服务热线
A.
发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
B.
钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越高
C.
倒车雷达是利用超声波的反射来传递能量
D.
工厂里的工人戴上防噪声耳罩，是在声源处减弱噪声
A.甲：在公路旁设置声音屏障，使噪声在传播过程中减弱
B.乙：从上、下两个音叉振动的波形图中可看出下面音叉的音调高
C.丙：利用声呐可探测海底的深度，声呐是超声波的应用
D.丁：泥石流发生前会产生次声波，利用次声波监测仪进行监测，就可以预报灾害，减少损失
A.甲图，敲击右侧音叉使其发声，再使其停止发声，发现左侧音叉也在发声，说明声音可以在空气中传播
B.乙是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声
C.丙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色
D.丁图，敲击音叉，与音叉接触的小球被弹起，说明声音传播需要介质
A.振动停止，声音立即消失
B.超声波在真空中传播的速度是3×108m/s
C.发声体的振动频率越高，响度越大
D.学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声
A.
钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低
B.
拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的
C.
倒车雷达是利用超声波反射来传递能量的
D.
居民区旁道路上的“隔音墙”是在声音产生时减弱噪声的
陕西秦腔是中华民族文化的瑰宝，深受广大群众喜爱，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。如图是秦腔表演中用到的主要乐器——板胡，其形制同二胡，声音清澈嘹亮，富有乡土气息让人百听不厌、心旷神怡。下列有关秦腔表演的说法正确的是（ ）
A.悠扬的板胡伴奏声是由空气的振动产生的
B.拉板胡时，琴弦振动的频率越高，发出声音的响度越大
C.观众依据听到声音音色的不同，可辨别出是哪种乐器在演奏
D.为不影响邻居，关掉正在播放的秦腔戏曲是从传播过程中减弱噪声
声波可以在示波器上显示出来，先将话筒接在示波器的输入端，再将敲响的音叉甲和音叉乙分别靠近话筒，在示波器上出现了如图所示的波形，通过对波形的分析，可知（ ）
A.甲声波的频率较高
C.乙声波的响度较大
B.乙声波的音调较高
D.甲声波传播速度较慢
A.小提琴的声音是由空气振动产生的，以声波的形式传播
B.调节琴弦松紧可以改变声音的响度
C.小提琴和钢琴发出的声音在空气中传播速度相同
D.禁止同学们喧哗是从传播过程中减弱噪声
如图所示为超声导盲手杖。它可以发射超声波探测人体周围障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，提醒盲人行路安全。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（ ）
A.超声波的频率低于20Hz
B.超声波不是物体振动产生的
C.该导盲杖利用了超声波穿透能力强的原理
D.该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠相同
A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
B.乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用
C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动
D.丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦
A.
图：乒乓球被正在发声的音叉弹开，表明音叉正在振动
B.
图：刻度尺振动得越快，发出声音的响度越大
C.
图：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的音调不同
D.
图：工人戴防噪声耳罩，是通过防止噪声的产生来控制噪声的
A.声音像光一样能在真空中进行传播，且传播速度为3×108m/s
B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出响度不同的声音
C.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草
D.学校周围禁止机动车辆鸣笛是在传播过程中减弱噪声
A.听到的箫声是由于竹管振动产生的
B.竹管参差不齐，目的是为了改变声音的音调
C.箫音在空气中的传播速度是3×108m/s
D.为了不影响邻居，吹奏排箫时将房间的窗户关闭，这是在声源处减弱噪声
A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
B.乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用
C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动
D.丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦
dyczwuyn
2021-04-02
初中物理 | | 选择题
纠错
收藏
下载
相似
组卷
解析
?
古时排箫又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成（如图所示），所以人们都说“参差不齐”，关于排箫下列说法正确的是（ ）
