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69020. （2024•蓝田县•七上一月） 阅读下面的文言文，完成问题。
??司马光年五六岁，弄青胡桃。女兄欲为脱其皮，不得。女兄去，一婢子以汤脱之。女兄复来，问脱胡桃皮者。光曰：“自脱也。”光父适见，诃之曰小子何得谩语光自是不敢谩语。
【注】①谩（mán）：欺骗；蒙蔽。
（1）解释下列句中加点词的含义。
①女兄欲为脱其皮        
②女兄去       
③一婢子以汤脱之        
④光父适见        
（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
      诃之曰小子何得谩语光自是不敢谩语。
（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。
      女兄复来，问脱胡桃皮者。
（4）结合上文中的故事，说一说你的阅读收获。
共享时间:2024-10-19 难度:4
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[考点]
内容理解，文言实词，文言断句，文言翻译，
[答案]
（1）①想要；②离开；③热水；④恰逢（2）诃之曰/小子何得谩语/光自是不敢谩语。（3）姐姐回来问谁剥掉了核桃皮。（4）示例：自己做不到的事情，就不要说大话，要实事求是。
[解析]
（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义。
①句意为：（他）姐姐想替他脱青核桃皮。欲：想要。
②句意为：姐姐离开后。去：离开。
③句意为：一个女婢用热水把核桃皮剥掉了。汤：热水。
④句意为：他的父亲恰逢看见（这些）。适：恰逢。
（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，分清层次，反复诵读加以验证。”司马光从此不敢再说谎话。
（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。
重点词语有：复，再；脱，剥。句意为：姐姐回来问谁剥掉了核桃皮。
（4）本题考查内容理解和概括。从“公自是不敢谩语”可知，深受别人的尊敬，要言行一致。
答案：
（1）①想要；②离开；④恰逢
（2）诃之曰/小子何得谩语/光自是不敢谩语。
（3）姐姐回来问谁剥掉了核桃皮。
（4）示例：自己做不到的事情，就不要说大话。
[点评]
本题考查了"内容理解   文言实词   文言断句   文言翻译   ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。
转载声明：
本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！ ！版权申诉
49261. （2022•师大附中•副题） 阅读下面的文言文，完成问题。
      崔彭，字子彭。及高祖为丞相，周陈王宇文纯镇齐州，高祖恐纯为变，遣彭以两骑征纯入朝。彭未至齐州，遣人谓纯曰：“天子有诏书至王所，彭苦疾，不能强步，愿王降临之。”纯疑有变，多将从骑至彭所。彭出传舍迎之察纯有疑色，恐不就征因诈纯曰王可避人将密有所道纯麾从骑。彭又曰：“将宣诏，王可下马。”纯遽下，骑士因执而锁之。高祖见而大悦，拜上仪同。上尝宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。上命彭射之，既发而中。上大悦，乃赐钱一万。及使者反，达头可汗复遣使于上曰：“请得崔将军一与相见。”及至，可汗召数百人，因掷肉于野，以集飞鸢，遣其善射者射之，多不中。彭连发数矢，皆应弦而落，突厥相顾，莫不叹服。炀帝即位，迁左领军大将军。时汉王谅初平，余党往往屯聚，令彭率众数万镇遏山东，复领慈州事。帝以其清，赐绢五百匹。未几而卒，时年六十三。帝遣使吊祭，赠大将军，谥曰肃。
（节选自《隋书?崔彭传》有删改）（1）解释下列句中加点的词语。
①彭苦疾        
②骑士因执而锁之        
③以集飞鸢        
④余党往往屯聚        
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是        
A．彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所道/纯麾从骑
B．彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所/道纯麾从骑
C．彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所/道纯麾从骑
D．彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所道/纯麾从骑
（3）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A．帝以其清 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．乃赐钱一万 当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）
C．遣其善射者射之 其一犬坐于前（《狼》）
D．皆应弦而落 博学而笃志（《＜论语＞十二章》）
（4）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
上尝宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。
（5）请简要概括崔彭的人物形象特点。
共享时间:2021-12-01 难度:5 相似度:1.8
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69829. （2022•莲湖区•七上一月） 阅读下面文言文，完成小题。
咏雪??谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（1）解释下列句中加点词。
①寒雪日内集        
②与儿女讲论文义        
③俄而雪骤        
④撒盐空中差可拟        
（2）翻译句子。
未若柳絮因风起。
（3）下列句子朗读节奏划分，正确的一项是        
A.左将军/王凝/之妻也
B.即/公/大兄/无奕女
C.白雪/纷纷/何/所似
D.兄子/胡儿曰
（4）学了本文后，请把你课外积累的关于雪的古诗句写下来（连续的两句）。
共享时间:2022-10-15 难度:5 相似度:1.8
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70100. （2024•高新一中•九模） 阅读下面的文言文，完成问题。
      杜牧，字牧之，京兆人也。善属文。初未第，来东都。时主司侍郎为崔郾，太学博士吴武陵策蹇进谒，曰：“侍郎以峻德伟望为明君选才仆敢不薄施尘露①。向偶见文士十数辈，扬眉抵掌，共读一卷文书。览之，乃进士杜牧《阿房宫赋》。其人，王佐才也。”因出卷朗诵之，郾大奇之。曰：“请公与状元！”郾曰：“已得人矣。”曰：“不然，则第三人。”郾曰：“亦有人。”曰：“不得，即请第五人。更否，则请以赋见还！”辞容激厉。郾曰：“诸生多言牧疏旷，不拘细行，不敢易也。”后又举贤良方正科。沈传师表为江西团练府巡官。又为牛僧孺淮南节度府掌书记。拜侍御史，累迁左补阙，历黄、池、睦三州刺史，以考功郎中知制诰，迁中书舍人。牧刚直有奇节，敢论列大事，指陈利病尤切。卒年五十，临死自写墓志，多焚所为文章。诗情豪迈，语率惊人。识者以拟杜甫，故称“大杜”“小杜”以别之。
（节选自《唐才子传?杜牧》，有删改）【注释】①薄施尘露：效绵薄之力。尘露，比喻微小的贡献。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①太学博士吴武陵策蹇进谒         
②向偶见文士十数辈         
③郾大奇之         
④沈传师表为江西团练府巡官         
（2）下列句子中加点的“以”，与“故称‘大杜’‘小杜’以别之”中“以”的意义和用法不同的一项是         
A.意将隧入以攻其后也
B.则以一铁范置铁板上
C.遂许先帝以驱驰
D.河曲智叟亡以应
（3）请按要求完成下列问题。
①请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处）
侍郎以峻德伟望为明君选才仆敢不薄施尘露。
②请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
诸生多言牧疏旷，不拘细行，不敢易也。
（4）文中杜牧“刚直有奇节，敢论列大事，指陈利病尤切”，请结合杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这两句诗，阐述你对这一评价的理解。
共享时间:2024-06-22 难度:5 相似度:1.8
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34059. （2024•高新一中•九模） 阅读下面的文言文，完成问题。
      杜牧，字牧之，京兆人也。善属文。初未第，来东都。时主司侍郎为崔郾，太学博士吴武陵策蹇进谒，曰：“侍郎以峻德伟望为明君选才仆敢不薄施尘露①。向偶见文士十数辈，扬眉抵掌，共读一卷文书。览之，乃进士杜牧《阿房宫赋》。其人，王佐才也。”因出卷朗诵之，郾大奇之。曰：“请公与状元！”郾曰：“已得人矣。”曰：“不然，则第三人。”郾曰：“亦有人。”曰：“不得，即请第五人。更否，则请以赋见还！”辞容激厉。郾曰：“诸生多言牧疏旷，不拘细行，不敢易也。”后又举贤良方正科。沈传师表为江西团练府巡官。又为牛僧孺淮南节度府掌书记。拜侍御史，累迁左补阙，历黄、池、睦三州刺史，以考功郎中知制诰，迁中书舍人。牧刚直有奇节，敢论列大事，指陈利病尤切。卒年五十，临死自写墓志，多焚所为文章。诗情豪迈，语率惊人。识者以拟杜甫，故称“大杜”“小杜”以别之。
（节选自《唐才子传?杜牧》，有删改）【注释】①薄施尘露：效绵薄之力。尘露，比喻微小的贡献。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①太学博士吴武陵策蹇进谒         
②向偶见文士十数辈         
③郾大奇之         
④沈传师表为江西团练府巡官         
（2）下列句子中加点的“以”，与“故称‘大杜’‘小杜’以别之”中“以”的意义和用法不同的一项是         
A.意将隧入以攻其后也
B.则以一铁范置铁板上
C.遂许先帝以驱驰
D.河曲智叟亡以应
（3）请按要求完成下列问题。
①请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处）
侍郎以峻德伟望为明君选才仆敢不薄施尘露。
②请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
诸生多言牧疏旷，不拘细行，不敢易也。
（4）文中杜牧“刚直有奇节，敢论列大事，指陈利病尤切”，请结合杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这两句诗，阐述你对这一评价的理解。
共享时间:2024-06-28 难度:5 相似度:1.8
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49285. （2022•师大附中•八模） 阅读下面的文言文，完成问题。
      崔彭，字子彭。及高祖为丞相，周陈王宇文纯镇齐州，高祖恐纯为变，遣彭以两骑征纯入朝。彭未至齐州，遣人谓纯曰：“天子有诏书至王所，彭苦疾，不能强步，愿王降临之。”纯疑有变，多将从骑至彭所。彭出传舍迎之察纯有疑色，恐不就征因诈纯曰王可避人将密有所道纯麾从骑。彭又曰：“将宣诏，王可下马。”纯遽下，骑士因执而锁之。高祖见而大悦，拜上仪同。上尝宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。上命彭射之，既发而中。上大悦，乃赐钱一万。及使者反，达头可汗复遣使于上曰：“请得崔将军一与相见。”及至，可汗召数百人，因掷肉于野，以集飞鸢，遣其善射者射之，多不中。彭连发数矢，皆应弦而落，突厥相顾，莫不叹服。炀帝即位，迁左领军大将军。时汉王谅初平，余党往往屯聚，令彭率众数万镇遏山东，复领慈州事。帝以其清，赐绢五百匹。未几而卒，时年六十三。帝遣使吊祭，赠大将军，谥曰肃。
（节选自《隋书?崔彭传》有删改）（1）解释下列句中加点的词语。
①彭苦疾        
②骑士因执而锁之        
③以集飞鸢        
④余党往往屯聚        
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是        
A．彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所道/纯麾从骑
B．彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所/道纯麾从骑
C．彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所/道纯麾从骑
D．彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所道/纯麾从骑
（3）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A．帝以其清 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．乃赐钱一万 当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）
C．遣其善射者射之 其一犬坐于前（《狼》）
D．皆应弦而落 博学而笃志（《＜论语＞十二章》）
（4）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
上尝宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。
（5）请简要概括崔彭的人物形象特点。
共享时间:2022-06-11 难度:5 相似度:1.8
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73528. （2022•蓝田县•七上期中） 阅读下面的文言文，完成问题。
《论语》十二章（节选）       子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（《学而》）       曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（《学而》）       子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
（《为政》）       子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（《为政》）       子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
（《雍也》）       子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（《子罕》）       子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
（《子罕》）       子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（《子张》）（1）解释下列句中加点的词语。
①与朋友交而不信乎        
②不逾矩       
③人不堪其忧        
④逝者如斯夫        
（2）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①人不知而不愠，不亦君子乎？
②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
（3）下列对选文内容的理解，不正确的一项是        
A.当别人不了解自己的时候，孔子认为应当采取的正确态度是“吾日三省吾身”。
B.选文中阐述学习与思考的关系，强调学思结合的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”。
C.孔子认为一国军队的首领可以改变，但是一个人的志向是不能改变的。
D.孔子感叹时光易逝，启示我们要珍惜时间。
（4）同桌张林背诵《＜论语＞十二章》时遇到困难，不禁抱怨：“两千多年前的语录已经过时了，这么辛苦地背诵有什么意义呢！”请你从《论语》现实意义的角度劝说他。
共享时间:2022-11-11 难度:3 相似度:1.75
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36190. （2024•西光中学•七上一月） 阅读下面的文言文，完成下列小题。
      赵且①伐燕。苏代②为燕谓惠王③曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝④，而鹬⑤啄其肉，蚌合而箝⑥其喙⑦。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支⑧，以弊⑨大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计⑩之也。”王曰：“善。”乃止。
[注释]①且；将要。②苏代：人名，苏秦的弟弟，战园著名说客，洛阳人。③惠王：惠文王，赵国国君。④曝（pù）：晒太阳。⑤鹬（yù）：一种水鸟，嘴和腿很长，捕食鱼、虫、贝类。⑥箝：同“钳”，夹住。⑦喙（huì）：专门指乌和兽的嘴。⑧支：对抗。⑨弊：弊病，害处，这里是疲弊的意思。⑩熟计：仔细考虑。
（1）解释文中加点的词语。
①过        
②故        
③善        
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①今日不雨，明日不雨，即有死蚌。
②两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
（3）成语“鹬蚌相争，渔人得利”就出自本文。那么，在本文中，苏代分别把什么比作“鹬蚌”和“渔人”？
（4）请你说说苏代是个什么样的人。
共享时间:2024-10-23 难度:3 相似度:1.75
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38272. （2023•西安三中•七上期中） 阅读下文，完成各题。
      【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《世说新语?言语》      【乙】谢奕作剡令，有一老翁犯法，谢以醇酒罚之，乃至过醉而犹未已。太傅①时年七八岁，著青布绔，在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容②曰：“阿奴③欲放去邪？”遂遣之。
《世说新语?德行》注释：①太傅：即谢安。②容：脸上的神情或气色。③阿奴：对幼小者的爱称。这里是哥哥对弟弟的称呼。
（1）解释下列句中加点词语。
①俄而雪骤       
②差可拟       
③著青布绔        
④谏曰        
（2）请将文中划线句子翻译为现代汉语。
①未若柳絮因风起。
②阿奴欲放去邪？
（3）“谢以醇酒罚之”“遂遣之”中“之”的意义是        
A.他
B.的
C.这
D.到……去
（4）请结合【甲】【乙】两文说一说谢安是一个怎样的人。
共享时间:2023-11-24 难度:3 相似度:1.75
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72195. （2021•西咸新区•八下期末） 阅读下面的文言文，完成小题。
      南康太守①听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉，长短巨细若一，直如引绳，高三寻，而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，如建承露之基；凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之阴，府史之所蹲伏②，而簿书之所填委③，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。
      夫物之生未有不直者也。不幸而风雨挠之，岩石轧之，然后委曲随物，不能自保。虽竹箭之良，松相之坚，皆不免于此。惟杉能遂其性，不扶而直，其生能做冰雪，而死能利栋宇者与竹柏问，而以直过之。求之于人，盖所谓不待文王④而兴者耶？
[注释]①南康太守：朝请大夫徐望圣，苏辙的好友。 ②所蹲伏：活动的场所。③所填委：堆积的地方。④文王：即周文王，他选拔人才时非常看重品行。
（1）解释下列可中加点的词语。
①南康太守听事之东       
②岌然如揭太常之旗        
③莫知贵也        
④惟杉能遂其性        
（2）请用“/”给文中画波浪线句子断句。（限断两处）
夫物之生未有不直者也
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。
（4）请说说南康太守“作堂而以‘直节’命焉”的原因。
共享时间:2021-07-20 难度:3 相似度:1.75
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73671. （2021•蓝田县•七上期中） 阅读下面的文言文，完成问题。
陈太丘与友期行       陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（1）解释下列句子中加点词的含义。
①陈太丘与友期行        
②门外戏       
③尊君在不        
④元方入门不顾       
（2）下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是        
A．本文选自《世说新语》，主要记述了陈太丘和友人的一段对话。
B．友人从“怒”到“惭”，反映出其心理变化过程。
C．本文充分说明了“信”和“礼”的重要性。
D．本文除了运用对话描写外，还运用了细节描写，使人物形象更加生动。
（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②友人惭，下车引之。
（4）请结合文章内容分别概括元方和友人的性格特点。
共享时间:2021-11-10 难度:3 相似度:1.75
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71542. （2023•西安九十九中•七上期末） 阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】      一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
      屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
      少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
      狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自《聊斋志异?狼》）【乙】      两牧竖①闲甚，遂入山至狼穴。穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急；狼辍声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑②如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。
（选自《聊斋志异?牧竖》，有删改）[注]①牧竖：放牧的儿童。②跑：同“刨”。兽类用足扒土。③奄奄：气息微弱的样子。
（1）解释下列加点的词。
①复投之        
②并驱如故        
③号且爬抓        
④气已绝矣        
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①久之，目似瞑，意暇甚。
②乃舍此趋彼，跑如前状。
（3）同是人与狼的较量，屠户与牧竖对待狼的出发点不同，你如何评价这两种做法？
（4）关于狼的成语有很多，比如：狼奔豕突、鬼哭狼嚎、狼狈为奸、狼心狗肺，你还知道哪些关于狼的成语？请写出两个。
共享时间:2023-02-15 难度:3 相似度:1.75
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34129. （2024•西工大附中•二模） 阅读下面文言文，完成问题。
      成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”
（选自《韩诗外传》）（1）解释下列句子中加点的词。
①又相天子        
②守之以俭者        
③犹恐失天下之士        
④博闻强记        
（2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是        
A.然一沐三握发 其人舍然大喜
B.成王之叔也 知之者不如好之者
C.吾于天下亦不轻矣 非得一人于井中也
D.守之以恭者 意将隧入以攻其后也
（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
      不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
（4）请用一个词语概括本文中周公诫子的核心思想：       ；《诫子书》中诸葛亮对儿子也有类似的嘱咐，这句话是：       ，       （用课文原句回答）。
共享时间:2024-03-26 难度:3 相似度:1.75
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71923. （2021•周至县•七上期末） 阅读下面的文言文，完成问题。
狼
蒲松龄       一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
      屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
      屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
      少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
      狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释下列句子中加点词的含义。
①缀行甚远        
②顾野有麦场        
③意暇甚        
④而顷刻两毙        
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①屠乃奔倚其下，弛担持刀。
②少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（3）下列对文章内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的一项是        
A.《狼》选自清代文学家蒲松龄的短篇小说集《聊斋志异》，这部书虽然写的大多是鬼怪故事，却曲折地反映了当时的现实生活。
B.文章篇幅较小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写刻画了屠户和狼的形象。
C.文中的情节“遇狼”是故事的开端，“惧狼”是故事的发展，“御狼”是故事的高潮，“杀狼”是故事的结局。
D.文章最后运用的议论的表达方式，点明了主旨，是画龙点睛之笔。
（4）阅读文章，说一说学习了《狼》这篇文章，给你带来了哪些启示？
共享时间:2021-03-02 难度:3 相似度:1.75
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36199. （2024•西光中学•七上二月） 阅读下面文言文，完成下题。
      【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）       【乙】管宁、华歆①共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉②而掷去之。又尝③同席读书，有乘轩冕④过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
（选自刘义庆《世说新语?德行》）【注释】①管宁、华歆：管宁，管仲的后人，汉末魏初高士，自幼好学，饱读经书，一生不慕名利。华歆，汉末魏初时名士，曹魏重臣。②捉：捡、拾。③尝：曾经。④轩冕：古时大夫以上官员的车乘和冕服，后借指官位爵禄。
（1）请解释下列加点词在文中的意思。
①期日中        
②相委而去        
③元方入门不顾       
④下车引之        
⑤华捉而掷去之       
⑥宁读如故       
（2）请将下面的句子翻译成现代汉语。
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
（3）【甲】【乙】两文主人公的性格中都有坚决果敢的一面，【甲】文体现在“       ”一句，【乙】文体现在“       ”一句。
（4）结合【甲】【乙】两文，简要说说我们应当树立怎样的交友之道。
共享时间:2024-12-22 难度:3 相似度:1.75
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34427. （2023•师大附中•八模） 阅读下面的文言文，完成各题。
??符融，字伟明，陈留浚仪人也。少为都官吏，耻之，委去。后游太学，师事少府李膺。膺风性高简，每见融，辄绝它宾客，听其言论。融幅巾①奋袖，谈辞如云，膺每捧手叹息。
??时汉中晋文经、梁国黄子艾，并恃其才智，炫曜②上京。卧托养疾，无所通接。洛中士大夫好事者，承其声名，坐门问疾，犹不得见。三公所辟召者，辄以询访之，随所臧否，以为与夺③。融察其非真，乃到太学，见李膺曰：“二子行业无闻，以豪杰自置遂使公卿问疾王臣坐门。融恐其小道破义④。空誉违实，特宜察焉。”膺然之。二人自是名论渐衰，宾徒稍省，旬日之间，惭叹逃去。后果为轻薄子，并以罪废弃。
（《后汉书?符融传》，有删改）[注释]①幅巾：古代男子以全幅细绢裹头的头巾。②炫曜：夸耀。③与夺：取舍的标准。④小道破义：用邪门歪道来败坏正义。
（1）解释下列句中加点的词语。
①少为都官吏，耻之        
②卧托养疾       
③随所臧否       
④特宜察焉        
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是        
A.听其言论/其真不知马也
B.洛中士大夫好事者/至于负者歌于途
C.乃到太学/乃重修岳阳楼
D.并以罪废弃/以中有足乐者
（3）请用“/”给下面的文字断句（断两处）。
以豪杰自置遂使公卿问疾王臣坐门
（4）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
每见融，辄绝它宾客，听其言论。
（5）阅读选文，帮助小明完成下面的读书卡。
读书卡：文中“①       ”（填原句），运用正面描写来表现符融健谈且博学，并运用“融察其非真”“融恐其小道破义。空誉违实，特宜察焉”的句子，表现符融对真实、正义的推崇以及②       的品行，这些都值得我们学习。
共享时间:2023-06-20 难度:5 相似度:1.67
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dyczywyn

2024-10-19

初中语文 | 七年级上 | 阅读

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