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72195. （2021•西咸新区•八下期末） 阅读下面的文言文，完成小题。
      南康太守①听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉，长短巨细若一，直如引绳，高三寻，而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，如建承露之基；凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之阴，府史之所蹲伏②，而簿书之所填委③，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。
      夫物之生未有不直者也。不幸而风雨挠之，岩石轧之，然后委曲随物，不能自保。虽竹箭之良，松相之坚，皆不免于此。惟杉能遂其性，不扶而直，其生能做冰雪，而死能利栋宇者与竹柏问，而以直过之。求之于人，盖所谓不待文王④而兴者耶？
[注释]①南康太守：朝请大夫徐望圣，苏辙的好友。 ②所蹲伏：活动的场所。③所填委：堆积的地方。④文王：即周文王，他选拔人才时非常看重品行。
（1）解释下列可中加点的词语。
①南康太守听事之东       
②岌然如揭太常之旗        
③莫知贵也        
④惟杉能遂其性        
（2）请用“/”给文中画波浪线句子断句。（限断两处）
夫物之生未有不直者也
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。
（4）请说说南康太守“作堂而以‘直节’命焉”的原因。
共享时间:2021-07-20 难度:3
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[考点]
文言实词，文言断句，文言翻译，
[答案]
（1）①东面；②高耸的样子；③可贵；④顺遂，称心。（2）夫/物之生/未有不直者也（3）那种凛然正气又像公卿大夫头戴高高的帽子、身佩长长的宝剑立在朝廷之上，有神圣不可侵犯的神色。（4）杉树正直的品性像人的品格一样，因此命名“直节”。
[解析]
（1）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思。
①句意为：南康太守听事堂的东面。东：东面。
②句意为：这些树高耸的样子就像高高举起的太常旗。岌：高耸的样子。
③句意为：没有人知道这儿有什么可贵之处。贵：可贵。
④句意为：只有杉树能顺着它的本性。遂：顺遂。
（2）本题考查给文言语句断句。答题时先要弄清句子的意思。本句的意思是：树木刚生长时。可据此断句为：夫/物之生/未有不直者也。
（3）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，再根据现代汉语的习惯进行调整。直译为主。
本句的重点词有：高冠长剑，头戴高高的帽子；犯，侵犯、身佩长长的宝剑立在朝廷之上。
（4）本题考查分析理解文本内容。解答此题需在通晓全文大意的基础上。结合内容，不扶而直，而死能利栋宇者与竹柏同，杉树正直的品性像人的品格一样。
答案：
（1）①东面；②高耸的样子；④顺遂。
（2）夫/物之生/未有不直者也
（3）那种凛然正气又像公卿大夫头戴高高的帽子、身佩长长的宝剑立在朝廷之上。
（4）杉树正直的品性像人的品格一样，因此命名“直节”。
[点评]
本题考查了"文言实词   文言断句   文言翻译   ",属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。
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本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！ ！版权申诉
69020. （2024•蓝田县•七上一月） 阅读下面的文言文，完成问题。
??司马光年五六岁，弄青胡桃。女兄欲为脱其皮，不得。女兄去，一婢子以汤脱之。女兄复来，问脱胡桃皮者。光曰：“自脱也。”光父适见，诃之曰小子何得谩语光自是不敢谩语。
【注】①谩（mán）：欺骗；蒙蔽。
（1）解释下列句中加点词的含义。
①女兄欲为脱其皮        
②女兄去       
③一婢子以汤脱之        
④光父适见        
（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
      诃之曰小子何得谩语光自是不敢谩语。
（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。
      女兄复来，问脱胡桃皮者。
（4）结合上文中的故事，说一说你的阅读收获。
共享时间:2024-10-19 难度:4 相似度:1.75
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73096. （2024•灞桥区•七上期中） 阅读下面的文言文，完成问题。
      孔子适①郑，与弟子相失，孔子独立郭东门。郑人或谓子贡曰：“东门有人，其颡②似尧③，其项类皋陶，其肩类子产，然自腰以下不及禹三寸，累累④若丧家之狗。”子贡以实告孔子，孔子欣然笑曰：“形状，末⑤也。而谓似丧家之狗，然哉！然哉！”
      太史公曰：“孔子布衣传十余世学者宗之。可谓至圣矣！”
（节选自司马迁《史记?孔子世家》）【注释】①适：到……去。②颡（sǎng）：额头。③尧：与下文皋陶、子产、禹都是古代贤者。④累累：憔悴颓丧的样子。⑤末：微不足道的，次要的。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①郑人或谓子贡曰        
②其项类皋陶        
③子贡以实告孔子        
④孔子欣然笑曰        
（2）下列对文章画波浪线句子的断句正确的一项是        
A.孔子/布衣传十余世/学者宗之
B.孔子布衣/传十余世/学者宗之
C.孔子/布衣传十余世学者/宗之
D.孔子布衣/传十余世学者/宗之
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①孔子独立郭东门。
②而谓似丧家之狗，然哉！然哉！
（4）孔子在《＜论语＞十二章》中说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”你认为本文中的孔子做到了这一点吗？为什么？
共享时间:2024-11-14 难度:4 相似度:1.75
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72682. （2015•长安区•八上期末） 阅读下面两段文言文，然后回答问题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
      至于夏水襄陵沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
      春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
      每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
      到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（1）请用“/”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。
①天与云与山与水上下一白
②至于夏水襄陵沿溯阻绝。
（2）解释下列加点的词语。
①湖中人鸟声俱绝       
②虽乘奔御风       
③余挐一小舟       
④略无阙处       
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①自非亭午夜分，不见曦月
翻译：       
②湖中焉得更有此人！
翻译：       
（4）甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？
共享时间:2015-02-09 难度:2 相似度:1.67
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49231. （2022•师大附中•二模） 阅读下面的古诗文，完成问题。
【甲】文天祥--《过零丁洋》
【乙】孟子--《富贵不能淫》【丙】董宣，字少平，陈留圉人也。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相，后特征洛阳令。时湖阳公主苍头 ①白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言：数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠②杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕强项令出，赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是博击豪强莫不震栗京师号为卧虎。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
（节选自《后汉书?董宣传》）[注]①苍头：奴仆    ②箠：马鞭，这里指鞭刑。
（1）解释下列句中加点词语。
①与民由之        
②流血被面        
③宣悉以班诸吏        
④富贵不能淫       
（2）下列选项中加点词的词义和用法都相同的一项是        
A.欲箠杀之 行天下之大道
B.子未学礼乎 览物之情，得无异乎
C.是焉得为大丈夫乎 必有我师焉
D.以顺为正者 故临崩寄臣以大事也
（3）根据要求作答。
①用“/”为文中画线的部分断句，断两处。
由 是 博 击 豪 强 莫 不 震 栗 京 师 号 为 卧 虎
②请将画线句子翻译成现代汉语。
陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？
（4）下列各项中，对【甲】文赏析不正确的一项是        
A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，从纵向追述，蕴含有深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。
B．颔联以“风飘絮”“雨打萍”形容当时的局势动荡，从国事说到自身，从横向着笔，渲染气氛。
C.颈联巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名构成对仗工整的对偶句，运用比喻修辞写出了形势的险恶。
D.尾联慷慨激昂，直抒胸臆，点明主旨，有震撼人心、感动天地的艺术效果。
（5）请从修辞角度赏析“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”这两句。
（6）【甲】文中文天祥和【丙】文中董宣的“大丈夫”行为都论证了【乙】文的哪句话？请结合他们的经历说明理由。
共享时间:2022-03-30 难度:2 相似度:1.67
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49152. （2019•高新一中•八下一月） 阅读文言文，完成下列各题。
【甲】
    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
      见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
    孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。”
（节选自《礼记?檀弓下》）
【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
（1）解释下面加点的词语。
①阡陌交通       
②便要还家        
③子之哭也        
④苛政猛于虎也        
（2）用现代汉语翻译下面各句。
①乃不知有汉，无论魏晋。
②今吾子又死焉。
（3）从表达方式看，甲乙两文都运用了        ；从艺术表现手法看，甲文主要运用了        的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了        的手法突出主题。（每格限填2字）
（4）桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）
共享时间:2019-04-17 难度:2 相似度:1.67
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36928. （2023•西安二十三中•八上一月） 阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）       至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
      春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）（乙）       浙江①之潮，天下之伟观也。自既望②以至十八日为盛。方其远出海门③，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
（注释：）①浙江：指钱塘江。②既望：农历十六。③海门：浙江入海口。
（1）请用“/”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。
①至 于 夏 水 襄 陵
②自 既 望 以 至 十 八 日 为 盛
（2）解释下列加点的词语。
①或王命急宣（        ）
②虽乘奔御风（        ）
③自既望以至十八日为盛（        ）
④方其远出海门（        ）
（3）下列各组语句中的加点词，意义相同的一项是        
A．沿溯阻绝/绝??多生怪柏
B．其间千二百里/飞漱其间
C．浙江之潮/天下之伟观也
D．或王命急宣/人固有一死，或重于泰山
（4）用现代汉语翻译下列句子。
①清荣峻茂，良多趣味。
②浙江之潮，天下之伟观也。
（5）填空。
甲段描写三峡的夏水，正侧面描写相结合，突出其        、       的特点，描写春冬之水则紧扣其        的特点，以“素湍”“回清”“       ”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美，动静相映成趣。乙段从        、色、       等方面进行正面描写，由远及近地写出了钱塘江潮雄奇壮观的景象。
共享时间:2023-10-10 难度:2 相似度:1.67
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70522. （2019•雁塔区•一模） 阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】求业之精，别无他法，曰专而已矣。谚曰“艺多不养身”，谓不专也。吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。诸弟总须力图专业。如九弟志在习字，亦不必尽废他业。但每日习字工夫，断不可不提起精神，随时随事，皆可触悟。四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否？若志在穷经，则须专守一经；志在作制义，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并鹜，兼营则必一无所能矣。
      切嘱切嘱，千万千万。此后写信来，诸弟各有专守之业，务须写明。且须详问极言，长篇累牍。使我读其手书，即可知其志向识见。凡专一业之人，必有心得，亦必有疑义。诸弟有心得，可以告我共赏之；有疑义，可以问我共析之。
--节选自《曾文正公全集》【注释】①制义：明清时期科举考试的文字程式，又称制艺，即八股文。②古文：唐代时称秦汉之文为古文，即以文言写成的散体文。③试帖：唐以来科举考试中采用的一种诗歌体裁。多用五言六韵，有一定的程式。
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
--选 自诸葛亮《诫子书》
（1）解释下列句子中加点的词。
①亦不必尽废他业       
②吾不知其心有专嗜否       
③非宁静无以致远       
④淫慢则不能励精       
（2）下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是       
A．夫君子之行
B．可以告我共赏之
C．凡专一业之人
D．诸弟各有专守之业
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①求业之精，别无他法，曰专而已矣。
②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（4）这两篇文章都告诫了我们治学之道，甲文重在强调       ，乙文重在强调       。
共享时间:2019-03-07 难度:2 相似度:1.67
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72737. （2016•蓝田中学•八下期末） 阅读下列甲、乙两文，完成下面各题。
【甲】
    董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕“强项令出！”。赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
（节选自范晔《强项令》）
【乙】
    上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”
（节选自司马迁《细柳营》）（1）下列加点的词语解释有误的一项是       
A．后特征为洛阳令（征召）B．使宣叩头谢主（感激）
C．上自劳军（慰问，犒劳）D．将军约（规定）
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①将何以理天下乎？
②军中闻将军令，不闻天子之诏。
（3）从人物描写的角度看，有正面描写、侧面描写。【甲】文段画线句是       描写，【乙】文段是       描写。
（4）《强项令》中皇帝称董宣为“强项令”，百姓称之为“卧虎”；《细柳营》中皇帝称周亚夫为“真将军”。请你对“董宣”或“周亚夫”作简要评价。
共享时间:2016-07-05 难度:2 相似度:1.67
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70598. （2019•高新一中•五模） 阅读下面的文言文，完成下列小题。
      谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）      晋二月，大司马温来朝；辛巳，诏吏部尚书谢安、侍中王坦之迎于武帝宁康元年新亭。是时，都下人情悯，或云欲诛王、谢，因移晋室。坦之甚惧安神色不变，曰：“晋祚存亡，决于此行。”温既至，百官拜于道侧。温大陈兵卫，延见朝士；有位望者皆战慑失色；坦之流汗沾衣，倒执手版。安从容就席，坐定，谓温曰：“安闻诸侯有道，守在四邻，明公何须壁后置人邪！”温笑曰：“正自不能不尔。”遂命左右撤之，与安笑语移日。郗超常为温谋主安与坦之见温温使超卧帐中听其言。风动帐开，安笑曰：“郗生可谓入幕之宾矣。”时天子幼弱，外有强臣，安与坦之尽忠辅卫，卒安晋室。
（节选自《资治通鉴》）（1）解释下列加横线词的含义。
①谢太傅寒雪日内集       
②未若柳絮因风起       
③或云欲诛王、谢，因移晋室       
④温既至       
（2）请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
郗超常为温谋主安与坦之见温温使超卧帐中听其言。
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①撒盐空中差可拟。
②坦之甚惧安神色不变。
（4）请结合两篇文章内容分析谢安的形象。
共享时间:2019-05-07 难度:2 相似度:1.67
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73647. （2021•长安区•八上期中） 阅读《记承天寺夜游》，完成问题。
      元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1）解释下列句子中加点词语的含义。
①解衣欲睡        
②念无与为乐者        
③遂至承天寺寻张怀民        
④但少闲人如吾两人者耳        
（2）请用“/”给下列句子断句。（限断一处）
怀 民 亦 未 寝 相 与 步 于 中 庭。
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（4）结合全文，简单说说作者的心境。
共享时间:2021-11-22 难度:2 相似度:1.67
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72633. （2018•蓝田县•七下期末） 河中石兽
纪昀      沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
      一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
      一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（1）解释下列句子中加点词的含义。
①求二石兽于水中       
②尔辈不能究物理       
③不亦颠乎       
④但知其一       
（2）请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。（ 划两处）
石必倒掷坎穴中
（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。
①是非木柿，岂能为暴涨携之去？
②转转不已，遂反溯流逆上矣。
（4）文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？（用自己的话回答）
共享时间:2018-07-16 难度:2 相似度:1.67
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72609. （2019•莲湖区•八下期末） 阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎!
《虽有嘉肴》
【乙】君子之学必好问，问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚①决焉？
（选自《孟涂文集》）
【注释】①奚：怎么。
（1）解释下列加点词的意思。
①不知其旨也       
②然后能自强       
③君子之学必好问       
④舍问，其奚决焉       
（2）请用“/”给下面的句子断句，限划两处。
相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①是故学然后知不足，教然后知困。
②好学而不勤问，非真能好学者也。
（4）【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么？（用原文作答）
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70954. （2018•莲湖区•三模） [古诗文阅读]
阅读下面文段，完成下列各题。
      张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。
      元武县与其邻接，有人以特牛“依其妻家者八九年。牛辈四产至十余头，及将异居，要家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济日：”尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遵令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣要家村中，云捕盗牛成，召村中牛悉集，各同所从来处。要家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。”允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。
      尝道逢一老母种葱者，结庵”守之。允济谓母曰：“但归不烦守也若遇盗当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。
      曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。
      远近称之，政绩优异。
（选自《旧唐书。列传第一百三十五》，有改动）
备注：①牸牛：母牛。②孳：滋生，繁殖。③庵：小草屋。
（1）解释下面句中加点词语的意思。
①允济遂令左右缚牛主       
②将之诣妻家村中       
③妻家不知其故       
④悉召葱地十里之男女毕集       
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①尔自有令，何至此也？
②尝道逢一老母种葱者，结庵守之。
（3）用“/”给文中画线文字断句。
但归不烦守也若遇盗当来告令。
（4）现代汉语中“路不拾遗”经常与       连用，这两个成语形容       。
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71075. （2016•师大附中•二模） 阅读下面的文字，完成下列各题。
      范纯仁字尧夫，知庆州。秦中方饥，擅发常平粟赈贷①．僚属请奏而须报②，纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责。”或谤其所全活不实，诏遣使按视。会秋大稔③，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。
      移齐州，齐俗凶悍，人轻为盗劫。或谓：“此严治之犹不能戢④，公一以宽，恐不胜其治矣。”纯仁曰：“宽出于性，若强以猛，则不能持久；猛而不久，以治凶民，取玩之道也。”有西司理⑤院，系囚常满，皆屠贩盗窃而督偿者。纯仁曰：“此何不保外使输纳邪？”通判曰：“此释之，复紊，官司往往待其以疾毙于狱中，是与民除害尔。”纯仁曰：“法不至死，以情杀之，岂理也邪？”尽呼至庭下，训使自新，即释去。期岁，盗减比年大半。
【注】①贷：施，给予。②须报：等待批复。③稔：谷物成熟。④戢（jí）：止息。⑤司理：司理参军简称。以军人为判官，掌狱讼。
（1）解释下列句子中加点词的含义。
①或谤其所全活不实       
②已无所负       
③恐不胜其治矣       
④法不至死       
（2）下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是       
A．僚属请奏而须报而不知太守之乐其乐也
B．此严治之犹不能戢徐公不若君之美也
C．以治凶民以昭陛下平明之理
D．皆屠贩盗窃而督偿者而君逆寡人者
（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。
①民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”
②尽呼至庭下，训使自新，即释去。
（4）从选文看，身为知州的范纯仁具有哪些优秀品格？
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72408. （2019•长安区•八上期末） 阅读下面文言文，完成问题。
得道多助，失道寡助      天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①池非不深也       
②委而去之       
③寡助之至       
④亲戚畔之       
（2）与“环而攻之而不胜”中第二个“而”字的用法相同的一项是       
A.已而之细柳军
B.征于色，发于声，而后喻
C.河曲智叟笑而止之曰
D.予独爱莲之出淤泥而不染
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
（4）“人和”具体指什么？
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dyczywyn2

2021-07-20

初中语文 | 八年级下 | 阅读

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