中的        (填字母序号)。
②若用图1中C来收集硫化氢气体,气体应该从        端(填“a”或“b”)进入集气瓶。
共享时间:2024-04-16 难度:1 相似度:1.33
163799. (2024•师大附中•四模) 如图为制取并收集气体的装置图,回答下列问题。
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(1)图1中仪器m的名称是        ;实验室用B装置制取CO2,反应的化学方程式为        
(2)图2是常温下就能制取氧气的简易制氧机装置,推断E剂和F剂可能分别是        
(3)通常状况下,H2S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与硫酸溶液在常温下发生反应制取硫化氢气体。
①制取H2S气体的发生装置可选图1中的        (填字母序号)。
②若用图1中C来收集硫化氢气体,气体应该从        端(填“a”或“b”)进入集气瓶。
共享时间:2024-04-24 难度:1 相似度:1.33
163505. (2025•二十六中•一模) 实验室部分仪器和装置如图所示,请回答下列问题。
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(1)仪器B的名称是        
(2)选择上述仪器,利用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是        ;选择上述仪器收集一瓶纯净的氧气,应选择的收集装置是        (填字母)。
(3)利用上述仪器进行组合也可以制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式:       ;收集二氧化碳不用装置H的原因是        
共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.33
165387. (2022•行知中学•九上二月) 下列是实验室常用的装置,请回答下列问题
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(1)装置B中的仪器a的名称是        
(2)实验室用高锰酸钾制取O2的化学反应方程式为        
(3)制取二氧化碳时,选用C装置的优点是        
(4)收集二氧化碳应选        装置(填“E”或“F”、“G”)。
(5)如果选用D装置用排空法收集二氧化碳,气体的发生装置应与        (填“a”或“b”)端导管相连。
共享时间:2022-12-21 难度:1 相似度:1.33
164543. (2023•高新一中•八模) 根据下列实验装置回答问题:
德优题库?
(1)写出标号①的仪器名称        
(2)写出用A装置制氧气的化学反应方程式:       ;若用更节能的方法制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置正确的连接顺序是        (填序号)。
(3)若用C装置制二氧化碳,当关闭弹簧夹,反应停止后,试管中的液面应位于        (填“1”、“2”或“3”)处。
(4)H是测定空气中氧气含量的实验,实验中反复推拉注射器活塞的目的是        
(5)实验室中,如图所示装置有多种用途,下列说法不正确的是        (填字母)。
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A.检验氧气是否集满—将带火星的木条放在①端,观察现象
B.检验二氧化碳气体—瓶内盛放氢氧化钠溶液,气体从①端通入
C.用排空法收集氢气—气体从②端通入
D.用排水法收集氧气—瓶内先装满水,气体从②端通入
共享时间:2023-06-10 难度:4 相似度:1.17
26531. (2024•高新一中•五模) 化学实验是进行科学探究的重要方式之一,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。根据图示回答下列问题:
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(1)写出标号①的仪器名称:       
(2)实验室用装置A制取O2的化学方程式为        
(3)实验室常用难溶块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得硫化氢气体(H2S),同时生成FeSO4。H2S是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,可溶于水,密度比空气大。实验室制取H2S可选用的发生装置是        (填字母)。若用装置C收集H2S,气体应从        (填“a”或“b”)端通入。
(4)一氧化碳还原氧化铁装置中直玻璃管内观察到的现象为        
(5)化学实验中往往会出现现象异常或结果不准确。下列相关分析不合理的是        (填字母)。
A.测定空气中氧气含量时,结果偏大——可能是红磷量不足
B.实验室制得的二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水未变浑浊——可能是二氧化碳中混有较多的氯化氢气体
C.配制2%的氯化钠溶液时,所配溶液的溶质质量分数偏小——可能是量水时仰视读数
D.加热高锰酸钾制取氧气时试管炸裂——可能是试管口没有放棉花
共享时间:2024-04-25 难度:3 相似度:1.17

dyczhxyn

2023-05-16

初中化学 | | 实验探究题

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