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164487. (2023•西工大附中•六模) 在人类社会的发展进程中,金属起到重要的作用,结合所学知识回答下列问题。
德优题库
(1)汽车表面的烤漆,不仅美观,还能防锈,其防锈的原理是        
(2)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上划线,可以留下红色痕迹,产生这现象的原因是        。(用化学方程式表示)
(3)铜丝具有良好的导电导热性,将铜丝做的网罩罩在燃着的蜡烛火焰上,过一会蜡烛熄灭,请从灭火的原理解释蜡烛熄灭的原因        
(4)用图2所示实验研究金属的性质。
下列实验组合中,能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是        (填序号)。
A.①④
B.③④
C.①②④
D.②④
共享时间:2023-05-16 难度:4
[考点]
金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,灭火的原理和方法,
[答案]
(1)隔绝氧气和水;
(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)温度降低到蜡烛的着火点以下;
(4)BC。
[解析]
解:(1)汽车表面的烤漆,不仅美观,还能防锈,其防锈的原理是:隔绝氧气和水。
(2)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上划线,可以留下红色痕迹,产生这现象的原因是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。
(3)铜丝具有良好的导电导热性,将铜丝做的网罩罩在燃着的蜡烛火焰上,铜丝具有良好的导热性,使温度降低到蜡烛的着火点以下,所以过一会蜡烛熄灭,用灭火的原理解释蜡烛熄灭的原因是:温度降低到蜡烛的着火点以下。
(4)①可得出铁的活动性位于氢前,②可得出铜的活动性位于氢后,③可得出铁的活动性强于铜,④可得出铜的活动性强于银;下列实验组合中,能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是①②④或③④,故选:BC。
故答案为:
(1)隔绝氧气和水;
(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)温度降低到蜡烛的着火点以下;
(4)BC。
[点评]
本题考查了"金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,灭火的原理和方法,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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163647. (2024•高新一中•四模) 金属材料是日常生活中应用广泛的材料,请回答下列问题。
Ⅰ.小军同学设计下列实验,验证Fe、Cu、Ag金属活动性强弱。
德优题库?
(1)为达到实验目的,C实验中X溶液可以选择下列中的        (填字母)。
A.FeSO4溶液
B.CuSO4溶液
C.H2SO4溶液
(2)写出B实验中发生反应的化学方程式为        
Ⅱ.黄铜(铜锌合金)用作弹壳的制造,同学们现对一批使用过的锈迹斑斑的弹壳进行研究。
查阅资料:Ⅰ.弹壳上的锈主要成分为碱式碳酸铜,俗称铜绿,化学式是Cu2(OH)2CO3
Ⅱ.铜绿能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液。
(3)从碱式碳酸铜的组成分析,铜锈的生成过程中是铜制品长期暴露在空气中与空气中的O2、H2O和        化合反应生成铜锈。
(4)现要处理这批弹壳来得到硫酸锌和铜,其主要流程如图所示。
德优题库?
①步骤二中加入的金属X是        (填化学式)。
②步骤三中加入稀硫酸的目的是        
共享时间:2024-04-21 难度:3 相似度:1.75
164228. (2024•高新一中•四模) 金属材料是日常生活中应用广泛的材料,请回答下列问题。
Ⅰ.小军同学设计下列实验,验证Fe、Cu、Ag金属活动性强弱。
德优题库?
(1)为达到实验目的,C实验中X溶液可以选择下列中的        (填字母)。
A.FeSO4溶液
B.CuSO4溶液
C.H2SO4溶液
(2)写出B实验中发生反应的化学方程式为        
Ⅱ.黄铜(铜锌合金)用作弹壳的制造,同学们现对一批使用过的锈迹斑斑的弹壳进行研究。
查阅资料:Ⅰ.弹壳上的锈主要成分为碱式碳酸铜,俗称铜绿,化学式是Cu2(OH)2CO3
Ⅱ.铜绿能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液。
(3)从碱式碳酸铜的组成分析,铜锈的生成过程中是铜制品长期暴露在空气中与空气中的O2、H2O和        化合反应生成铜锈。
(4)现要处理这批弹壳来得到硫酸锌和铜,其主要流程如图所示。
德优题库?
①步骤二中加入的金属X是        (填化学式)。
②步骤三中加入稀硫酸的目的是        
共享时间:2024-04-19 难度:3 相似度:1.75
164120. (2024•翱翔中学•三模) 为了学习金属的性质,某兴趣小组同学进行了如下一系列的学习活动:
(1)《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤从架木炭亦数百斤鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”鼓入足量空气的目的是        ,从而提高炉温。
(2)小华设计了如图所示实验,可通过观察产生气泡的        (填“多少”或“速率”)来比较锌和铁的活动性强弱。
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(3)试管B和C中能发生反应的化学方程式为        
(4)同学们向D试管中继续加入锌粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,得到无色滤液,则该滤液中含有的阳离子有        (填符号)。
共享时间:2024-04-01 难度:2 相似度:1.5
26547. (2024•西工大附中•三模) 为了学习金属的性质,某兴趣小组同学进行了如下一系列的学习活动:
(1)《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤从架木炭亦数百斤鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”鼓入足量空气的目的是        ,从而提高炉温。
(2)小华设计了如图所示实验,可通过观察产生气泡的        (填“多少”或“速率”)来比较锌和铁的活动性强弱。
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(3)试管B和C中能发生反应的化学方程式为        
(4)同学们向D试管中继续加入锌粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,得到无色滤液,则该滤液中含有的阳离子有        (填符号)。
共享时间:2024-04-12 难度:3 相似度:1.5
164084. (2024•西工大附中•三模) 为了学习金属的性质,某兴趣小组同学进行了如下一系列的学习活动:
(1)《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤从架木炭亦数百斤鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”鼓入足量空气的目的是        ,从而提高炉温。
(2)小华设计了如图所示实验,可通过观察产生气泡的        (填“多少”或“速率”)来比较锌和铁的活动性强弱。
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(3)试管B和C中能发生反应的化学方程式为        
(4)同学们向D试管中继续加入锌粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,得到无色滤液,则该滤液中含有的阳离子有        (填符号)。
共享时间:2024-04-06 难度:2 相似度:1.5
164030. (2024•滨河中学•五模) 人类的生产、生活离不开金属材料。
(1)在潮湿环境中久置的铜器,其表面会发生锈蚀,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】,根据铜锈主要成分分析,是铜与空气中的氧气、       (填化学式)和二氧化碳共同作用的结果。
(2)向铜锈中加入适量稀硫酸,固体逐渐溶解,得到蓝色硫酸铜溶液,从蓝色溶液中回收铜的过程如图:
德优题库
①向蓝色溶液中加入过量铁粉,发生反应的化学方程式是        
②操作a是        
共享时间:2024-05-02 难度:2 相似度:1.5
164263. (2024•二十六中•三模) 科学的发展必须经历漫长的探索过程,人类对金属活动性规律的认识过程如图。德优题库
(1)用金、银、镁三种金属重温格劳贝尔实验。分析“消失”的金属是        
(2)重现贝开托夫实验:将已打磨且形状、大小相同的锌、铜、锰(Mn)片分别放入8%的稀盐酸中,观察到锰片和锌片周围立即产生气泡,且锰的速率较快;铜片上无明显现象。则锌、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为        
(3)将一定量的铝片和稀硫酸放在密闭容器中,用传感器探究反应容器内的压强随时间变化如图。0-50s时,容器内压强几乎不变的原因是        ,50s以后容器内压强逐渐增大的原因是        (用化学方程式表示)。德优题库
共享时间:2024-04-05 难度:2 相似度:1.5
163591. (2024•西工大附中•四模) 回答问题:
(1)高铁已成为中国的一张靓丽的名片,制造高铁列车使用了多种材料。下列高铁列车的部件中,其主要材料属于合成材料的是        (填字母)。
A.玻璃车窗
B.镁铝合金车体
C.塑料小桌板
D.涤纶座套
(2)为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响,小林设计并完成了如图的家庭小实验,不久看到实验现象。该实验中红墨水液面最终出现的现象是        
德优题库
(3)为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某同学选用如下试剂组进行验证,其中不合理的是        (填序号)。(不使用反应中生成的溶液)
①Zn、CuSO4溶液、Ag
②ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
③Zn、Cu、AgNO3溶液
④Zn、Cu、Ag和稀硫酸
⑤Zn、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸
(4)向一定量的硝酸银和硝酸亚铁混合溶液中加入mg锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列分析正确的是        (填字母)。
A.若滤渣只含一种金属,则滤液中的溶质只有三种
B.若滤液中含有两种金属离子,则滤渣中的固体只有两种
C.若最终得到的滤渣质量仍为mg,则滤液中溶质最多有两种
D.若向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤液中的溶质最多有两种
共享时间:2024-04-29 难度:4 相似度:1.5
26529. (2024•高新一中•五模) 金属及其化合物是中学化学学习的重要内容。
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(1)如图所示,将等质量锌片、铁片放于甲、乙两试管中,反应结束后,固体均有剩余,甲、乙两试管所得溶液的质量关系甲        乙(填“>”或“<”或“=”)。
(2)小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序,于是补充图丁实验,最终得出四种金属活动性顺序。若图丁中的溶液B为浅绿色溶液,则A是        (填化学式)。
(3)请写出丙中发生反应的化学方程式        
(4)同学们向反应后的丙试管中继续加入锌粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,得到无色滤液,则该滤液中含有的阳离子有        (填符号)。
共享时间:2024-04-25 难度:3 相似度:1.5
163976. (2024•唐南中学•五模) 现代生产和生活中,离不开金属材料。
(1)铝的活动性比铁强,铝制晶在空气中却表现出良好的抗腐蚀性能,用化学方程式表示其原因        
(2)中国所出土的文物遗址“再惊天下”,新出土重要文物500多件,有高2.62米的青铜大立人由金箔包裹的权杖,重约286克的金面具、青铜而具及玉石器和象乐、银器等,多属前所未见的稀世之珍。金能够制成较薄的面具,是因为金具有良好的        
(3)跨海大桥在施工的过程中,通常采用高性能环氧涂层防止生锈,其防锈原理是        
(4)为了探究铜、铁、银三种金属的活动性顺序,化学兴趣小组的小范同学设计了四个方案,其中你认为不可行的是        (填字母序号)。
A.铁、银、硫酸铜溶液
B.铁、铜、硝酸银溶液、稀盐酸
C.铜、氯化亚铁溶液、硝酸银溶液
D.铜、银、铁、稀盐酸
(5)化学兴趣小组的小傅同学向一定质量的Fe(NO32和AgNO3的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法中正确的是        (填字母序号)。
A.若滤液为浅绿色,则滤渣中可能有锌
B.滤液中一定有Zn(NO32,滤渣中一定有银
C.若取少量滤液,加入稀盐酸,无明显现象,则滤渣中一定有铁
D.若取少量滤渣,加入稀盐酸,产生气泡,则滤渣的组成有2种情况
共享时间:2024-05-05 难度:4 相似度:1.5
163663. (2024•西咸新区•一模) 德优题库为验证铝、铜、铁的金属活动性顺序,同学们设计了如图所示的6个实验(“→”表示将金属丝加入盐溶液中)。
(1)实验前需将金属丝打磨,目的是        
(2)⑥中发生反应的化学方程式为        
(3)仅由①和④不能得出铝、铜、铁的金属活动性顺序,理由是        。若要得出结论,还需补充的实验是        (填序号)。
共享时间:2024-03-09 难度:1 相似度:1.25
163679. (2024•西咸新区•二模) 2024年4月13日,我国首个自主设计实施的超深大位移井——恩平21-4油田A1H井在珠江口盆地海域顺利投产,测试日产原油超700吨。
(1)原油是指未经加工处理的石油,属于        (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)钻井平台的主缆采用镀铝钢丝绳。铝具有良好的抗腐蚀性,是因为在空气中其表面生成一层致密的        薄膜。
(3)原油在开采后会用浓硫酸除去杂质,最后再用氢氧化钠溶液将残留的硫酸反应掉,该反应的化学方程式是        
共享时间:2024-03-27 难度:1 相似度:1.25
163868. (2024•莲湖区•三模) 铜这种金属,从古至今都在人类生产生活中发挥着重要作用。
(1)《天工开物》中有记载:“石胆——名胆矾者...乃石穴中自结成者,故绿色带宝光。烧铁器淬于胆矾水中,即成铜色也。”其中胆矾指硫酸铜的晶体,则“烧铁器淬于胆矾水中”对应的化学反应方程式为        
(2)白铜有很多用途。某化学兴趣小组查阅资料得知:
①白铜一般为铜、镍合金。
②镍【Ni】为一种银白色金属,常见化合价为+2价,对应的盐溶液为绿色。
现有如下探究流程:
德优题库
由上述流程可知铁、铜、镍三种金属活动性由强到弱的顺序为        
小组同学进一步实验:向一定量的CuSO4溶液中加入铁粉与镍粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙。若向滤渣乙中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤液甲中一定含有的金属阳离子是        (填离子符号)。
共享时间:2024-04-11 难度:1 相似度:1.25
163681. (2024•西咸新区•二模) 金属在生活、生产中有着广泛的应用。
(1)下列生活用品利用金属良好导热性的是        (填字母)。
a.镀铬水龙头
b.铸铁暖气片
c.包糖果的铝箔
(2)为处理工业废水,进行如图实验:
德优题库
①滤液中的阳离子是        (填离子符号)。
②写出上述过程中发生反应的化学方程式        
共享时间:2024-03-27 难度:1 相似度:1.25
166086. (2015•师大附中•九上二月) 燃烧是人类最早利用的化学反应之一,火善用之为福,不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法:
①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门;
②木材着火时,用泡沫灭火器灭火;
③油锅着火时,用锅盖盖灭;
④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;
⑤房屋着火时,用高压水枪灭火;
⑥森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准(1)       ,包括事例(2)       (填序号)。
共享时间:2015-12-21 难度:1 相似度:1.25

dyczhxyn

2023-05-16

初中化学 | | 填空题

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