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A.水中可加入少量氢氧化钠以增强导电性
B.a玻璃管中的电极与直流电源的正极相连
C.将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺
D.此实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的
A.电解水实验时加入稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性
B.电解水的化学方程式：2H2O
2H2+O2↑
C.乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
D.甲、乙两试管产生的气体质量之比为1：2
A.试管甲中的气体可以用带火星的木条检验
B.负极与正极产生气体的质量比是2：1
C.该实验证明水由氢气和氧气组成
D.向水中滴加少量硫酸可以增加导电性
A.实验中，电源正、负极生成气体的质量比约为2：1
B.电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成
C.集气瓶内的水可以吸收硫燃烧生成的有害气体
D.点燃b管口导出的气体，观察到干冷的烧杯内壁有水雾出现
A.实验说明水是由氢氧两种元素组成的
B.实验说明水是由氢气和氧气组成的
C.水电解的化学方程式：2H2O═2H2↑+O2↑
D.如图若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL
A.理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1
B.理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到1 mL氢气
C.理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气
D.该反应说明水是由氢气和氧气组成的
A.电源B是正极
B.玻璃管M中收集到的气体可以使带火星的木条复燃
C.水的分解过程中，发生变化的微观粒子是水分子
D.发生反应的文字表达式为水
A.直流电源a端应为负极
B.c导管排出的气体先收集满
C.可用带火星的木条检验d导管中气体
D.该实验能证明水是由氢原子、氧原子构成的
A.排水法收集气体时，见到导管口冒出的气泡连续均匀才能开始收集
B.做电解水实验时，一定不能用NaCl来增强导电性
C.加热氯酸钾制氧气的实验结束时，一定要先将导管从水槽中移出再停止加热
D.氧气验满时要将带火星的木条伸入集气瓶才能准确验证
A.电解水时在正极产生氧气
B.实验证明水是由氢气和氧气组成的
C.水中氢、氧元素的质量比为2：1
D.水分子是由氢分子和氧原子构成的
A.产生的氧气与氢气的体积比是2：1
B.a试管中产生的气体能使带火星的木条复燃
C.a试管中的电极与电源负极相连
D.b试管中产生的气体移近火焰发出爆鸣声
A.①实验过程中可加入少量氢氧化钠或稀硫酸以增强导电性
B.生成物均由分子构成
C.反应前后元素化合价都发生了改变
D.反应①③可用于实验室制取O2
A.
电离水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子
B.
铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼
C.
用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷互相排斥
D.
测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向
A.与电源负极相连的试管为乙试管
B.乙试管中的气体能够使带火星的木条复燃
C.生成的A、B气体的体积比为2：1
D.该实验证明水由氢气和氧气组成
jp@dyw.com
2023-07-20
初中化学 | | 选择题
如图是电解水的实验装置。下列有关说法不正确的是（ ）
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电解水实验装置如图所示。下列说法错误的是（ ）
解析
有关电解水实验（如图）的下列叙述中正确的是（ ）
如图是兴趣小组对电解水装置的改进实验，下列说法不正确的是（ ）
下面关于水电解实验的叙述正确的是（ ）
如图是电解水的示意图．关于电解水的下列说法中，正确的是（ ）
如图为电解水实验的简易装置图，下列说法不正确的是（ ）
某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验（U型管中预先加少量氢氧化钠，所用试管规格相同），下列说法不正确的是（ ）
根据如图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的是（ ）
