首页 | 客服 | 上传赚现
(1)

服务热线

400-816-0029

    自建题库,共享分红

德优题库QQ交流群

185973. (2025•交大附中•四模) 初中所学的一些化学反应没有明显现象,除了借助指示剂外,能否通过化学反应导致的压强或温度的变化加以验证?是否还有其他途径验证确实发生了化学反应?同学们分为两组,各选一个实验进行探究,并对反应后溶液的溶质成分进行拓展性探究。
探究I 如何证明没有明显现象的化学反应确实发生了?
【查阅资料】中和反应是放热反应。
组别 第一组 第二组
【提出问题】 怎样证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应。 怎样证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了化学反应?
【设计实验】 装置及操作
德优题库
滴入氢氧化钠溶液溶液后,U型管a端液面下降。
装置及操作
德优题库注入氢氧化钠溶液后,过一会打开弹簧夹,B中水进入A中。
【讨论分析】 设计有缺陷:氢氧化钠溶液进入试管后,液体体积增大,压缩空气后也会出现相同现象。 设计有缺陷;不能排除注入的氢氧化钠溶液中的水溶解二氧化碳或与二氧化碳反应也会出现相同现象。
【继续探究】 向烧杯加入一种溶液后,滴入初温相同的另一种溶液,连接数字采集器和计算机,屏幕上显示的数据及曲线如图。
德优题库
将B中的水换作氯化钡溶液,注入氢氧化钠溶液后,过一会打开弹簧夹,B中溶液进入A中,有白色沉淀生成。
【实验解释或结论】 能够说明二者发生反应的证据是        有明显现象的反应方程式是       。说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应
(1)补全第一组、第二组的内容:              
【反思交流】
(2)第二组【继续探究】实验是通过检验       的方法证明无明显现象的化学反应的发生。
【拓展应用】
(3)第二组【继续探究】中代替氯化钡溶液也能达到目的的是       (填序号)
A.稀盐酸
B.酚酞溶液
C.硝酸钙溶液
D.氢氧化钡溶液
探究Ⅱ第二组实验最后A中上层清液中溶质成分有哪些?
【讨论分析】装置A中上层清液的溶质肯定含有氯化钠。
【提出问题】装置A中上层清液的溶质除氯化钠外还有什么?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【猜想假设】
猜想一:氢氧化钠  猜想二:碳酸钠  猜想三:氯化钡 猜想四:氢氧化钠、碳酸钠  猜想五:氢氧化钠、氯化钡
【实验探究】
(4)取A中上层清液,滴入氯化钙溶液,观察到有白色沉淀生成,猜想       不成立。
(5)继续滴入氯化钙溶液至过量,再滴入酚酞溶液,观察到       ,猜想四成立。
共享时间:2025-04-26 难度:2
[考点]
探究酸碱的主要性质,实验探究物质的组成成分以及含量,
[答案]
(1)溶液的pH由大于7逐渐减小至等于7,然后小于7,溶液温度升高;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
(2)有新物质生成;
(3)ACD;
(4)一、三、五;
(5)溶液变红色。
[解析]
解:(1)由图像可以看出,第一组实验中,初始溶液的pH>7,显碱性即为氢氧化钠溶液,随着另一溶液的加入,溶液的pH由大于7逐渐减小至等于7,然后小于7,溶液的酸碱性发生了改变,可说明二者发生反应,根据随着反应的进行,溶液温度升高,也可判断二者发生化学反应;
第二组实验中,将B中的水换作氯化钡溶液,注入氢氧化钠溶液后,A中氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该反应无明显现象,过一会打开弹簧夹,B中溶液进入A中,碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,则可观察到有白色沉淀生成,有明显现象的反应为碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,化学方程式是BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;故答案为:溶液的pH由大于7逐渐减小至等于7,然后小于7,溶液温度升高;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
(2)碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,第二组继续探究实验中,能与氯化钡溶液产生白色沉淀,说明有碳酸钠生成,则可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,是通过检验有新物质生成的方法证明无明显现象的化学反应的发生;故答案为:有新物质生成;
(3)A、稀盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,若观察到产生气泡,也可说明有碳酸钠生成,可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,正确;
B、碳酸钠溶液和氢氧化钠均显碱性,均能使无色酚酞溶液变红色,无法检验碳酸钠的存在,不能达到目的,错误;
C、硝酸钙溶液和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠,若观察到产生白色沉淀,也可说明有碳酸钠生成,可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,正确;
D、氢氧化钡溶液和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,若观察到产生白色沉淀,也可说明有碳酸钠生成,可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,正确;
故选:ACD;
(4)将B中的水换作氯化钡溶液,注入氢氧化钠溶液后,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,过一会打开弹簧夹,B中溶液进入A中,碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,有白色沉淀生成;A中上层清液中一定含有生成的氯化钠,可能含有碳酸钠、氢氧化钠、氯化钡;
取A中上层清液,滴入氯化钙溶液,观察到有白色沉淀生成,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,则说明A中上层清液中一定含有碳酸钠,则猜想一、三、五不成立;故答案为:一、三、五;
(5)根据实验结论猜想四成立,即装置A中上层清液的溶质除氯化钠外还有氢氧化钠和碳酸钠,继续滴入氯化钙溶液至过量,过量的氯化钙溶液可以完全除去碳酸钠,防止对氢氧化钠的检验成分干扰,再滴入酚酞溶液,观察到溶液变红色,说明含有氢氧化钠,则可验证猜想四成立;故答案为:溶液变红色。
[点评]
本题考查了"探究酸碱的主要性质,实验探究物质的组成成分以及含量,",属于"易错题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
163344. (2025•蓝田县•一模) 在化学复习阶段,同学们对“没有明显现象的化学反应,如何证明化学反应发生了?”这一问题展开探究。
探究一:
【观察与问题】 【实验与现象】 【解释与结论】
 德优题库
A、B两支试管中均无明显变化。两支试管中发生化学变化了吗?
甲同学再向A试管中滴入        ,无色溶液变为红色。 有酸性物质生成,发生了化学反应。 证明有新物质生成
乙同学再向B试管中滴入足量稀硫酸,有气泡产生。 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠。
【反思与拓展】检验B试管中生成了碳酸钠,还可以选用下列试剂中的        (填序号)。
①氢氧化钙溶液
②硝酸钡溶液
③无色酚酞溶液
探究二:
【观察与问题】如图所示,将氢氧化钾溶液滴入稀硫酸后得到溶液C,该反应的化学方程式为        
德优题库

【假设与预测】丙同学想要验证有新物质硫酸钾生成从而证明化学反应发生了。他设计了实验:取少量溶液C,向其中滴加氯化钡溶液,观察到        ,验证了有新物质硫酸钾生成。同学们经过讨论后,认为该方法不能确定有硫酸钾生成。进一步讨论后,大家提出如下方案。
【实验探究】
方法 实验操作 实验现象 实验结论
(1) 取少量溶液C于试管中,滴加氯化铁溶液 有红褐色沉淀产生 溶液中有         发生了化学反应
(2) 取少量溶液C于试管中,插入打磨过后的细铁丝         溶液中没有稀硫酸
【归纳与总结】对于没有明显现象的化学反应,可以通过验证有新物质生成或反应物的消失,从而证明化学反应发生了。
共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.5
19715. (2020•陕西省•真题) 某学习小组的同学在整理归纳反应规律时发现,有些化学反应发生时没有伴随明显的现象,他们就此进行了以下探究。
【提出问题】
怎样证明NaOH溶液分别与CO2及稀盐酸发生了反应?
【分析讨论】
同学们讨论后认为,可以用两种思路探究上述反应是否发生。
思路Ⅰ:验证有       ;思路Ⅱ:验证反应物减少或消失。
【实验探究】同学们分两组分别设计方案进行探究。
组别 第一组 第二组
实验示意图    
【实验结论】
(1)第一组同学将充满CO2气体的试管倒扣在NaOH溶液中,观察到试管内液面升高,认为NaOH溶液与CO2发生了反应。但有同学指出,还应进行CO2   反应的对比实验才能得出这一结论。
(2)第二组的小文同学向丙中滴入无色酚酞溶液后,观察到溶液颜色      ,得出NaOH溶液与稀盐酸发生了反应的结论。小亮同学向丁中滴入AgNO3溶液后,观察到有白色沉淀生成,由此他认为NaOH溶液与稀盐酸反应生成了NaCl.你认为小亮的结论是      的(填“合理”或“不合理”)。
(3)第二组同学进一步讨论后认为,如果将乙中的溶液蒸发结晶,再将得到的晶体溶于水,若在室温下测得该溶液的pH   (填“>”、“<”或“=”)7时,则能证明有NaCl生成。
【拓展应用】第一组同学向反应后的溶液中加入某无色溶液,观察到有白色沉淀生成,也得出了NaOH溶液与CO2发生了反应的结论。生成白色沉淀的化学方程式为        (只写一个)。
共享时间:2020-07-19 难度:5 相似度:1.5
186206. (2023•尊德中学•二模) 小科同学利用图示装置和药品验证可溶性碱的一些性质。装置气密性良好,实验前弹簧夹K2处于关闭状态。
德优题库
(1)验证可溶性碱能与酸反应,打开活塞a,向锥形瓶中逐滴滴入稀盐酸,当观察到        时,停止滴加稀盐酸,说明Ba(OH)2溶液与稀盐酸恰好完全反应。
(2)验证可溶性碱能与CO2反应,完成(1)后,打开活塞b,向锥形瓶中滴入适量的NaOH溶液后,立即关闭活塞b并充分振荡乙。写出乙中反应的化学方程式        
(3)随后打开弹簧夹K2,观察到甲锥形瓶中液体被吸入乙瓶中,乙锥形瓶内的溶液呈红色且有白色沉淀产生,小科同学对溶液呈红色的原因做出了如下猜想和探究,请你帮助他完成实验。
【问题】使溶液显红色的物质是什么?
【猜想】猜想一:氢氧化钠;猜想二:碳酸钠;猜想三:       
【验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
将乙中混合液静置,取少量上层清液于试管中,加入足量        溶液 产生白色沉淀且         猜想二成立
【反思】通过甲乙装置的联合实验,       (填“能”或“不能”)验证可溶性碱的全部化学性质。
共享时间:2023-03-29 难度:5 相似度:1.4
164742. (2023•临潼区•一模) 某初三化学实验兴趣小组开展反应后溶液中溶质成分的探究实验。他们向一定量的Na2CO3溶液中加入澄清石灰水,观察到有白色沉淀生成,接着进行过滤操作。
【提出问题】滤液中的溶质成分是什么?
【猜想与假设】
(1)猜想一:只有NaOH;
猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和        
猜想四:NaOH、Ca(OH)2和Na2CO3
【小组讨论】
(2)大家一致认为猜想        不成立,理由是        (用化学方程式表示)。
【验证实验】
(3)为进一步确定哪种猜想成立,同学们分组开展了下列实验探究活动。
组次 实验设计 实验现象 实验结论
1 取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液 无明显现象 猜想        不成立
2 取少量滤液于试管中,加入氯化钡溶液         猜想三成立
【反思交流】
(4)有同学认为要想检验猜想三成立,除氯化钡溶液外,还可以加入其他试剂,也能产生相同的实验现象,请列举一种与氯化钡类别相同的化合物所形成的溶液:       (填试剂名称)。
共享时间:2023-03-07 难度:2 相似度:1
164778. (2023•高新一中•七模) 为探究酸的化学性质,实验小组设计了如下实验,回答下列相关问题。
德优题库
(1)检验物质:
按图甲实验,可确定X是盐酸,则Y不可以是        (填序号);
①紫色石蕊溶液  ②铜  ③碳酸钠溶液  ④滴加了酚酞试液的氢氧化钠溶液
(2)溶质成分探究。
①由图乙所示实验,观察到A中固体全部溶解,B中有白色沉淀产生,得出结论:A中溶质只有CuSO4。小明认为该结论不合理,他继续向B中逐滴滴加NaOH溶液,观察到C中过一段时间产生蓝色沉淀,且最终上层清液为无色,则A中溶质有        (填化学式)。
②对C中反应后溶液中溶质成分探究:通过分析提出如下猜想
猜想Ⅰ:只有NaCl
猜想Ⅱ:NaCl和CuCl2
猜想Ⅲ:       
小花认为猜想Ⅱ一定不成立,理由是:       
【实验验证】
为了验证其他猜想,进行下列实验
取C中反应后的溶液于试管中 步骤 现象 结论
向其中滴加        溶液(填化学式),微热 有刺激性气味产生 猜想Ⅲ成立
【实验拓展】
(1)请写出C中生成蓝色沉淀的化学方程式        
(2)下列物质也能用于验证猜想Ⅲ成立的是        (填序号)。
A.pH试纸
B.镁条
C.氧化铁
D.硫酸铜
共享时间:2023-06-02 难度:2 相似度:1
164141. (2024•爱知中学•一模) 盐碱地中所含的盐分影响作物的正常生长,对其开发利用是提高农业产能的途径,但也是世界性难题。某化学兴趣小组对盐碱地土壤进行了研究。
【查阅资料】盐碱地的土壤中可能含有的物质有Na2CO3、NaCl、Na2SO4
【探究一】土壤的酸碱度
实验步骤:
德优题库
(1)测定滤液酸碱度时可选择        
A.紫色石蕊溶液
B.无色酚酞溶液
C.pH试纸
(2)经测定,滤液的pH为8,同学们对当地农民施肥给出了建议,在施加氮肥时,可以选择        
A.NH4Cl
B.CO(NH22
C.NH4HCO3
【探究二】土壤所含的成分
(3)小明取少量滤液a,加入适量稀盐酸,观察到有气泡产生,证明土壤中含有        
(4)小青取少量滤液a,加入适量BaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成。
他得出结论:滤液a中含有Na2SO4
同学们认为小青的结论不严谨,理由是        (用化学方程式表示)。
【设计实验】为进一步探究滤液a的成分,小季进行了如图所示的实验。
德优题库
(5)白色沉淀B为:       
【得出结论】该地块的土壤中除了含有Na2CO3外,还含有NaCl和Na2SO4
【反思交流】
(6)同学们认为小季的实验无法得出该土壤中含有NaCl,其原因是        
共享时间:2024-03-02 难度:2 相似度:1
164987. (2023•西工大附中•九上二月) 某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验,实验装置如图。实验时a中的固体由黑色变红色,b中的试管内澄清石灰水变浑浊。
【提出问题】木炭还原氧化铜产生的气体是什么?
【提出猜想】
猜想一:只有CO2
猜想二:只有CO
猜想三:CO和CO2
【提出质疑】根据实验事实判断,猜想        错误;
【设计实验】基于猜想三,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验。
德优题库
观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明产生气体中有CO2气体生成,A装置中的化学反应方程式为:       
以下两种实验现象都能分别证明产生的气体中含有CO2
(1)C装置中澄清石灰水        ,F装置中出现澄清石灰水变浑浊的现象;
(2)E装置中中的反应方程式为        
【实验结论】通过实验探究证明:猜想三成立。
【交流反思】(1)兴趣小组认为图1装置不够完善,为了防止尾气对空气的污染,可以把图1装置中的b部分装置换成下列图3中的        装置(填字母序号)。
(2)小组同学还提出,可以用如图4所示装置代替图1中的b,你认为        (选填“可行”或“不可行”)。
共享时间:2023-12-17 难度:2 相似度:1
163836. (2024•曲江一中•六模) 某校化学兴趣小组在学习完酸碱盐的化学性质后,做了以下A、B两个实验:

【观察与讨论】
(1)实验结束后,他们将A试管内的物质进行过滤,将滤液和B实验后的废液都倒入同一洁净的废液缸中,发现有气泡产生,最终出现白色沉淀。写出B试管中反应的化学方程式                     
(2)他们通过分析,确定A滤液中的溶质是(写化学式)                  。接着,他们决定对废液缸中最终溶质的成分进行探究。
【提出问题】废液缸里最终的废液含有什么溶质?
【猜想与假设】
(3)小组同学进行了多种猜想:
猜想①:NaCl CaCl2 HCl
猜想②:NaCl CaCl2
猜想③:                
(4)经分析后,小组同学一致认为猜想①不成立,他们的理由是                     
【活动与探究】
(5)他们为了验证自己的猜想,小华同学设计了下列实验:
操作步骤 现象 结论
取少量废液于试管中,向其中滴加Na2CO3溶液                             猜想②成立
【反思与评价】
(6)在探究废液中物质成分时,我们不仅要考虑生成物,还应考虑             
共享时间:2024-05-22 难度:2 相似度:1
164311. (2024•师大附中•五模) 化学实验过程经常会产生一定量的废液,经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上,兴趣小组的同学们完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鉴别,并对废液成分展开探究。
【活动一】
(1)通过小组合作,同学们完成了如图所示的三组小实验。实验中生成白色沉淀的化学方程式是                      (写一个)。

【活动二】
(2)小雪将六支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中(如图),充分搅拌、静置。观察到杯内上层是无色溶液,下层有白色沉淀。由此可以确定:上层溶液中一定不含的离子是          。小组同学对上层溶液中还可能含有的离子进行了如图探究。

【提出问题】上层溶液中还可能含有什么离子?
【猜想与假设】上层溶液中还可能含有OH、Ca2+中的一种或几种。
【进行实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
方案一 ①取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液
②继续滴加稀盐酸
①溶液变红
②产生气泡
①有OH
②有、无Ca2+
方案二 ①取少量溶液于试管中,滴加足量          溶液
②继续滴加FeCl3溶液
①有白色沉淀生成
             
①有、无Ca2+
②有OH
【反思与评价】
(3)小明同学对方案一提出质疑,他的理由是               会对OH的检验造成干扰。
(4)将烧杯内物质过滤,滤渣回收,向滤液中加入适量       进行处理后再排放。
①稀盐酸
②熟石灰
③硫酸铜
共享时间:2024-05-05 难度:2 相似度:1
186387. (2023•师大附中•九模) 化学兴趣小组的同学们开展了如下两个探究活动:
活动一:探究金属锰在金属活动性顺序表中的位置
【查阅资料】锰是一种灰白色金属,氯化锰(MnCl2)溶液呈浅粉色
【猜想假设】将Mn与Al、Cu做对比,提出如下猜想:
猜想1:Mn>Al>Cu   猜想2:          猜想3:Al>Mn>Cu
【实验探究一】
编号 操作 现象
1  德优题库
A试管中锰丝表面有气泡产生,溶液由无色变为浅粉色;B试管中一直无明显现象
2  德优题库 C试管中铝丝表面有固体析出,溶液由浅粉色变为无色;D试管中锰丝表面有固体析出,且溶液由        (填颜色变化)
【实验结论】猜想3成立。
【讨论交流】同学们认为,只用一只盛有少量稀硫酸的试管,合理安排金属丝(金属丝一次性消耗完稀硫酸)插入顺序,也能证明三种金属的活动性。如下方案设计正确的是        
方案一:依次插入Mn、Cu、Al
方案二:依次插入Al、Mn、Cu
活动二:探究废液缸中溶液的溶质成分
同学们进行了如图所示的两个实验,甲试管中反应的化学方程式为        
德优题库
实验结束后,将甲、乙试管反应后的溶液倒入废液缸,观察到溶液呈红色。
【提出问题】废液缸中溶液的溶质成分是什么?
【查阅资料】硝酸钡溶液呈中性
【实验探究二】
编号 操作 现象
3 取少量废液于试管中,加入过量的硝酸钡溶液        ,溶液仍为红色
4 向上一步操作后的试管中加入足量稀硝酸 白色沉淀不溶解,溶液呈无色
【实验结论】废液中含有Na2SO4和NaOH
【拓展迁移】若实验3中观察到的现象不变,实验4的现象为“白色沉淀部分溶解并产生气泡,溶液呈无色”,则原废液中含有的溶质为Na2SO4、NaOH和        (填化学式)。
共享时间:2023-06-30 难度:2 相似度:1
186080. (2023•长安区•二模) 为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究。
【实验方案】小明向表面积相同的铝片和锌片中分别加入等质量、不同浓度的稀盐酸。
【实验现象】(1)锌片表面产生大量气泡,发生反应的化学方程式为        
(2)铝片表面刚开始无明显现象,过一段时间产生大量的气泡,原因是        
在上述实验中小芳还观察到铝与稀盐酸反应后试管中产生“灰色沉淀”。
【提出问题】铝与稀盐酸反应出现的灰色沉淀的组成是什么?
【查阅资料】铝在颗粒较小时为灰色;无水硫酸铜固体遇水变蓝。
【提出假设】假设a:该灰色沉淀可能含有Al;
假设b:该灰色沉淀可能含有Al(OH)3
假设c:该灰色沉淀可能含有难溶于稀酸的物质。
【进行实验】(1)取灰色沉淀于试管中进行如下实验。
实验操作 实验现象 得出结论
加入适量        (填名称) 无明显现象 假设c成立
(2)小明同学对该沉淀的成分到底是什么,又进行了如下探究:
德优题库
实验一中无水硫酸铜固体变蓝,实验二中观察到        ,说明该灰色沉淀的组成元素有铝元素、氯元素以及        
【反思评价】你认为小明的实验方案能否准确比较锌和铝的金属活动性强弱?       (填“能”或“不能”)。
共享时间:2023-03-26 难度:2 相似度:1
186134. (2023•高新一中•五模) 某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了科学探究。
【探究一】
同学们做了如图所示的实验。观察到        ,得出“稀盐酸与氢氧化钡能发生反应”的结论。
德优题库
【探究二】
探究实验后溶液中的溶质成分
德优题库
向上述实验所得的溶液M中滴加碳酸钠溶液,观察到只生成白色沉淀,溶液不变色。由此可知,原溶液M中除了含有酚酞外,还含有的溶质是        (填化学式)。
【探究三】
反应最终所得的溶液N的溶质成分是什么(不考虑酚酞)?
【猜想与假设】
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl   BaCl2
猜想三:NaCl   Na2CO3
【分析与交流】
(1)同学们猜想溶液N中含有NaCl的依据是        (用化学方程式表示)。
(2)有同学提出猜想三不成立,理由是        
【活动与探究】
同学们取少量溶液N,向其中滴加        (填序号)即可确定溶液N的溶质成分。
A.Na2CO3溶液
B.K2SO4溶液
C.稀盐酸
D.CaCl2溶液
【反思交流】
①判断无明显现象的反应发生,可以通过检验新物质的出现,或者通过检验        来判断。
②通过离子的检验可以确定反应后溶液中溶质成分
【拓展迁移】
同学们进行了如图所示实验,为验证反应后所得溶液中稀盐酸有剩余,下列可选择的试剂是        。(填序号)
德优题库
A.氧化铜
B.氢氧化钠溶液
C.氢氧化镁
D.硝酸银溶液
共享时间:2023-05-13 难度:2 相似度:1
186170. (2023•高新一中•六模) 化学兴趣小组进行了甲、乙两个实验。
德优题库
(1)乙试管发生反应的化学方程式是        
(2)实验结束后,小组同学把实验后的两支试管的上层清液倒入同一个烧杯中,发现烧杯中仅得到无色溶液M,他们决定对溶液M的溶质成分进行探究。
【提出问题】溶液M的溶质成分是什么?
同学们一致认为溶液M的溶质一定有Na2CO3和NaCl,溶质中还可能有什么?对可能存在的溶质做出以下猜想。
【进行猜想】
猜想一:可能有NaOH;
猜想二:可能有        
猜想三:可能有Na2SO4和NaOH。
【验证猜想】
实验操作 现象 结论
①:取少量溶液M于试管中,加入足量BaCl2溶液 有白色沉淀产生 溶液M中有硫酸钠
②:取①反应后的溶液滴加酚酞溶液 无色酚酞溶液变红 溶液M中有氢氧化钠,猜想三成立
【结论分析】小刚认为实验操作①的结论不严谨,原因是        
小刚补充实验如下:
实验操作 实验现象 实验结论
取上述操作①中的白色沉淀于试管中,滴加足量的                 溶液M中有硫酸钠
【实验拓展】
拓展一:若要证明甲试管中发生了化学反应,可向反应后的溶液中加入        (填字母)。
A.稀盐酸
B.氢氧化钡溶液
C.无色酚酞溶液
D.硝酸钙溶液
拓展二:下列反应,也需要借助其他物质来判断其发生了化学反应的是        (填字母)。
A.稀盐酸和氢氧化钠溶液
B.稀硫酸和氢氧化铜
C.二氧化碳和水
D.二氧化碳和氢氧化钙溶液
共享时间:2023-05-29 难度:2 相似度:1
164436. (2023•西工大附中•十一模) 化学学习小组的同学发现,将Na2CO3溶液加入盛有MgSO4溶液的烧杯中,观察到产生白色沉淀的同时,还有能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体生成。
【讨论交流】使澄清石灰水变浑浊的气体是        
将烧杯中的混合物过滤后,同学们对滤渣和滤液分别进行了如下探究。
探究一:滤渣中可能含有哪些元素?
【实验探究】将滤渣洗涤、干燥后,分为两份,分别进行实验并记录如下。
实验  德优题库  德优题库
实验现象 澄清石灰水变浑浊,试管口出现较多无色液体 加入稀盐酸后,滤渣消失,有气泡生成加入NaOH溶液后,产生        
实验结论 滤渣中含有氧元素、        滤渣中含有镁元素
探究二:滤液中的溶质成分有哪些?
【做出猜想】在老师的指导下,同学们提出了以下三种合理的猜想:猜想一:只有Na2SO4;猜想二:有Na2SO4和MgSO4;猜想三:有Na2SO4和Na2CO3
【实验探究】三位同学分别取少量滤液,进行了如下实验。
实验方案 现象
小亮 加入NaOH溶液 无明显现象
小龙 加入BaCl2溶液 产生白色沉淀
小倩 加入稀盐酸 产生气泡
【实验评价】你认为,       同学的实验方案是完全错误的。
【实验结论】由以上实验现象可知,猜想三成立。
【反思交流】
(1)探究一中,能得出滤渣中所含元素种类,是依据        定律。
(2)探究二中,小倩同学的实验方案中,发生反应的化学方程式是        
共享时间:2023-07-20 难度:2 相似度:1
186260. (2023•交大附中•四模) 德优题库纯碱是厨房中常见的物质,家庭用的纯碱中可能含有NaCl,为检验某纯碱样品中是否含有并探究Na2CO3的性质,同学们取少量纯碱样品加适量水使其完全溶解,然后进行如图所示实验。
【交流讨论】
(1)实验中观察到产生白色沉淀,发生反应的化学方程式为        。实验结束后,同学们对试管中上层清液的成分继续进行探究。
【提出问题】反应后试管中上层清液的溶质成分是什么?
【做出猜想】
猜想1:NaCl
猜想2:NaCl、CaCl2
猜想3:NaCl、Na2CO3
【进行实验】
(2)
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量反应后所得上层清液于试管中,滴加X溶液 无明显现象 猜想2不成立
②另取少量反应后所得上层清液于试管中,滴加适量稀硫酸 产生气泡 猜想        成立
【总结反思】
(3)步骤①滴加的X溶液可以是下列溶液中的哪些药品?       (填序号)
A.碳酸钠溶液
B.氯化钡溶液
C.硝酸银溶液
(4)通过上述实验无法检验原纯碱样品中是否含有NaCl,小红对实验方案进行了改进,另取纯碱样品,加水溶解,向样品溶液中先加入足量的        ,充分反应后过滤,再向滤液中滴加AgNO3溶液,若观察到        ,即可得出原纯碱样品中含有NaCl。
【拓展延伸】
(5)我国著名科学家侯德榜创立了侯式制碱法,其原理是向饱和食盐水中通入NH3和CO2,反应后得到NaHCO3晶体,进一步加热NaHCO3晶体分解得到Na2CO3,反应涉及的化学方程式①NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+Y,②2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O,下列说法正确的是        (填序号)。
A.农作物施用物质Y,可以抗寒抗旱
B.由上述反应可知,NaHCO3难溶于水
C.向饱和食盐水中先通入NH3,后通入CO2,更有利于CO2的吸收
D.NaHCO3的稳定性小于Na2CO3
共享时间:2023-04-28 难度:2 相似度:1

dyczhxyn

2025-04-26

初中化学 | | 实验探究题

  • 下载量
  • 浏览量
  • 收益额
  • 0
  • 1
  • 0
相同试题
试题下载
试题内容
调用试题名称
共享人
唐老师
试题题型
解答题
试题难度
试题题源
2020*西工大*期末
下载次数
168次
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试题下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
试卷设置
试卷名称
省市校区
阶段科目
年份卷型
选择类型
已选考点
在线训练
视频讲解
温馨提示
视频讲解正在加载中、请等待!
视频解析购买
支付方式
德优币数
本次消耗0德优币
温馨提示

客服电话:400-816-0029,服务邮箱:610066832@qq.com

视频资源

试题找茬
纠错类型
纠错描述
温馨提示
共享试题、试卷经平台审核通过后方可展示,并永久享用用户下载分红权!