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210332. (2017•蓝田县•九上期末) 如图所示为实验室中常用的气体制备和收集装置.
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(1)写出图中仪器的名称:①       ,②       
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置       (填序号),反应的化学方程式为       .若用装置D收集氧气,验满的方法是       
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为       ,若选用C代替B作发生装置,你认为其优点是       
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从        (填“a”或“b”)端通入;
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置       (填序号).
(6)如图G是探究氧气性质的实验.实验中瓶底预先加入少量水,其作用是       ,观察到的实验现象是       
共享时间:2017-02-24 难度:5
[考点]
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的化学性质,水在物质与氧气反应里的作用,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是铁架台,②是集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以应选用发生装置是A,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,氧气有助燃性,所以用装置D收集氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,选用C代替B作发生装置,优点是:可以控制反应的速率;
(4)氧气的密度比空气大,所以使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从a端通入;
(5)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,所以收集一氧化氮气体时应选用图中装置F;
(6)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,所以实验中瓶底预先加入少量水,其作用是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底,观察到的实验现象是:火星四射,剧烈燃烧,生成黑色固体,放出热量.
故答案为:(1)铁架台,集气瓶;
(2)A,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可以控制反应的速率;
(4)a;
(5)F;
(6)防止溅落的熔化物炸裂瓶底,火星四射,剧烈燃烧,生成黑色固体,放出热量.
[点评]
本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的化学性质,水在物质与氧气反应里的作用,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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188807. (2018•交大附中•四模) 如图是某同学在实验室制取某气体的部分过程。请回答下列问题:
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(1)图1的操作中出现错误的有       (填“序号”)。
(2)从图1获悉,该同学制取的气体的反应原理可能是       (填“化学方程式”)。
(3)若用图2中的装置替换D装置,其优点是       
(4)若制取氨气时,收集装置只能用F,而不能用E和G,由此可知氨气应具有的物理性质是       
(5)用装置H和装置I收集和测量氢气体积时,导气管的连接顺序是                     
共享时间:2018-04-18 难度:2 相似度:1.4
188644. (2018•西工大附中•三模) 根据如图回答问题。
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(1)图中标有①的仪器名称是       
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是       (填字母),反应的化学方程式为       
(3)与B中注射器的作用相当的化学仪器是       ,制气体时使用该仪器的最大优点是       
共享时间:2018-04-01 难度:2 相似度:1.4
185774. (2025•西工大附中•七模) 具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。如图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题。
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(1)写出仪器a的名称:       
(2)写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为        ,将产生的二氧化碳气体通入装置F中,蜡烛熄灭,其涉及的灭火原理是        
(3)若用G装置收集氧气,将带火星的木条放在        管口验满。
(4)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气(氨气极易溶于水,密度比空气小),应选用的发生和收集装置是        (填字母)。
共享时间:2025-05-20 难度:2 相似度:1.4
188896. (2018•师大附中•六模) 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
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(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是       
(2)实验室若用A作为发生装置,使用高锰酸钾制备氧气,则还需要       。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管        (填①或②)通入。
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是       
共享时间:2018-05-26 难度:2 相似度:1.4
185738. (2025•西工大附中•四模) 围绕新课标初中化学学习的基础实验,请解答以下问题。
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(1)该小组同学选择B装置来制取氧气,反应的化学方程式为        
(2)实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选择G装置,G与A相比较,其优点是        ;实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸,可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,进气管和所用试剂选择正确的是        
A.a管进气
B.饱和NaHCO3溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
(3)实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH3从图中选择组合        (从A-E中选填装置字母)。
(4)某同学利用混有少量CO2的CO还原Fe2O3,并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置(可重复使用),按气体流向从左到右,装置的正确连接顺序是:乙→                     →丁。
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共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.2
188659. (2018•西工大附中•三模) 如图是实验室制取常见气体的装置图,据图回答问题.
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(1)指出装置中标号仪器的名称:a       
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是       (填装置标号,下同),反应的化学方程式为       
(3)二氧化碳的收集装置可选用       
(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生装置及收集装置的组合是       
共享时间:2018-04-10 难度:1 相似度:1.2
22038. (2019•爱知中学•期末) 同学们走进实验室完成了氧气的制取,并进行了相关问题的思考和讨论:
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(1)写出标号①仪器的名称:       
(2)同学们在实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是       (填字母),反应的化学方程式为                               
(3)制取二氧化碳气体应选用的发生装置是       (填字母),不能用装置E收集二氧化碳气体的原因是       
(4)用装置E收集气体时应注意的事项是       
共享时间:2021-03-02 难度:4 相似度:1.2
188734. (2018•铁一中学•二模) 根据如图回答问题:
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(1)请指出上述制取气体的发生装置中存在的一处错误是       ,改正后用于实验室制取氧气,发生反应的化学方程式是       
(2)实验室用装置C制取二氧化碳的优点是       
(3)如图E装置,装满二氧化碳的塑料瓶中加入少量水后,盖紧瓶塞振荡,观察到瓶子变瘪,此现象       (选填“能”或“不能”)证明二氧化碳与水发生了反应。
共享时间:2018-03-23 难度:3 相似度:1.07
188763. (2018•高新一中•三模) 某研究性学习小组设计的德优题库实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。
(1)当打开K1,关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是       (填序号);写出①中反应的化学方程式              
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
小雅认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是       ;可用该方法收集氧气是因为氧气       
(2)当打开K2.关闭K1时,利用I、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是       (C为干燥管,用于防止液体倒吸)。
共享时间:2018-04-08 难度:3 相似度:1.07
188777. (2018•爱知中学•一模) 请你根据所学知识并结合图所示装置回答有关问题:
(1)用A装置制取氧气,可用装置D或E收集,能用E收集的原因是       。若用收集到的氧气完成如图G所示实验,可观察到铁丝剧烈燃烧,       并放出热量。
(2)若用装置BFD制取并收集干燥的二氧化碳并完成如图H所示实验,F中应装入的药品名称是       ,H中干燥的紫色石蕊试纸做成的纸花       色。
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(3)若要除去CO中混有的少量CO2,可将气体通过盛有       溶液的洗气瓶F。
共享时间:2018-03-08 难度:3 相似度:1.07
188851. (2018•师大附中•五模) 如图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:
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(1)图中标识①仪器的名称是        
(2)用A装置制取氧气的化学方程为        ;若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰,可通过以下四步实验进行回收,则正确的操作顺序是        (填序号)。
a.烘干            b.溶解          c.过滤              d.洗涤
(3)制取并收集干燥的二氧化碳可选择的装置为        
共享时间:2018-05-13 难度:4 相似度:0.9
188989. (2017•益新中学•一模) 如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳,并验证它们的部分性质(图中部分夹持装置已略).请你回答:
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(1)用B装置制取氧气,反应的化学方程式是       
与A装置相比,用B装置制取氧气的优点是       .(写一点即可)
(2)将BCD连接制取氧气,判断氧气已收集满的现象是       
(3)按E和F装置进行实验(在水中将胶塞取下),该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是       
共享时间:2017-03-03 难度:4 相似度:0.9
188674. (2018•益新中学•一模) 如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳,并验证它们的部分性质(图中部分夹持装置已略).请你回答:
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(1)用B装置制取氧气,反应的化学方程式是       
与A装置相比,用B装置制取氧气的优点是       .(写一点即可)
(2)将BCD连接制取氧气,判断氧气已收集满的现象是       
(3)按E和F装置进行实验(在水中将胶塞取下),该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是       
共享时间:2018-03-01 难度:4 相似度:0.9
188629. (2019•滨河中学•三模) 下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:
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(1)指出仪器①的名称       
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为       
(3)小红同学用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是
       (用化学方程式表示).
(4)制取并收集二氧化碳应选择的装置是       (从A--E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是       ,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从       端进入.
共享时间:2019-04-07 难度:5 相似度:0.8
166051. (2015•师大附中•九上三月) 早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器,工业上炼铁是利用一氧化碳还原氧化铁,某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:
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(1)A中观察到的现象是       ,写出CO还原Fe2O3的化学方程式       
(2)实验中盛澄清石灰水的试管中的化学方程式为       
(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是       
(4)实验前的操作顺序为       (填序号);
A.先通CO再加热    B.先加热再通CO   
这样操作的实验目的是       
共享时间:2015-01-22 难度:2 相似度:0.7

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2017-02-24

初中化学 | 九年级上 | 实验题

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