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德优网2017陕西省西安市蓝田县初中化学考试期末九年级上

2016-2017学年陕西省西安市蓝田县九年级(上)期末化学试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(15小题共30分)
1. (本题2分) 下列属于化学变化的是(  )
A.德优题库
火柴折断
B.德优题库
干冰升华
C.德优题库
品红扩散
D.德优题库
蜡烛燃烧
2. (本题2分) 下列物质中,属于碱的是(  )
A.KOH
B.ZnO
C.HNO3
D.MgSO4
3. (本题2分) 德优题库2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”.下列做法与之相违背的是(  )

A.提倡绿色出行,发展公共交通

B.积极植树、造林、种草

C.农作物的秸秆就地焚烧

D.工业废水处理达标后排放

4. (本题2分) 下列化学用语表示正确的是(  )
A.二氧化氮:NO B.2个氢原子:H2
C.钙离子:Ca+2 D.氯元素:Cl
5. (本题2分) 溶液在生活、生产中有广泛的应用,下列有关溶液的叙述正确的是(  )

A.均一稳定的液体一定是溶液

B.洗涤剂去油污是乳化现象

C.豆浆、牛奶都是溶液

D.溶液都是无色的

6. (本题2分) 对于水受热变为水蒸气的现象,下列解释正确的是(  )
A.分子之间间隙改变 B.分子大小发生变化
C.分子的数目增加 D.分子本身发生改变
7. (本题2分) 下列实验基本操作正确的是(  )
A.德优题库
过滤浑浊液体
B.德优题库
熄灭酒精灯
C.德优题库
稀释浓硫酸
D.德优题库
读取液体体积
8. (本题2分) 下列说法正确的是(  )

A.家用电器着火时应立即用水浇灭

B.堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点

C.油锅着火时,可立即盖上锅盖灭火

D.为灭掉室内的大火,应立即打开门窗降温

9. (本题2分) 某同学测得一些食物的近似pH如下,其中酸性最强的是(  )
A.苹果汁:3.1
B.玉米粥:7.5
C.牛奶:6.5
D.番茄汁:4.2
10. (本题2分) 德优题库如图是某化学反应的微观示意图,“○”、“●”分别表示不同元素的原子,下列选项中对示意图理解正确的是(  )

A.该反应属于分解反应

B.反应物和生成物中只有一种单质

C.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3

D.化学反应的本质:分子分成原子,原子从新组合成新物质的分子

11. (本题2分) 德优题库一定温度下,向图1烧杯中加入一定量的水,如图2所示,所得溶液与原溶液相比,下列判断一定正确的是(  )
A.溶质的质量增加 B.溶质的质量分数变大
C.所得溶液是饱和溶液 D.所得溶液是不饱和溶液
12. (本题2分) 如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是(  )
德优题库

A.水分子是保持水化学性质的最小粒子

B.与甲试管相连的是电源正极

C.反应一段时间后,甲、乙玻璃管中产生的气体体积比约为2:1

D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的

13. (本题2分) “冰毒”是毒性极强的毒品之一,其化学式为C10H15N,下列有关冰毒的说法错误的是(  )

A.一个冰毒分子由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子构成

B.冰毒的相对分子质量是149

C.冰毒在空气中完全燃烧只生成CO2和H2O

D.冰毒中碳、氢元素的质量比为8:1

14. (本题2分) 下列应用与中和反应原理无关的是(  )

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.用氢氧化铝治疗胃酸过多

C.用生石灰做干燥剂

D.印染厂的废水中含有少量氢氧化钠,可加入适量的稀硫酸除去

15. (本题2分) 分析推理是化学学习常用的方法,下列推理正确的是(  )

A.分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成的

B.燃烧需要同时具备是三条件,所以灭火只需要破坏其中一个即可

C.CO和CO2组成元素相同,所以化学性质也相同

D.浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性

二、填空题(5小题共32分)
16. (本题4分) 化学与我们的生活息息相关.从“氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳”中选择适当的物质填空:
(1)可用于医疗急救的是       
(2)充入灯管制造霓虹灯的是       
(3)参与植物光合作用的是       
(4)可作为制造氮肥重要原料的是       
17. (本题5分) 能源和环境已经成为人民日益关注的问题.
(1)化石燃料主要包括煤、       和天然气.其中天然气的主要成分是       (填化学式).
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是       
(3)氢气作为理想的能源,其重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学方程式表示为       
18. (本题6分) 如表为元素周期表中部分元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
元素名称
元素符号NaMgAlSiPSClAr
原子结构示意图德优题库德优题库德优题库德优题库德优题库德优题库德优题库德优题库
(1)表中磷原子的核电荷数x=       
(2)表中具有相对稳定结构的元素是       
(3)在化学反应中,每个铝原子易失去       个电子后形成       (填“阳离子”或“阴离子”).
(4)磷元素与氧元素形成化合物的化学式为       
19. (本题6分) 生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是       
(2)自制净水器中常加入       ,用于除去水中的异味和色素.
(3)自来水生产过程中,常加入明矾,其作用是       ,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为       
(4)目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.为了降低水的硬度,建议村民在饮用前必须进行的操作是       
20. (本题11分) 如图是初中化学部分重要实验的装置.按要求填空:
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(1)实验1中,可观察到的实验现象是       ,发生反应的化学方程式为       
(2)实验2中,若测得的结果比理论值偏低,则原因可能是       
(3)实验3       (填“能”或“不能”)用来验证质量守恒定律,原因是       
(4)实验4中a处白磷燃烧而b处红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的       ;a处白磷燃烧而c处白磷不燃烧,说明燃烧需要       
三、实验题(3小题共30分)
21. (本题6分) 实验室配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液.如图是小明的实验操作过程示意图:
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(1)配制时需称量氯化钠       g,水       mL.
(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是       
(3)图中有一处明显的错误操作是       (填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序       
22. (本题9分) 德优题库如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,反应一段时间后,发现忘记滴加指示剂。甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。
(1)请写出上述反应的化学方程式:       
【猜想与假设】
猜想一:两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性;
猜想二:反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性;
猜想三:       
甲、丙两位同学经过讨论后认为猜想二不正确,原因是:       
【设计并进行实验】
(2)为了验证猜想一,甲同学设计了如下实验方案:
实验步骤 实验现象 实验结论
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。 pH       (填“>”、“=”或“<”)7 猜想一不成立
(3)请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证猜想三,并填写下表:
实验步骤 实验现象 实验结论
                猜想三成立
23. (本题15分) 如图所示为实验室中常用的气体制备和收集装置.
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(1)写出图中仪器的名称:①       ,②       
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置       (填序号),反应的化学方程式为       .若用装置D收集氧气,验满的方法是       
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为       ,若选用C代替B作发生装置,你认为其优点是       
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从        (填“a”或“b”)端通入;
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置       (填序号).
(6)如图G是探究氧气性质的实验.实验中瓶底预先加入少量水,其作用是       ,观察到的实验现象是       
四、计算题(1小题共8分)
24. (本题8分) 德优题库向一定量的氢氧化钠溶液中逐渐加入硫酸铜溶液,生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,测得生成沉淀的质量与所加硫酸铜溶液的质量关系如图所示.
(1)反应后生成沉淀的质量为       g.
(2)当两种溶液恰好完全反应时,测得所得溶液质量为142g,试计算所得溶液中溶质的质量分数.
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平行组卷明细
2016-2017学年陕西省西安市蓝田县九年级(上)期末化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 2
  • 常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,
  • 查看
  • 3
  • 防治空气污染的措施,
  • 查看
  • 4
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 5
  • 溶液的概念、组成及其特点,乳化现象与乳化作用,
  • 查看
  • 6
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 7
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,过滤操作的注意事项,
  • 查看
  • 8
  • 灭火的原理和方法,
  • 查看
  • 9
  • 溶液的酸碱性与pH的关系,
  • 查看
  • 10
  • 单质和化合物的判别,微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质,反应类型的判定,
  • 查看
  • 11
  • 饱和溶液和不饱和溶液,溶质的质量分数,
  • 查看
  • 12
  • 由水分解判断元素组成,
  • 查看
  • 13
  • 化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,
  • 查看
  • 14
  • 中和反应及其应用,
  • 查看
  • 15
  • 酸的物理性质及用途,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,分子的定义与分子的特性,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 16
  • 稀有气体的用途,
  • 查看
  • 17
  • 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,完全燃烧与不完全燃烧,化石燃料及其综合利用,氢气的化学性质与燃烧实验,
  • 查看
  • 18
  • 原子结构示意图,原子结构示意图与元素位置之间的相互推断,
  • 查看
  • 19
  • 过滤的原理、方法及其应用,自来水的生产过程与净化方法,硬水的危害及软化方法,有关元素化合价的计算,
  • 查看
  • 20
  • 空气组成的测定,碱的化学性质,质量守恒定律及其应用,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 21
  • 一定溶质质量分数的溶液的配制,
  • 查看
  • 22
  • 探究酸碱的主要性质,溶液的酸碱度测定,酸的化学性质,中和反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 23
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的化学性质,水在物质与氧气反应里的作用,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 24
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
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