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德优网2012陕西省初中化学中考真题

2012年陕西省中考化学试卷

试卷总分:100分    命题人:dyhx2021收录    考试时长:120分钟

一、选择题(7小题共21分)
1. （本题3分） 自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是（　　）
A.
B.
C.
D.
 
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2. （本题3分） 2012年“世界环境日”中国主题为“绿色消费，你行动了吗？”，这一主题旨在强调绿色消费，节约资源，保护生态环境．下面做法不符合这一主题的是（　　）
A.大量使用农药化肥，提高农作物产量 B.工业废水处理达标后排放，防止水体污染
C.限制使用塑料购物袋，减少白色污染 D.推广利用太阳能、风能，缓解温室效应
 
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3. （本题3分） 氧气是与人类关系最密切的一种气体。下列与氧气有关的说法正确的是（　　）

A.测定空气中氧气含量，用细铁丝代替红磷

B.用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气

C.木炭在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的火焰

D.水在通电条件下分解，负极产生氧气

 
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4. （本题3分） 在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（　　）
①2H  ②2NH3③SO2④⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O．
A.表示离子个数的是⑤⑥ B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑦ D.表示分子个数的是①②
 
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5. （本题3分） 不含有害物质的明胶，可以在制药与食品工业中使用。明胶里含有多种蛋白质，其中某蛋白质在人体内水解产物之一为苯丙氨酸（化学式为C9H11O2N）。下列对相关物质的说法正确（　　）

A.苯丙氨酸由23个原子构成

B.苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成

C.苯丙氨酸为有机物，明胶为混合物

D.苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大

 
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6. （本题3分） 某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是（　　）
物质 X O2 CO2 H2O
反应前质量/g 16 70 1 0
反应后质量/g 0 待测 45 36
A.该反应为置换反应 B.X中一定含有碳、氢两种元素
C.表中“待测”值为5 D.反应生成的CO2和H2O的质量比为45：36
 
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7. （本题3分） 如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是（　　）

 

A.装置I可作为固体加热制取气体的发生装置

B.装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替

C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体

D.装置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2

 
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二、填空题(6小题共54分)
8. （本题9分） 我国南海海域辽阔，那里散布着范围最广的珊瑚礁群，蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等，有“第二个波斯湾”之称．
（1）南海海域鱼类众多，产量丰富．鱼类能提供的有机营养素主要为　   　．
（2）南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地．写出你知道的一种化石燃料　           　．
（3）矿产资源属于不可再生资源，在开发和利用中一定要增强保护意识．保护金属资源的措施有
　                                                        　（答一条即可）．
 
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9. （本题9分） 据《陕西日报》2012年1月20日报道，铜川市某养殖专业户修建的沼气池，日产沼气600立方米，免费供给村民使用．沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的．
（1）沼气作燃料利用其　  　（选填“物理”或“化学”）性质．
（2）沼气的主要成分是　    　．
（3）用沼气作燃料，与用煤相比能减少的空气污染物有　                                　（答一种即可）．
 
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10. （本题9分） 人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：

（1）上述微量元素中属于非金属元素的有　 　种。
（2）铁原子核外电子数为　  　。
（3）硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成　  　（选填“阴”或“阳”）离子。
 
 
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11. （本题9分） 分类归纳是化学学习的重要方法。如图是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：

（1）写出C组物质所属的类别　 　。
（2）在分类所列举的物质中，有一种物质归类错误，这种物质是　    　。
（3）选择分类物质中的一种，写出一个有单质生成的分解反应的化学方程式（条件所需物质不受所列物质限制）　          　。
 
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12. （本题9分） 20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：

（1）图1中一定为饱和溶液的是　  　。
（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为　  　。
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是　 　；
（4）P点表示的含义是　                                      　。
 
 
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13. （本题9分） 如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：

（1）描述A中的实验现象　                                    　。
（2）写出C中反应的化学方程式　                　。
（3）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是　       　（填序号）。
（4）开始反应后D中溶液逐渐变为黄色，原因是　                                       　。
 
 
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三、实验题(2小题共18分)
14. （本题7分） 如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：

（1）写出装置A中发生反应的化学方程式　                             　．
（2）装置B中浓硫酸的作用是　                                       　．
（3）装置D中玻璃管内的实验现象为　                                 　．
（4）该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气．这样做，的原因是　                                                            　．
 
 
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15. （本题11分） 为了验证其余猜想，某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式　                       　．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4  猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH  猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是　        　．
【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有　            　．学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案 测溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 有气泡产生 产生白色沉淀
实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是　          　．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是　                                   　．
 
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四、计算题(1小题共7分)
16. （本题7分） 在农业生产中，常用15%～20%的氯化钠溶液选种．为了测定某氯化钠溶液是否符合要求，取该溶液70g，加入一定溶质质量分数的AgNO3溶液100g，恰好完全反应．过滤分离出沉淀的质量为28.7g．
（1）反应后所得溶液的质量为　    　g
（2）通过计算确定该氯化钠溶液是否符合选种要求？（计算结果精确到0.1%）
 
 
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dyhx2021

2013-12-12

初中化学 | 中考 | 难度:3

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  • 化学变化和物理变化的判别，
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  • 2
  • 水资源的污染与防治，资源综合利用和新能源开发，白色污染与防治，合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义，
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  • 3
  • 加热器皿-酒精灯，空气组成的测定，氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，电解水实验，
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  • 4
  • 化学符号及其周围数字的意义，
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  • 5
  • 纯净物和混合物的判别，有机物与无机物的区别，化学式的书写及意义，元素的质量分数计算，
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  • 6
  • 反应类型的判定，质量守恒定律及其应用，
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  • 7
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，
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  • 8
  • 金属资源的保护，化石燃料及其综合利用，食品、药品与健康食品中的有机营养素，
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  • 9
  • 化学性质与物理性质的差别及应用，常用燃料的使用与其对环境的影响，
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  • 10
  • 原子结构示意图与离子结构示意图，元素周期表的特点及其应用，
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  • 11
  • 物质的简单分类，
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  • 12
  • 饱和溶液和不饱和溶液，固体溶解度曲线及其作用，溶质的质量分数，
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  • 13
  • 金属的化学性质，酸的化学性质，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，
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  • 14
  • 气体的干燥（除水），碳的化学性质，二氧化碳的实验室制法，一氧化碳的化学性质，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，
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  • 15
  • 实验探究物质的组成成分以及含量，溶液的酸碱度测定，中和反应及其应用，盐的化学性质，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，
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  • 16
  • 有关溶质质量分数的简单计算，根据化学反应方程式的计算，
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