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陕西秦腔是中华民族文化的瑰宝，深受广大群众喜爱，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。如图是秦腔表演中用到的主要乐器——板胡，其形制同二胡，声音清澈嘹亮，富有乡土气息让人百听不厌、心旷神怡。下列有关秦腔表演的说法正确的是（ ）
如图是我国某地方修筑的“音乐公路’。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多疏密不同的横向凹槽，汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。假设某音乐公路规定的行驶速度是54km/h,设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符“sol”的频率为392Hz,下列说法正确的是（ ）
A.我们听到的“音乐公路”发出来的声音主要是通过地面的振动产生的
B.当路面上凹槽的分布比较稀疏时，汽车行进时振动很慢，发出的声音音调高
C.当汽车发出“sol”这个音符时，所对应的相邻凹槽之间的距离约为0.038m
D.我们能分辨“音乐公路”上的乐曲还是汽车的鸣笛声，是因为它们的响度不一样
A.她能区分不同的乐器演奏主要是因为它们各自的音色不同
B.管乐器发声主要依靠空气柱振动
C.她看到表演二胡的同学在不断的调整弦的松紧程度，这主要是改变了弦振动的频率从而影响音调的高低
D.马老师夸一个女生说其演唱声音“脆如银铃”主要是说她演唱时声音洪亮，响度大
A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
B.乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用
C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动
D.丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦
A.鸟鸣声、流水声不是由振动产生的
B.人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声
C.鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同
D.茂密的树林具有吸声、消声的作用
A.振动停止，声音立即消失
B.超声波在真空中传播的速度是3×108m/s
C.发声体的振动频率越高，响度越大
D.学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声
A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
B.乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用
C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动
D.丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦
A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
B.乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用
C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动
D.丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦
A.甲图，敲击右侧音叉使其发声，再使其停止发声，发现左侧音叉也在发声，说明声音可以在空气中传播
B.乙是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声
C.丙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色
D.丁图，敲击音叉，与音叉接触的小球被弹起，说明声音传播需要介质
A.琴声是由空气振动产生的
B.轻拉琴弓是为了改变音色
C.按琴弦不同位置是为了改变音调
D.马头琴的声音一定是乐音
A.合唱团的声音是由振动产生的
B.现场观众听到的声音可以在真空传播
C.观众能辨别不同朗诵者发出的声音，是因为音调不同
D.女生的音调高是因为声带振动的幅度大
A.
钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低
B.
拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的
C.
倒车雷达是利用超声波反射来传递能量的
D.
居民区旁道路上的“隔音墙”是在声音产生时减弱噪声的
A.图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的
B.图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高
C.图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈
D.图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量
A.大家能区分不同乐器演奏的乐曲主要是因为它们的音色不同
B.管乐器发声主要依靠空气柱的振动，弦乐器发声主要依靠弦的振动
C.表演二胡的同学给普俄调整弦的松紧程度，这主要是为了改变弦振动的频率
D.大家夸一个女生说其演唱的歌曲“悦耳动听”主要是说她演唱时声音的响度大
A.小提琴的声音是由空气振动产生的，以声波的形式传播
B.调节琴弦松紧可以改变声音的响度
C.小提琴和钢琴发出的声音在空气中传播速度相同
D.禁止同学们喧哗是从传播过程中减弱噪声
dyczwuyn
2023-07-07
初中物理 | | 选择题
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解析
关于马头琴演奏中涉及的声现象，下列说法正确的是（ ）
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，西安交大举行了歌咏比赛。下列说法正确的是（ ）
