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19547. (2012•陕西省•真题) 如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:

(1)写出装置A中发生反应的化学方程式                               
(2)装置B中浓硫酸的作用是                                         
(3)装置D中玻璃管内的实验现象为                                   
(4)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气.这样做,的原因是                                                              
 
共享时间:2013-12-12 难度:4
[考点]
气体的干燥(除水),碳的化学性质,二氧化碳的实验室制法,一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
答案详见解答
[解析]
解:(1)装置A中发生的反应为碳酸钙和稀盐酸的反应,该反应生成了氯化钙、水和二氧化碳,其化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)浓硫酸具有吸水性,所以在这里的作用就是吸收二氧化碳中的水分;
(3)氧化铁和一氧化碳反应生成了铁,其中氧化铁为红棕色固体,而铁粉为黑色固体,所以观察到的现象为:红棕色固体变黑;
(4)一氧化碳有毒,会污染空气,所以应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气.
故答案为:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)吸收CO2气体中的水分(或干燥CO2气体);
(3)红棕色固体变黑;(4)使剩余的CO全部燃烧,防止污染空气(或CO有毒,防止污染空气).
[点评]
本题考查了"气体的干燥(除水)   二氧化碳的实验室制法   一氧化碳的化学性质   碳的化学性质   书写化学方程式、文字   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键
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188941. (2017•师大附中•五模) 德优题库某同学按如图装置用大理石和稀盐酸制取干燥的CO2
(1)①的仪器名称是       ;B瓶盛放的试剂是       
(2)若只改变A装置中的药品,利用本套装置还可以制取另一种纯净干燥气体,写出制取该气体的化学方程式       
(3)若上述(2)实验的反应很剧烈,据此提出以下实验措施。其中安全可行的是       (填字母)。
a.改用分液漏斗b。用体积较小的锥形瓶
c.加热反应物d。将反应溶液加水稀释。
共享时间:2017-05-02 难度:3 相似度:1.6
189033. (2017•高新一中•四模) 实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验,同学们在制出二氧化碳后又进行了相关的系列实验,实验装置如图:
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(1)实验室制二氧化碳的化学方程式为       
(2)用A装置制气体的最大优点是可以       
(3)D装置可以吸收气体中的水蒸气,D装置中盛放的药品是       
(4)E装置中发生反应的实验现象为       
共享时间:2017-04-23 难度:4 相似度:1.35
188614. (2019•滨河中学•一模) 德优题库在实验室中,同学们用如图装置制取纯净干燥的CO2
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
(1)写出装置①中制取二氧化碳的化学方程式       ,该二氧化碳气体含有氯化氢气体和       (填化学式)杂质.
(2)若缺少装置②,则装置③中可能会出现白色浑浊,其原因(用化学方程式表示)       
(3)若将装置④做在装置③前面,产生的后果是       
(4)在装置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳气体,其原因是       
(5)请用简单实验证明收集到二氧化碳气体是干燥的       
共享时间:2019-03-12 难度:3 相似度:1.07
189062. (2017•西工大附中•四模) 如图是初中化学一些基础实验的相关图示,请回答下列问题
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(1)实验室常选择①②③作为制取CO2的发生装置,该装置的优点是       ,只能选择⑤作为CO2收集装置的原因是       
(2)图二中利用⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2与NaOH的反应,先加入过量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球变大,反应方程式为       ;再加入足量盐酸,观察到的现象是有气泡产生且气球变小,即可证明CO2可与NaOH发生反应。
(3)图三实验操作中均缺少的仪器名称是       
共享时间:2017-04-25 难度:3 相似度:1.07
188974. (2017•师大附中•二模) 如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
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(1)写出标号仪器的名称:a       ,b       
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为       ;若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰,可通过以下四步实验进行回收,则正确的操作顺序是       (填序号)。
a、烘干       b、溶解      c、过滤      d、洗涤
(3)制取二氧化碳气体选择发生装置为       (填序号),反应方程式为       ;氧气和二氧化碳都可以用       装置(填序号)来收集。
共享时间:2017-03-24 难度:4 相似度:0.9
188851. (2018•师大附中•五模) 如图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:
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(1)图中标识①仪器的名称是        
(2)用A装置制取氧气的化学方程为        ;若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰,可通过以下四步实验进行回收,则正确的操作顺序是        (填序号)。
a.烘干            b.溶解          c.过滤              d.洗涤
(3)制取并收集干燥的二氧化碳可选择的装置为        
共享时间:2018-05-13 难度:4 相似度:0.9
188629. (2019•滨河中学•三模) 下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:
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(1)指出仪器①的名称       
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为       
(3)小红同学用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是
       (用化学方程式表示).
(4)制取并收集二氧化碳应选择的装置是       (从A--E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是       ,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从       端进入.
共享时间:2019-04-07 难度:5 相似度:0.8
188748. (2018•高新一中•八模) 为了制取 CO2并验证它的性质,小林同学设计了如图所示的实验,请根据要求回答有关问题。
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(1)仪器a的名称是       
(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为       
(3)D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置中M 最有可能是       (填序号)。
A.浓硫酸B.硝酸银溶液C.氢氧化钠溶液
(4)尾气的主要成分是       
共享时间:2018-06-20 难度:2 相似度:0.7
188836. (2018•师大附中•一模) 实验室中散放着三种银白色金属片,可能是铝、铁、银中各一种,如何鉴别它们呢?
【实验与事实】将三种金属片分别标记为甲、乙、丙,进行如下实验探究。
实验内容 实验步骤 实验现象 实验结论
方法一 分别截取三片大小相同的金属片与试管中,加入等质量等浓度的稀盐酸。 甲表面产生气泡,乙表面无气泡,丙表面开始无气泡,一段时间后快速产生气泡。 甲>丙>乙
方法二 将上述试验中未反应完的金属片取出,用蒸馏水冲洗干净后,将乙、丙金属片分别放入盛有少量硫酸亚铁溶液的A、B试管中,充分反应。 A试管中无明显现象;
B试管中溶液由浅绿色变为无色
金属活动性由强到弱的顺序是
方法二得到的实验结论:金属活动性由强到弱的顺序是       
方法二中发生反应的化学方程式是       
【解释与结论】甲、乙、丙分别是金属       (填元素符号)。方法       (填序号)的实验方案和结论是正确的。
【反思与评价】(1)为避免实验中出现类似上述的错误,反应前必须进行的实验操作是       
(2)比较金属活动性强弱的实验方法有       (写一点即可)。
共享时间:2018-03-10 难度:2 相似度:0.7
188837. (2018•师大附中•一模) 如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。试回答:
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(1)仪器③的名称是        
(2)在通入CO气体前须进行的操作是        ,反应开始时应先        (填“通CO”或“加热”),实验结束时应先        (填“停止通CO”或“停止加热”)。
(3)实验过程中仪器①中的现象是        ,发生反应的化学方程式是        
(4)实验过程中的尾气不能直接排入大气中的原因是        
共享时间:2018-03-10 难度:2 相似度:0.7
188896. (2018•师大附中•六模) 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
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(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是       
(2)实验室若用A作为发生装置,使用高锰酸钾制备氧气,则还需要       。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管        (填①或②)通入。
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是       
共享时间:2018-05-26 难度:2 相似度:0.7
188644. (2018•西工大附中•三模) 根据如图回答问题。
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(1)图中标有①的仪器名称是       
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是       (填字母),反应的化学方程式为       
(3)与B中注射器的作用相当的化学仪器是       ,制气体时使用该仪器的最大优点是       
共享时间:2018-04-01 难度:2 相似度:0.7
188807. (2018•交大附中•四模) 如图是某同学在实验室制取某气体的部分过程。请回答下列问题:
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(1)图1的操作中出现错误的有       (填“序号”)。
(2)从图1获悉,该同学制取的气体的反应原理可能是       (填“化学方程式”)。
(3)若用图2中的装置替换D装置,其优点是       
(4)若制取氨气时,收集装置只能用F,而不能用E和G,由此可知氨气应具有的物理性质是       
(5)用装置H和装置I收集和测量氢气体积时,导气管的连接顺序是                     
共享时间:2018-04-18 难度:2 相似度:0.7
165802. (2018•远东一中•九上一月) 某同学探究了空气中氧气含量的测定实验之后,设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,在空气中燃烧,待燃烧完毕,冷却到室温,分别打开C、D两处的止水夹。
(1)A集气瓶中的实验现象       
(2)红磷燃烧的文字表达式       
(3)在实验室测定空气中氧气的含量中,能否用木炭代替红磷       (填“能”或“不能”),理由是       
(4)如果将甲装置改装成乙装置,其优点是       。从理论上分析,玻璃管内进水量约占玻璃管容积的五分之一,但实验测结果液面往往偏低,其原因可能是       。(合理答案均可,只写一条),根据该实验可知,玻璃管内剩余的氮气的化学性质是:       
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共享时间:2018-10-11 难度:2 相似度:0.7
22040. (2019•爱知中学•期末) 铁、铝、铜是常见的三种金属,铁很容易生锈,在生活中常常在铁制品表面刷银粉(铝粉)、镀铜来防止铁生锈。
(1)【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
【进行实验】同学们对这三种金属的活动性展开了探究,请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入稀盐酸中。
操作 德优题库  德优题库  德优题库  根据现象得出金属
活动性顺序
片刻后的现象 有少量气泡 无气泡 无气泡 Fe>Al,Fe>Cu
几分钟后的现象 有少量气泡 有大量气泡 无气泡        
(2)【交流讨论】
为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中一段时间内无气泡产生的原因是        
②在对比实验中,为了控制变量,盐酸的        需相同,金属丝的粗细需相同,且实验前需要将金属        
(3)【拓展迁移】
①为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的经处理后光亮的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中,请写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式:       
操作 德优题库  德优题库  根据现象得出金属活动性顺序
现象                 Al>Fe>Cu
②实验结束后,老师归纳总结了验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序的两种方法。小西同学提出还有别的方法也可以验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,他分别将相同粗细且经处理后光亮的铝丝和铜丝插入等质量等浓度的        (填化学式)溶液中,可验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。小西的想法得到了大家的赞同。
③除了用上述方法验证这三种金属的活动性顺序,还可以依据        做出判断。
共享时间:2021-03-02 难度:5 相似度:0.7

dyhx2021

2013-12-12

初中化学 | | 实验题

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